張海燕

張海燕，女，生於1977年，漢族，本科學歷，中學二級職稱，平度市郭莊中學生物教師，教齡12年，班主任工作8年。

1.2009年9月評為青島市優秀教師。

2.2009年2月評為平度市優秀人大代表。

3.2008年12月評為平度市生物學科帶頭人。

4.2007年7月評為青島市青年教師優秀專業人才。

5.2005年4月評為平度市生物學科教學能手。

1.2009年9月論文《如何備好生物課》發表在《教師報》上。

2.2009年9月論文《如何備好生物課》獲全國（級別）教師論文大獎賽評選一等獎。

3.2006年9月論文《談問題設置與引導學生積極思維》獲山東省論文評選二等獎。

4.1998年10月，論文《尋找音樂中的美感》發表在《全國教師論文集》上。

三公開課、優質課獲獎、科研課題成果

1．2006年7月獲青島市優質課評比二等獎

2.2005年4月舉行平度市級級公開課。

3.2004年4月獲平度市優質課評比一等獎。

該同志自踏上工作崗位以來，能認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，牢固樹立和全面落實科學發展觀，堅持黨的基本路線，遵守國家法律法規和規章制度，忠誠人民的教育事業，求真務實，勇於探索，鋭意改革，開拓創新，模範履行職責，無私奉獻，師德高尚，工作中兢兢業業，勤勤懇懇，在教育教學中成績突出。

一、不斷提升,鋭意進取

身為教導主任，她鋭意進取，敢立潮頭，勤勤懇懇，兢兢業業，是領導、教師、學生的"勤務員"。她是校長的稱職助手，是聯繫校長和教師的橋樑紐帶；她是教師的"幫手"，當教師在工作和生活上需要幫助時能及時伸出援助之手，她是學生的良師益友，能及時深入學生中間，傾聽學生的心聲，給學生無微不至的關懷和幫助。

工作中，她嚴以律己，不斷提高專業知識和業務水平。在青島、平度市舉行的各種教學比賽中她多次獲獎。

作為一名黨員，她認真學習 "三個代表"重要思想，思想上不斷進步。先後被評為平度市優秀人大代表、平度市教科研先進工作者、平度市“三八”紅旗手。並考取“心理諮詢師”資格證。“學高為師，身正為範”，她用自己的行為為學生樹立了榜樣。

二、關愛學生，作學生的良師益友

教育是充滿愛的事業。幾年來她負責學校的心理健康教育，用心搭建這座橋樑。她用愛心熱心美心耐心細心精心恆心專心決心真心誠心......去關愛，去關注學生，讓他們也能體驗成功、體驗表揚、體驗鼓勵、體驗温暖、體驗微笑。正是這無數顆心把她和同學們的心連在一起。學生在她的引領、感化和啓迪下都如沐春風。

起始於辛苦，收結於平淡，對事業的執著，對學生的愛都濃縮在這三尺講台。 ^[1]