張淑娟

博士研究生：哈爾濱工業大學環境科學與工程系，2010年9月至2014年12月

碩士研究生：哈爾濱工業大學微生物系，2008年9月至2010年6月

本科生：黑龍江大學生物工程系，2004年9月至2008年6月

副研究員：南京工業大學城市建設學院，2017年4月 ^[1] 

訪問學者：柏林自由大學生物研究院，2017年6月至8月

博士後：東南大學土木工程學院，2015年4月至2017年5月

國家公派留學 ：澳大利亞國立大學（ANU）植物科學系，2012年9月至2014年9月

最佳教學研究獎：第一屆全國高校教學學術研討會，2019年

年度教學創新優秀獎：西浦第四屆大學教學創新大賽，2019年

雙創博士：江蘇省教育廳，2018年

綠色精英：德國聯邦教研部頒發，全球只有27人獲獎，唯一的中國學者，2015年

新植物學家：英國新植物學家信託基金頒發，資助入選者去英國學術交流，2014年

副會士：英國高等教育學會副會士，2014年

探索以學生元認知能力提升為導向的人才培養模式，目的是幫助學生成為一個具備自我調節能力的學習者。

主持教育部教學指導分委員會教育教學改革項目--以高層次學習成效為本的學業測評方案探索（GPSJZW2019-42），主持校級重點教改課題--以長尾型知識社羣為平台的大學生元學習能力培養方案探索；

負責給排水科學與工程專業“學業警示學生學習能力提升班”的班級建設，開設《嘿，聽説你想做真學霸？》專題講座，指導 “大學生創新創業訓練” 項目

主講水處理微生物學基礎、學習心理學理論與實踐、水環境生態修復、給排水科學與工程專業導論。

[中國科學報]痛苦的學習經歷倒逼我學會學習 ——張淑娟和她的“五問反思報告” ^[2]