後知後覺

故事講述的是08年剛剛邁入大學衞廣玉的個人經歷，在充滿矛盾和生機的校園中苦苦思索生活和教育的本質，在短暫空虛的大學生活中，與朋友家樂等人靠例行上課、唱歌乃至逃課來麻痹自己，以掩飾對枯燥無味學業的失望，儘管沉浸愛情之中——與童謠相愛也無法令他擺脱、擊敗心中的鬱結，曾幾何時寄望靠搏鬥發泄鬱悶，導致時常在大學周邊暴力犯罪頻發的地段遊蕩，期望以償夙願，鬧出許多啼笑皆非的笑話，最後結局是響應內心的呼喚——選擇休學，過一段離羣索居的漂泊生活，去各地周遊，希望以此尋得人生的終極。文章採用王朔似的寫作語氣，採用書面語和深度思考的形式，對家長、老師以及道學家一直信奉的準則提出質疑進而自我顛覆，就像開篇寫到：

“我曾見過許多衣錦榮歸的成功人士，在談及母校對他的栽培時，無不聲情並茂，感慨萬千，説到動情之處，大多熱淚盈眶，難以自制。你會詫異地發現，他們誇口失真的讚頌以及過來人略帶點化的現身説法與你本人現處的進退兩難境地出入甚大，懵然地令人不禁生疑，查其言舉，近似行騙。”

當然，像所有小説一樣，小説本身也曾淪為作者宣泄，表達自己觀點的工具，全文隨處可見作者本人對現實生活百態的看法，故事主人公亦採用調侃的方式對大眾文化、校園生活給予了另一層面的理解。