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張邦鑫

鎖定
張邦鑫,男,漢族,1980年10月1日生,江蘇揚中 [36]  現任好未來(原學而思教育)創始人、董事長兼CEO。 [34-35]  本科畢業於四川大學 [1] 北京大學2002級生物科學碩博連讀 [2]  中歐國際工商學院EMBA [3] 
中文名
張邦鑫
國    籍
中國
民    族
漢族
出生日期
1980年10月1日
畢業院校
四川大學 [4] 
北京大學 [3] 
畢業院校
中歐國際工商學院 [3] 
職    務
好未來董事長
主要成就
創辦好未來 [2] 
四川大學客座教授 [4] 
出生地
江蘇揚中
性    別

張邦鑫人物經歷

80後創業者,2002年在北大讀碩士研究生的時候與同學合夥創辦學而思,從事中小學課外輔導2010年10月21日,學而思正式登陸美國紐交所掛牌交易, [38]  成為國內首家在美國上市的中小學教育培訓機構。 [38-39] 
2007年讀博士研究生時從北大退學,專心負責公司業務。2009年獲得中歐國際工商學院EMBA學位。學而思國際教育集團成立於2003年,目前在北京、上海、天津、廣州、深圳等眾多城市設立分校,年培訓40萬人次。 [2] 
張邦鑫 張邦鑫
2001年本科畢業於四川大學生命科學學院 [1] 
2002年進入北京大學生命科學學院學習研究生課程; [2] 
2013年,學而思更名為好未來集團。 [40] 
好未來(NYSE:TAL)以“愛與科技助力終身成長”為使命,致力成為持續創新的組織,是一家以內容能力與科技能力為基礎,以科教、科創、科普為戰略方向,助力人的終身成長,並持續探索創新的科技公司。 [41] 
旗下擁有學⽽思素養、學⽽思⽹校、學⽽思智能學習、學⽽思智能內容、彼芯、未來學校、學⽽思國際、學⽽思⼤學⽣、學⽽思優品等品牌,並戰略投資了赫⽯少⼉體能等多個品牌。 [43] 
以“三科”即科教、科創、科普為戰略,滿足人們終身成長需求。科教,用先進的科學技 術助力家庭的學習與成長,助力行業的“數智化”轉型,如學而思素養、學而思網校等推出了科 學、人文、科技智造等豐富的素質教育產品;科創,通過科技創新,研發智能學習硬件和軟件, 如學而思智能內容、學而思智能學習、未來學校等將學而思優質的學習內容、結構化的學習方 法、高親密度的學習服務進行封裝,形成多元化產品;科普,如在抖音等平台上通過知識傳播, 幫助用户更智慧地發現、認知、選擇和購買商品,為更多的用户和家庭創造價值。 [43] 
長期致力於社會公益,於2013年10月發起好未來公益基金會,以“幫助更多人平等享受 教育資源”為宗旨, 共享教育資源、支持多元化教育,通過“AI老師”普通話教學系統、雙師課 堂、起點計劃、春芽在線教育公益平台等項目,用科技助力教育均衡發展。 [43] 
張邦鑫在北大讀研究生第一年,做了七份兼職,當時生命科學院碩博連讀基礎課程都集中在第一年,因此時間非常緊張。七份兼職裏面,有三份是家教,兩份是帶輔導班,還有一個是做網站,另外一個是在網校答題。
他推動好未來對外發佈教育開放平台,把研發成果開放出來,面向教育行業輸出覆蓋線上線下的技術產品及解決方案,通過科技手段實現大規模、低價格、高品質的教學服務,落實推進教育公平和普惠,努力創造更多具有社會價值的服務和產品,着重面向國家重大戰略需求培養人才。 [41] 

張邦鑫所獲榮譽

2016年入圍由WISE聯合EdTechXGlobal共同發佈的全球教育科技創新者領袖榜單。
榮獲“中國教育年度人物”、“安永新興企業家獎”等多類獎項; [20-22] 
2017年張邦鑫榮獲“2017中國十大優秀青年企業家”稱號。 [27] 
2018年3月被聘為四川大學客座教授。 [4] 
2019年8月7日,登榜“2019界面中國上市公司最佳CEO TOP50”。 [23] 
2019年8月7日,張邦鑫登榜“2019界面中國上市公司最佳CEO TOP50”。 [9-10] 

張邦鑫創新理念

1、創新小班教學模式 [43] 
學而思第一次創新了小班授課模式。 [43] 
第⼀,⼩班教學。 [43]  20個學⽣⼀個班,保障學習效率和效果。 [43] 
第⼆,開放課堂。 [43]  把培訓機構和家⻓之間的牆拆開了,把家⻓請進了教室,他們可以坐在後⾯旁聽。 [43] 
第三,隨時退費。 [43]  如果第⼀次課不滿意可以全額退費;在三分之⼆的課程結束前可以按⽐例退費。 [43] 
通過創新小班教學模式,張邦鑫推動了這個行業的透明化,逼迫自己狠抓教學質量。 [43] 
2、3小時教學的乘法價值 [43] 
通過課外3個小時的培訓時間,不僅要教會他知識和方法,還要提升他對學習的興趣,幫助他們建立良好的行為習慣和思維方式。 [43] 
3、創新出“直播+輔導”的雙師模式
學而思的小班教學、開放課堂、隨時退費模式,推動行業變得更加透明、規範。與此同時,張邦鑫還率先在行業內進行標準化教研,並長期堅持在科技研發上重投入。 [42-43] 
2014年,在張邦鑫的帶領下,學而思探索出“直播+輔導”的雙師模式,將老師的“教學”和“輔導”角色拆分開,成為推動在線教育的一次重大變革。 [42] 
4、三定律:因果、長期、平衡
張邦鑫把好未來價值觀的底層代碼總結為:因果、長期、平衡。 [43] 
第⼀個定律:因果。 [43] 
眾⽣畏果,菩薩畏因。 [43]  一切事物呈現⼀個結果的時候必有其原因,應該在它的上游和前端,把能達成這個結果的因找到、去實踐,結果會⾃然呈現。 [43] 
第⼆個定律:⻓期。 [43] 
所有的成功都是需要時間、需要耐⼼的。 [43] 
第三個定律:平衡。 [43] 
科技是推動教育普惠的關鍵力量 [45] 張邦鑫在《中國網信》雜誌2023年第5期發表署名文章《科技是推動教育普惠的關鍵力量》。 [45]  提出堅持以教育科技助力教育現代化,以培養現代化人才為己任,堅持發揮科技、產 品和內容創新領域獨特優勢,助力教育各參與方的全方位數字化轉型,為建設全民終身學習的學 習型社會貢獻力量。 [41] 

張邦鑫社會活動

捐贈四川大學
捐贈四川大學(2張)
2018年3月,向四川大學捐贈。此次捐贈的主要分為兩部分:一部分用於學校游泳館的建設;一部分5000萬元用於設立“四川大學好未來教育獎”,下設獎項分別為用於獎勵品學兼優、綜合能力突出的全日制本科在校生的“四川大學好未來獎學金”,用於幫助條件困難的學生成長,資助家庭經濟困難的優秀學生前往日本、美國等進行短期訪學交流的“四川大學好未來啓蒙訪學計劃”,用於獎勵優秀青年科技人才的“四川大學好未來優秀學者獎”,同時將與川大共建“匯智未來”研究中心,通過多種形式培養學校人工智能科學研究方面的學生,儲備人工智能高端研發人才,引領探索智慧教育 [4] 
2018年9月30日,張邦鑫出資200萬元,在北京市民政局登記成立了慈善組織——北京興邦公益基金會,旨在通過科技手段,整合教育資源,讓兒童享受公平優質的教育。該基金會主要通過開展品牌項目“雛鷹計劃”,助力鄉村學前教育,用網絡互動平台,陪伴教師專業成長、整合優質幼教資源、推動教師內在動力提升等策略,為當地建立可持續發展的教育生態,從而改善縣域鄉村學前教育質量。 [37] 
2020年,雛鷹計劃在甘肅、貴州、湖南3個省4個縣開展項目,覆蓋了76個幼兒園,166位老師深度參與項目,4667名幼兒在項目中受益 [37] 

張邦鑫財富排名

2018年10月,張邦鑫以360億元人民幣財富位居2018年胡潤百富榜第68位。 [5] 
2019年福布斯全球億萬富豪榜排名第303位,財富值57億美元。 [6] 
2019年9月,張邦鑫入選2019年中國40位40歲以下的商界精英。 [29] 
2019年10月10日,《2019年胡潤百富榜》揭曉,張邦鑫以440億元人民幣財富獲得59名。 [7] 
2019年10月28日,胡潤研究院發佈《2019胡潤80後白手起家富豪榜》,張邦鑫以440億元排名第4。 [8]  [15] 
2019福布斯中國400富豪榜排名第33位,財富值544.5億元人民幣。 [10] 
2019年11月27日,張邦鑫以425億元教育財富名列《2019胡潤百學·教育企業家榜》(Hurun Education Rich List 2019)第2位。 [11] 
2020年2月26日,以730億元人民幣財富名列《2020世茂深港國際中心·胡潤全球富豪榜》第171位。 [12] 
2020年3月9日,以730億元人民幣財富名列《2020胡潤全球少壯派白手起家富豪榜》第6位。 [13] 
2020年3月26日,張邦鑫以620億元人民幣財富名列《2020胡潤百學·全球教育企業家榜》第2位。 [14] 
2020年4月7日,張邦鑫以88億美元財富位列《2020福布斯全球億萬富豪榜》第157位。 [16] 
2020年5月12日,以546.2億元人民幣財富名列《2020新財富500富人榜》第33位。 [17] 
2020年10月20日,張邦鑫以950億元人民幣財富位列《2020衡昌燒坊·胡潤百富榜》第42位。 [18] 
2020年11月2日,張邦鑫以950億元人民幣財富位列《2020胡潤80後白手起家富豪榜》第3位。 [19] 
2020年11月,2020年福布斯中國400富豪榜發佈,張邦鑫以814財富(億元)排名第36位。 [24] 
2020年12月18日,位列《2020中國品牌人物500強》第165位。 [25] 
2021年4月,2021福布斯富豪排行榜發佈,張邦鑫以133億美元位列《2021福布斯全球富豪榜》第158名。 [26] 
2021年,張邦鑫以10,000萬元的現金捐贈總額,位列《2021福布斯中國慈善榜》第47位。 [28] 
2021年12月,張邦鑫以57億元人民幣財富位列《2021胡潤U40青年企業家榜》第41位。 [30] 
2022年,以75億元人民幣財富位列《2022年衡昌燒坊·胡潤百富榜》第844位。 [31] 
2023年3月23日,胡潤研究院發佈《2023胡潤全球富豪榜》,張邦鑫以110億人民幣財富位列榜單第2067位。 [32] 
2023年10月,張邦鑫以98億人民幣財富位列《2023年·胡潤百富榜》第630名。 [33] 
2024年3月25日,胡潤研究院發佈《2024胡潤全球富豪榜》,以160億元財富位列榜單第1632位。 [44] 

張邦鑫趣聞軼事

2002年入學北京大學那年,張邦鑫與同學合夥創辦奧數網,專門從事中小學課外輔導,兩年後正式將機構取名為學而思。2007年讀博士研究生時從北大退學,專心負責公司業務。然而,張邦鑫坦承,沒有正式工作經驗就直接創業的他,從公司成立之初,就有着管理上的壓力。當公司逐漸步入正軌後,他決定參加中歐國際EMBA課程的學習,接受更多的管理理論知識,於2009年獲得中歐國際工商學院EMBA學位。2010年10月,學而思正式登陸美國紐交所掛牌交易,成為國內首家在美國上市的中小學教育培訓機構,而他本人,則成為了在紐交所敲鐘的最年輕的上市公司老總,也是好未來(原學而思教育)董事長兼CEO。 [29] 
張邦鑫為好未來所訂定的其中一個價值觀:“務實”便來源自北大求學的經歷:“由於當時我還在北大讀研究生,所有兼職家教的規模還不敢鋪大,我定了個‘小而美’原則,因為我感覺不一定要做大,越做大越佔用我的精力。這個原則後來也成為了我們‘務實’的價值觀:質量比數量更重要,內在比外在更重要,做強比做大更重要。”張邦鑫持續以重金投入教育,他立志做一家“用科技與互聯網來推動教育進步的公司”。 [29] 
參考資料
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