思維方式與社會發展

該著作在理論和實踐兩方面及其結合上均有重要意義。該著作在已有認識論研究的基礎上，有開拓性的進展。

第一，對於思維方式的本質、功能、類型及其演變規律的探討，是迄今為止最為深入和系統的，並且有新的總結和概括。

第二，對於科學思維方式的結構、功能以及科學進步對社會發展的影響的闡述，進一步深化了人們對這一系列重大問題的理解，在今天的歷史條件下具有特別的意義。

第三，對於思維方式和社會發展的關係，尤其是對思維方式的變革與中國現代化的關係的研究，論證了中國特色社會主義的哲學基礎，這一工作的實踐價值是不言而喻的

所有這些研究成果，既體現了對馬克思主義的堅持，又體現了對馬克思主義的發展，無論在理論上還是在實踐上都是十分有意義的。

此著作在上述幾方面有重要的理論突破和建樹，大大開闊了當代中國認識論研究的視野。其中一些新的觀點和研究方法，對以後認識論的發展將會起推動作用。

該著作所用材料豐富翔實，取捨較為得當，符合當代學術著作規範。書中概念準確，文字簡潔流暢，論證充分，邏輯嚴謹，層次分明，整體結構、佈局較合理。是一部高水平的哲學研究成果。 ^[1] 

緒　論　思維方式與現代化 　一　開展思維方式研究是現代化的需要 　二　在“天賦觀念論”頑強表現的背後 　三　思維方式研究的前身 　四　我們今天如何看待人的“認識框框”？ 　五　思維方式和社會發展的關係 第一篇　思維方式解析 第一章　思維方式研究的歷史考察 　第一節　問題的提出 　一　問題提出的理論背景簡析 　二　“先天綜合判斷何以可能”與“先驗途式” 　第二節　思維方式研究室的建構 　一　近代以前的哲學家對思維方式的研究 　二　近代哲學家對思維方式的研究 　三　黑格爾對思維方式的研究 　第三節　馬克思、恩格斯對思維方式的研究 　一　馬克思、恩格斯論思維方式研究的必要性 　二　唯物史觀是馬克思、恩格斯研究思維方式的理論前提 　三　馬克思、恩格斯對思維方式本質的揭示 　四　馬克思、恩格斯對思維方式的分類 　五　一個經典案例剖析：形而上學思維方式的形成及其本質特徵 第二章　思維方式研究的不同範例 　第一節　思維方式的解釋學與科學哲學審視 　一　海德格爾追問“理解何以可能？” 　二　“傳統”與“成見”何所指？何所能？ 　三　對“理解前結構”和“成見”學説的幾點看法 　四　庫恩的“範式”論 　第二節　思維方式研究的心理學視角 　一　精神分析學 　二　皮亞傑的“圖式”論 第三章　思維方式的本質、要素與特徵 　第一節　思維方式的本質 　一　思維方式的實踐本質 　二　思維方式的文化本質 　三　思維方式的認識論本質 　第二節　影響思維方式的因素 　一　內在、直接的因素 　二　外在、間接的因素 　第三節　思維方式的基本特徵 　一　時代性 　二　相對穩定性 　三　羣體性 第四章　思維方式的基本類型 　第一節　思維方式的分類 　一　思維方式的區分 　二　中國理論界對思維方式的劃分狀況 　三　思維方式類型劃分標準 　四　思維方式劃分的目的與意義 　第二節　直觀類、想象類和邏輯類思維方式 　一　直觀類思維方式 　二　想象類思維方式 　三　邏輯類思維方式 　第三節　求“真”、求“知”的思維方式，求“善”、求“價值”的思維方式和求“美”的思維方式 　一　求“真”、求“知”的思維方式 　二　求“善”、求“價值”的思維方式 　三　求“美”的思維方式 第五章　思維方式的功能與演變 　第一節　思維方式的功能 　一　思維方式的認識功能 　二　思維方式的實踐功能 　第二節　思維方式的演變 　一　思維方式演變的條件 　二　思維方式演變的方式 　三　思維方式演變的規律 第二篇　科學思維方式及其對社會發展的影響 第六章　科學思維方式和社會發展的概念架構 　第一節　科學思維方式的含義和形成 　一　思維方式在認識活動中的作用 　二　給“科學”定位 　三　科學思維方式的形成 　第二節　社會發展：從傳統到現代化 第七章　科學思維方式的歷史探討 　第一節　科學中的思維方式：歷史研究的視角 　一　對科學中的思維方式存在和作用的確認 　二　從“範式”到“研究傳統” 　三　基旨分析 　第二節　思維的科學方式：批判反思的視角 　一　胡塞爾對思維的科學方式的研究 　二　海德格爾對科學思維方式的特徵的揭示 　三　法蘭克福學派對實證主義的批判 第八章　科學思維方式的內容規定 　第一節　科學思維方式的觀念知識成分 　一　本體論預設 　二　知識成分 　第二節　科學思維方式中的方法評價成分 　一　基本思想工具 　二　認識評價準則 第九章　科學思維方式的功能擴展 　第一節　近代科學思維方式的歷史擴展 　一　近代科學思維方式的擴展途徑 　二　近代科學思維方式的確立和絕對化 　第二節　近代科學思維方式的功能表現 　一　指引作用 　二　選擇問題 　三　啓發作用 　四　評價和辯護 第十章　人事序列中的科學思維方式 　第一節　常識和科學思維 　一　常識的含義 　二　常識和科學的區別 　三　科學思維是對常識的超越 　第二節　哲學和科學思維 　一　科學思維對思辨哲學的拒斥 　二　兩種不同水平的理性反應形式 　三　科學思維和哲學思維的聯結 　四　區分科學思維方式和哲學思維方式的現實意義 第十一章　科學思維方式的時代轉換 　第一節　科學思維方式的變化 　一　科學思維方式變化的含義 　二　科學思維方式變化的動力 　三　科學革命與科學思維方式和變化 　四　轉化思維方式的呼聲 　第二節　複雜性科學的思維方式 　一　“複雜性”和複雜性科學 　二　複雜性科學的新視角 　三　複雜性科學與反還原論 　四　對複雜性科學思維方式的評價 第十二章　科學思維方式對社會發展的影響 　第一節　科學影響社會發展的基本方式 　第二節　科學思維方式在社會歷史上的兩種表現 　一　科學理性 　二　科學主義 　第三節　提高科學意識，加強科學普及 　一　提高科學意識 　二　普及科學文化 　第四節　中國傳統思維方式的科學改造 第三篇　思維方式和和中國現代化 第十三章　現代化過程中思維方式的新課題 　第一節　現代化：一個時代的主題 　第二節　現代化過程中的思維方式 　一　社會認識活動中的思維方式 　二　社會認識活動中思維方式的結構和功能 　三　思維方式的轉換 　第三節　現代化與思維方式的變革 第十四章　探尋中國現代化的思維軌跡 　第一節　現代化過程中中國傳統思維方式的危機與變革 　一　中國現代化的背景 　二　傳統思維方式的特徵及其危機 　三　思維方式的近代革命 　第二節　毛澤東思維方式的特色及其作用 　一　毛澤東思維方式產生的背景 　二　毛澤東思維方式的形成 　三　毛澤東思維方式的特色 　四　毛澤東思維方式的歷史作用及其侷限性 　第三節　鄧小平思維方式產生的歷史必然性 　一　鄧小平思維方式產生的背景 　二　鄧小平思維方式的邏輯起點 　三　鄧小平思維方式的基本特徵 　四　鄧小平思維方式的偉大意義 第十五章　現代化思維方式的建構 　第一節　現代化思維方式的特點 　一　現代化思維方式的求實性 　二　現代化思維方式的開放性 　三　現代化思維方式的創造性 　四　現代化思維方式的系統性 　五　現代化思維方式的多維性 　六　現代化思維方式的前瞻性 　第二節　建構現代化思維方式的目標和手段 　一　建構現代化思維方式的目標 　二　檢驗現代化思維方式的手段 　第三節　調整和轉換思維方式的一個過程 　一　思維方式調整和轉換的一般分析 　二　思維方式調整和轉換的內在機制 第十六章　現代化思維方式與經濟發展 　第一節　社會主義市場經濟思維方式的形成 　一　社會主義市場經濟思維方式的形成 　二　社會主義市場經濟思維方式的內涵 　三　從計劃經濟思維方式向市場經濟思維方式的轉換 　第二節　高質優化的發展觀 　一　發展質量的認識價值 　二　高質優化發展觀的思維定勢導向 　第三節　集約經營的發展觀 　一　傳統經濟增長思維方式帶來的問題 　二　從粗放經營向集約經營思維方式的轉換 　第四節　公平效率統一的發展觀 　一　“效率優先，兼顧公平”體現着現代化思維方式的基本特徵 　二　現代化思維方式要求在效率與公平之間尋找合理的平衡 　第五節　可持續發展觀 　一　非可持續發展思維定勢的侷限性 　二　可持續發展思維定勢的導向 第十七章　現代化思維方式與政治民主 　第一節　民主觀是現代化思維方式的政治核心 　一　沒有民主就沒有社會主義現代化 　二　樹立現代民主政治觀念的基本要求 　第二節　法治觀是現代化思維方式的政治基礎 　一　法治觀是現代化思維方式現代化的觀念基礎 　二　樹立現代法治觀念的基本要求 　第三節　人權觀是現代化思維方式的重要組成部分 　一　人權觀念是社會主義的應有之義 　二　生存權和發展權是首要的基本人權 　三　正確認識個人人權和集體人權的關係 第十八章　現代化思維方式與文化繁榮 　第一節　傳統文化模式的現代轉換 　一　中國人在現代化中的二重因素 　二　現代化是對傳統文化的揚棄 　三　現代化是對傳統觀念的變革 　第二節　以知識為基礎的新文明觀 　一　“科學技術是第一生產力” 　二　樹立尊重知識、尊重人才的思維方式 　第三節　精神文明建設的核心是人的解放 　一　人的解放是對人的本質的真正佔有 　二 人的解放是人的主體意識的樹立 　三　人的解放是人的自由意識的實現 第十九章　現代化思維方式的實現途徑 　第一節　中國改革開放以來人們思維方式的發展變化 　一　改革開放需要一種符合時代精神的思維方式 　二　改革開放過程中思維方式的巨大解放 　三　改革開放以來人們思想觀念更新的表現 　第二節　思維方式現代化的基本途徑和對策 　一　解放思想、轉變觀念是實現思維方式現代化的根本前提 　二　必須不斷反思現代化的歷史進程，對傳統思維方式進行辯證的批判、更新、優化全民族的思維方式 　三　實現思維方式現代化不能脱離現代化建設的實踐 　四　要以博大的胸懷、開放的心態科學地對待其他民族的思維方法和方式 　五　放大思維的背景，減少認識上的侷限性 　六　增強信息的處理能力，提高思維的敏捷性 　七　善於研究和吸收現代科學思維方式 　八　重視事物的定量分析，提高思維的精確性 　九　建立合理的知識結構，拓寬思維視野的廣度和深度 後記 ^[1]