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思想道德修養與法律基礎

(2013年江蘇大學出版社出版的圖書)

鎖定
《思想道德修養與法律基礎》是2013年江蘇大學出版社出版的圖書。 [1] 
中文名
思想道德修養與法律基礎
作    者
史秉強
類    別
公共課教材
出版社
江蘇大學出版社
出版時間
2013年11月
開    本
16 開
裝    幀
平裝
ISBN
9787811306002

思想道德修養與法律基礎內容簡介

《思想道德修養與法律基礎(普通高等教育十二五規劃教材)》編著者史秉強、沈衞、常麗馨。
本書由“思想道德修養”與“法律基礎”兩大部分構成,兩部分內容相互滲透、相互聯繫,形成一個完整的系統。全書由“珍惜大學生活,開創美好未來 ”、“追求崇高理想,堅定科學信念”、“加強道德修養,維護道德體系”、“繼承愛國傳統,弘揚民族精神”、“加強法律修養,弘揚法治精神”、“維護憲法的尊嚴和權威”、“我國的實體法律制度”和“ 我國的程序法律制度”共八章組成。通過本課程的學習,對學生進行比較系統的思想道德教育與法律知識教育,幫助學生塑造完美的人格,樹立正確的人生觀、世界觀和社會主義榮辱觀,並增強學生社會主義法治觀念。
本書既方便教師教學,又方便學生閲讀,可作為本科院校“思想道德修養與法律基礎”課的教材,也可作為高職學生的素質教育讀本,還可供從事思想政治教育的教師參考。

思想道德修養與法律基礎圖書目錄

第一章 珍惜大學生活開創美好未來
第一節 適應人生新階段
一、大學的含義
二、大學生活的特點
三、提高獨立生活的能力
四、轉變學習方式
第二節 肩負歷史新使命
一、認識當代大學生的歷史使命
二、明確當代大學生的成才目標
第三節 樹立正確的人生觀,創造有價值的人生
一、要走好人生路,必須樹立正確的人生觀
二、創造有價值的人生
三、人生價值實現的條件
四、大學生應該追求有價值的人生
第四節 科學對待人生環境
一、協調個人與自然的關係
二、協調自我身心關係
三、協調個人與他人的關係
四、協調個人與社會的關係
第五節 學習思想道德修養與法律基礎課的意義和方法
一、學習思想道德修養與法律基礎課的意義
二、學習思想道德修喬與法律基礎課的方法
學習思考題
第二章 追求崇高理想堅定科學信念
第一節 理想信念與大學生成長成才
一、理想信念的含義與特徵
二、理想信念對大學生成長成才的重要意義
第二節 樹立科學的理想信念
一、馬克思主義是科學的理想信念
二、中國特色社會主義是我們共同的理想信念
三、共產主義是人類崇高的理想信念
第三節 確立和踐行科學的理想信念
一、在學習和生活實踐中確立正確的理想信念
二、正確認識和處理追求理想過程中的問題
三、把理想信念轉化為實際的行動
學習思考題
第三章 加強道德修養維護道德體系
第一節 道德及其歷史發展
一、道德的起源與本質
二、道德的功能與作用
三、道德的歷史發展
第二節 社會主義道德建設的現實要求
一、社會主義道德建設與社會主義市場經濟相適應
二、社會主義道德建設與社會主義法律規範相協調
三、社會主義道德建設與中華民族傳統美德相承接
第三節 社會主義道德建設的核心、原則和重點
一、社會主義道德建設以為人民服務為核心
……
第四章 繼承愛國傳統 弘揚民族精神
第五章 加強法律修養弘揚法治精神
第六章 維護憲法的尊嚴和權威
第七章 我國的實體法律制度
第八章 我國的程序法律制度
參考文獻 [1] 
參考資料