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徐建

(安徽師範大學文學院副教授、碩士生導師)

鎖定
徐建,1982年6月生,安徽太湖人,博士。
現為安徽師範大學文學院副教授、碩士生導師。 [1] 
中文名
徐建
國    籍
中國
出生地
安徽太湖
出生日期
1982年6月
畢業院校
安徽師範大學
廣西師範大學
北京語言大學
學位/學歷
博士
專業方向
方言學、音韻學

徐建人物經歷

2003.9-2007.7,安徽師範大學漢語言文學專業學習
2007.7-2008.7,安徽省六安皋城中學任教
2008.9-2011.7,碩士就讀於廣西師範大學,跟隨孫建元學習漢語音韻學
2011.9-2014.7,博士就讀於北京語言大學,跟隨趙日新學習漢語方言學
2013.6-2013.8,日本金澤大學訪學,跟隨巖田禮學習方言地理學
2019.10-2020.1,日本愛媛大學訪學,跟隨秋谷裕幸學習歷史語言學
2014.7-,安徽師範大學文學院從事教學研究工作 [1] 

徐建研究方向

方言學、音韻學 [1] 

徐建主要成就

徐建科研論文

1.安徽貴池方言古入聲字今讀捲舌韻母——兼論安徽江淮官話邊音韻尾的形成機制,《語言研究集刊》第二十九輯,上海辭書出版社,2022年5月,第305-321頁。
2.皖西南方言開口一二等韻讀齊齒呼現象考察,載《巖田禮教授榮休紀念論文集》編輯組編《巖田禮教授榮休紀念論文集》(下冊)(地理言語學研究單刊2-2),日本地理言語學會,2022年3月,第262-276頁。
3.懷嶽片贛語鹹山攝開口知系字元音高化現象考察,(香港)Bulletin of Chinese Linguistics(中國語言學集刊)第14輯,Brill,2021年12月,第316-328頁。
4.從山水到人文:安徽方言的整體畫卷,載雷文潔主編《長江講壇》(2018年上卷),武漢理工大學出版社,2021年10月,第84-89頁。
5.黃孝片江淮官話音韻特點在皖西南的漸進推移——再論懷嶽方言的性質和歸屬,《中國語文》2021年第4期(2021年7月10日),第456-467頁。
6.漢語“屁股”義詞的共時分佈與歷時演變,《語言學論叢》第六十三輯,商務印書館,2021年7月,第116-135頁(與張愛雲博士合著,第二作者)。
7.皖西南贛語泥來母的分混類型及演變機制,《淮北師範大學學報》(哲學社會科學版)2020年第1期(2020年2月),第60-64頁。
8.鄂皖交界地帶方言[ʯ]類韻的形成及演變機制考察,《方言》2019年第4期(2019年11月),第407-413頁。
9.漢語方言“鍋”義“窩=”類詞的來源——兼論單音節詞的混淆形式,《皖西學院學報》2019年第3期(2019年6月),第94-97頁。
10.皖西南贛語來母細音前今讀塞音現象考察,《安徽農業大學學報》(社會科學版)2019年第3期(2019年5月),第108-113頁。
11.皖西南贛語古清去字按韻尾分調現象考察,《語言科學》2015年第5期(2015年9月),第535-543頁。
12.皖西南贛語精知莊章組聲母的今讀類型及演變,《安慶師範學院學報》(社會科學版)2014年第2期(2014年4月25日),第51-55頁。
13.漢語方言中的“口水”和“唾沫”,(日本)《金沢大學中國語學中國文學教室紀要》第13輯,金沢大學人間社會學域人文學類中國語學中國文學教室,2014年3月,第11-24頁(與巖田禮教授合著,第一作者)。
14.安徽潛山方言音系,(日本)《中國語學研究開篇》第32輯,(日本)好文出版,2013年10月,第234-252頁。
15.古全濁仄聲字在安徽太湖方言中今讀的歷史層次,《皖西學院學報》2010年第4期(2010年8月),第136-138頁。 [1] 

徐建科研項目

1.主持2021年度安徽省高校優秀青年人才支持計劃重點項目“皖江沿線方言的接觸演化研究”(gxyqZD2021005),6萬,在研。
2.主持2019年度安徽省教育廳高校人文社會科學研究委託重點項目“地名用字‘阜’的語音嬗變及普通話地名審音相關問題研究”(SK2019A1162),2萬,在研。
3.主持2017年度國家語委中國語言資源保護工程專項任務“安徽漢語方言調查·樅陽”(YB1713A006),8萬,已完成,結項等級“優秀”。
4.主持2016年度國家社科基金規劃青年項目“地理語言學視角下皖西南方言接觸研究”(16CYY016),20萬,已完成,結項等級“優秀”。
5.主持2015年度國家語委中國語言資源保護工程專項任務“安徽漢語方言調查·太湖”(YB1525A003),6萬,已完成,未定等級。
6.主持2015年度安徽省哲學社會科學規劃一般項目“皖西南贛語的地理語言學研究”(AHSKY2015D107),2萬,已完成,免於鑑定。
7.主持2014年度安徽師範大學博士科研啓動金項目“皖西南贛語語音特徵研究”(2014bsqdjj01),2萬,已完成,免於鑑定。
8.參與2022年國家語委中國語言資源保護工程專項任務“第一次全國漢語方言普查成果彙編·安徽”(YB22PCA004),12萬,在研。
9.參與2021年度安徽省哲學社會科學規劃青年項目“城鄉一體化背景下皖南吳語的保護性調查與研究”(AHSKQ2021D184),2萬,在研。
10.參與2021年度安徽省教育廳高校人文社會科學研究委託重大項目“安徽語言資源多媒體數據的整理與典藏”(SK2021ZD0022),5萬,在研。
11.參與2018年度國家語委中國語言資源保護工程專項任務“安徽漢語方言調查·鏡湖”(YB1819A005),8萬,已完成,結項等級“優秀”。
12.參與2018年度國家語委中國語言資源保護工程專項任務“安徽漢語方言調查·嶽西”(YB1819A007),8萬,已完成。
13.參與2011年度教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“中國方言文化典藏”(11JZD035),已完成。 [1] 

徐建教研項目

  1. 主持2019年度安徽師範大學線上線下混合式課程改革項目“現代漢語”,編號hhkc2019018,負責人:徐建,已結項,等級“優秀”。
  2. 參與2020年度高等學校省級質量工程省級教學示範課“現代漢語”,負責人:胡承佼。
  3. 參與2021年度高等學校省級質量工程課程思政示範課“現代漢語”,編號2021kcszsfkc166,負責人:胡承佼、汪紅豔。
  4. 參與2021年度高等學校省級質量工程線下課程(原精品線下開放課程)“現代漢語”,編號2021xxkc059,負責人:汪紅豔。
  5. 參與2016年度高等學校省級質量工程教學研究重點項目“創新型人才培養需求下師範院校中文專業《現代漢語》課程教學改革研究”,負責人:胡承佼。
  6. 參加2016年度高等學校省級質量工程精品資源共享課程“現代漢語”,負責人:熊仲儒。 [1] 

徐建獲獎記錄

  1. 2023年,獲第三屆全國高校教師教學創新比賽安徽省賽區一等獎。
  2. 2023年,獲第三屆全國高校教師教學創新比賽安徽師範大學校賽一等獎。
  3. 2022年,獲2019-2020年度安徽省社會科學獎三等獎(論文類)。
  4. 2021年,獲“安徽師範大學文學院優秀共產黨員”稱號。
  5. 2020年,獲“安徽省教壇新秀”稱號。
  6. 2020年,主講的課程“現代漢語(Ⅱ)”獲“安徽省線上教學優秀課堂”。
  7. 2020年,獲安徽師範大學教師智慧教學大賽一等獎。
  8. 2019年,獲安徽師範大學第九屆青年教師基本功大賽一等獎。
  9. 2018年,獲“安徽省語言文字工作先進工作者”稱號。
  10. 2015年,獲安徽師範大學第五屆青年教師基本功大賽二等獎(排名第一)。 [1] 

徐建社會任職

中國語言資源保護工程安徽省項目管理組專家
《中國語言資源集·安徽》副主編 [1] 
參考資料