張寶林

1983年2月畢業於北京師範大學一分校中文系，獲文學學士學位。1991年7月畢業於北京語言學院語文系現代漢語專業，獲文學碩士學位，留校從事對外漢語教學工作。先後講授過面向外國人的漢語言專業教學和短期漢語教學課程、面向中外研究生和中外漢語教師的漢語語法課程、面向中外研究生的漢語中介語語料庫課程。曾應邀在韓國、日本、新加坡、香港從事漢語教學，也曾奉國家漢辦派遣赴國外進行師資培訓。 ^[1] 

研究領域包括現代漢語語法、對外漢語教學、漢語測試、語料庫建設、漢語句式習得研究。獨立承擔、主持或作為主要成員參加國家、北京市、教育部、國家漢辦、北語校級科研項目十餘項，其中主要有：漢語詞類問題考察、語段測試研究、HSK動態作文語料庫、首都外國留學生漢語文本語料庫、基於語料庫的外國人漢語句式習得研究、外國學生漢語書面語習得與認知研究等。

獨立或合作出版學術專著、教材、大綱、詞典等多部，發表學術論文30多篇。代表性論著有《漢語教學參考語法》、《“是……的”句的歧義現象分析》、《離合詞的確定與離合詞的性質》、《語段教學的回顧與展望》、《語段的語義中心的獲取及表現形式》、《對外漢語語法知識課教學的新模式》、《對HSK（高等）主觀性考試的再認識》、《對外漢語教學大綱的回顧與思考》、《關於“HSK動態作文語料庫”建設構想》、《基礎標註的內容與方法》、《漢語中介語語料庫建設的現狀與對策》、《迴避與泛化——基於“HSK動態作文語料庫”的“把”字句習得考察》等。參加學術團體：世界漢語教學學會、國際中國語言學學會、中文信息學會、中文教學現代化學會、北京市語言學會等。