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張迪

(中國人民大學全球民意調查中心執行主任、教授)

鎖定
張迪,男,,國際新聞與傳播系主任, [1]  美國Syracuse University(雪城大學)大眾傳播學博士、應用統計學碩士,英國謝菲爾德大學政治傳播學碩士。
現任中國人民大學全球民意調查中心執行主任、教授。 [3]  [5] 
中文名
張迪
畢業院校
雪城大學 [1] 
學位/學歷
美國雪城大學大眾傳播學博士 [2] 
專業方向
公共關係、健康傳播、危機傳播管理、媒介社會學、量化研究方法 [1] 
職    務
傳播系副主任、危機傳播管理研究中心副主任 [1] 

張迪個人簡介

《國際新聞界》主編助理,2010年開始在新聞學院任教,獲得,曾供職於《中國日報》經濟部與中央電視台英語頻道。目前任《公共關係理論與實務》、《危機傳播管理》、《策略性傳播》等課程教師。 [2] 
張迪老師的主要研究方向為公共關係、健康傳播、危機傳播管理、媒介社會學及量化研究方法。在實證主義範式下,張迪老師主要關注健康信息和知識獲取渠道問題,包括禽流感危機中不同渠道對健康知識獲取的影響、健康信息獲取新媒體渠道的規律、不同新媒體健康信息獲取渠道的關係、影響渠道選擇的因素分析等問題。
張迪老師不僅在理論上對健康傳播有所關注,也關心健康傳播實踐,“我常年與中國健康教育中心、國家食藥總局合作開展健康傳播、風險溝通研究,希望能夠將自己的研究轉化為實踐。”在近期的研究中,他檢驗了控煙主題的新聞報道與中國煙草控制規劃之間的關係,以二級議程設置為理論框架,分析了中國的控煙政策議程與媒介報道議程之間的影響關係。
“在美國雪城大學接受的嚴格學習和訓練,為我打下了傳播學領域紮實的理論基礎,掌握了嚴謹的傳播學研究方法,也讓我明白了‘以學術為業’的意義所在。”張迪老師認為,學術研究不應該停留於對熱點事件和現象的描述與解釋,更應該從理論出發,針對文獻或理論未能解決的問題提出研究問題或假設,與文獻和現有理論對話,討論研究發現的理論意義。“做有意義的實證研究”的信念一直指導着他在傳播領域的學術實踐。
在教學上,張迪老師主要教授一系列公共關係類課程,包括公共關係概論、危機傳播管理、策略性傳播。在張迪老師的指導下,人大新聞學院多名學生獲得中國大學生公共關係策劃大賽獎項。 [4] 

張迪研究方向

在實證主義範式下,張迪主要關注健康信息和知識獲取渠道問題,包括禽流感危機中不同渠道對健康知識獲取的影響、健康信息獲取新媒體渠道的規律、不同新媒體健康信息獲取渠道的關係、影響渠道選擇的因素分析等問題。 [1] 
張迪不僅在理論上對健康傳播有所關注,也關心健康傳播實踐,其常年與中國健康教育中心、國家食藥總局合作開展健康傳播、風險溝通研究。在近期的研究中,其檢驗了控煙主題的新聞報道與中國煙草控制規劃之間的關係,以二級議程設置為理論框架,分析了中國的控煙政策議程與媒介報道議程之間的影響關係。 [1] 

張迪任教課程

公共關係概論、危機傳播管理、策略性傳播 [2] 

張迪學術論文

張迪; 古俊生; 邵若斯 (2015). 健康信息獲取渠道的聚類分析:主動獲取與被動接觸. 《國際新聞界》, (5), 79-91. [1] 
Hu, B., Huang, Y.H., & Di Zhang. (2015). Public relations and Chinese modernity: A 21st century perspective.Journal of Public Relations Research, 27(3), 262-279. [1] 
Hu, B., & Di Zhang. (2014). Channel selection and knowledge acquisition during the 2009 Beijing H1N1 flu: A media system dependency theory perspective. Chinese Journal of Communication, 7(3), 299-318. [1] 
Di Zhang, & Shoemaker, P.J. (2014). Foreign reporters’ aggressiveness and Chinese officials’ openness at news conferences: Influences on foreign media coverage of the Chinese government. Chinese Journal of Communication, 7(1), 106-125. [1] 
參考資料