徐海波

2000年7月畢業於西南石油大學，獲文學學士學位。2002年到2005年就讀於重慶大學，學習語言學及應用語言學專業並獲得文學碩士學位。在教學實踐中，我認真履行師德規範，以身作則，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己的人格和品德去教育、影響學生，認真的教學態度和敬業精神得到學生的一致稱讚。我通過了解大學英語教學改革最新動態，及時更新教學理念，適時調整教學方法，用科學的教學理論指導自己的教學。在搞好教學的同時，我注重提高自己的教育科研素養，於 2010年11月申請的西南大學第四屆教育教學改革研究項目"多媒體網絡環境下大學生英語聽力自主學習能力的培養"已經結題。另外，我積極參加同事申請的教學改革項目（西南大學第三屆教育教學改革研究項目：多媒體網絡環境下的大學英語課堂師生互動；西南大學第五屆教育教學改革研究項目：大學英語教學後續課程設置研究；2012中央高校基本科研業務費項目：基於CBI理念的ESP教學研究）。 ^[1]