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延邊職業技術學院
鎖定
延邊職業技術學院
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(Yanbian Vocational & Technical College)坐落於吉林省延邊朝鮮族自治州,是由吉林省人民政府批准設立的公辦全日制普通專科院校,是教育部1+X證書制度試點院校、吉林省高職院校品牌專業建設院校、吉林省職業教育“現代學徒制”試點院校、吉林省雲計算人才培養雙創示範性實習實訓基地、延邊職業教育集團理事長單位。
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延邊職業技術學院歷史沿革
延邊職業技術學院前身溯源
- 延邊黎明農民大學
1958年,延吉縣黎明高級農業社業餘農業大學創建。
1964年,改名為延吉縣東盛人民公社半農半讀大學。
1974年,改名為延吉縣黎明五七大學。
1980年,改名為龍井縣黎明農民大學。
1987年,改名為延邊黎明農民大學。
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- 延邊職工大學
1952年,創建延吉市職工業餘學校。
1980年,延吉市職工業餘學校更名為延吉市職工業餘大學;同年7月,石峴造紙廠職工大學創建。
- 延邊財經學校
1955年,延邊財經幹部學校成立。
1964年,更名為延邊財貿學校。
1980年,延邊商業幹部學校成立。
1984年,延邊財會職工中專成立。
1999年,延邊財貿學校、延邊財會職工中專、延邊商業幹部學校合併組建延邊財經學校。
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- 延邊工業學校
1980年,延邊工交幹部學校成立。
延邊職業技術學院合併發展
延邊職業技術學院辦學條件
延邊職業技術學院院系專業
教學系部 | 專業 |
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財經商貿系 | 大數據與會計、市場營銷、電子商務 |
旅遊與韓國語系 | 高速鐵路客運服務、旅遊管理、應用韓語 |
信息技術與藝術設計系 | 計算機應用技術、軟件技術、大數據技術、動漫製作技術、數字媒體藝術設計 |
裝備製造與智能控制系 | 數控技術、機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術、無人機應用技術、電子信息工程技術、物聯網應用技術 |
汽車工程系 | 汽車製造與試驗技術、新能源汽車技術、汽車技術服務與營銷 |
建築工程系 | 建築工程技術、工程造價 |
體育系 | 運動訓練 |
思想政治理論部 | ----- |
公共教學部 | ----- |
延邊職業技術學院師資力量
學院有編制內教職工219人,其中,正高級、副高級教師118人,博士、碩士學位教師37人,吉林省“雙師型”教師84人,吉林省高等教育學會專家2人,吉林省教育科學“十四五”規劃職業與成人教育專家1人,吉林省職業教育先進教師2人,延邊州“五一”勞動獎章獲得者2人,延邊州優秀教師9人,延邊州師德標兵3人,延邊州優秀班主任4人。
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類別 | 名單 |
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州級骨幹教師 | |
州級師德標兵 | |
注:名單內容不全 |
延邊職業技術學院教學建設
- 質量工程
截至2019年12月,學校是國家建築行業緊缺人才培訓基地、國家總工會女職工培訓示範學校、吉林省中小企業培訓基地;有國家級實訓室3個,省級重點示範專業1個,省級實訓中心1個,有校級重點、特色專業5個。
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類別 | 名稱 |
---|---|
國家級實訓室 | 汽車維修實訓室、建築技術實訓室、電子與信息技術實訓室 |
省級重點示範專業 | 建築工程技術 |
省級實訓中心 | 機械加工實訓中心 |
校級重點、特色專業 |
- 教學成果
《會計電算化專業學生實踐能力培養的研究與探索》(二等獎) |
延邊職業技術學院合作交流
截至2022年5月,學院與浙江工商職院、泉州輕工職院、阿勒泰職院簽訂合作協議,與吉林延吉國際空港經濟開發區、白山大廈、創業軟件、百草園科技、四季網絡科技、龍川包裝機械等多家企業簽訂校企合作協議,設有吉林延吉國際空港創業創新孵化基地,在各專業實施“學校教育教學+企業教學實習+頂崗實踐+就業”培養模式,校企合作模式不斷向寬領域、深層次和高水平邁進。
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延邊職業技術學院學術研究
延邊職業技術學院科研成果
論文題目 | 期刊名稱 | 第一作者 |
---|---|---|
基於遺傳算法的C語言考試系統組卷算法的實現 | 電子技術與軟件工程 | 李今花 |
試述工程成本的影響因素及控制對策 | 山西建築 | 陳鋼 |
“三不朽”思想與李齊賢的詠史懷古詩創作 | 東疆學刊 | 劉輝 |
高職院校檔案編研特點、類型、現狀及對策研究 | 蘭台內外 | 白玉美 |
加強新時代民族地區高校文化育人工作探索與思考 | 吉林教育 | 劉曉敏 |
民族地區高職院校文化育人現狀調查與分析—以延邊某學院為例 | 青年與社會 | 劉曉敏 |
簡論朝鮮詩家金昌協的詩文觀及其實踐 | 延邊教育學院學報 | 劉輝 |
新建高職院校事業發展中“人”的影響因素及對策 | 湖北開放職業學院學報 | 姜英玉 |
可信網絡中基於熵權法的信任評估模型 | 華中師範大學學報(自然科學版) | 李今花 |
泡沫混凝土複合板力學性能研究 | 山西建築 | 金松梅 |
基於翻轉課堂教學模式的高職英語閲讀教學設計探究 | 才智 | 張黎黎 |
談翻轉課堂與高職英語聽力課程教學 | 才智 | 徐業紅 |
全域旅遊背景下“綜合學習設計”在高職《旅行社計調操作》課程改革中的應用 | 邢台職業技術學院學報 | 王宏宇 |
對民俗餐飲店手繪壁畫項目的社會實踐 | 藝術科技 | 崔香順 |
信息化背景下高職應用文寫作課堂有效性研究與探索 | 課程教育研究 | 賈婉玉 |
如何設計學齡前朝鮮族小朋友喜愛的卡通人物形象 | 大眾文藝 | 崔香順 |
基於遺傳算法的C語言考試系統評分模塊策略研究 | 科學大眾(科學教育) | 李今花 |
信息技術與計算機金課建設的有效結合研究 | 無線互聯科技 | 田麗娜 |
朝鮮族幼兒園走廊手繪壁畫項目的創作實踐研究 | 大眾文藝 | 崔香順 |
職業技術院校美術專業應為地方特色美術服務的責任 | 大眾文藝 | 崔香順 |
基於信息化教學的建築工程技術專業課程體系建設 | 居舍 | 金松梅 |
DRNN-PID趨近律的在線丟包補償伺服電機NCS滑模控制 | 組合機牀與自動化加工技術 | 翟國軍 |
中職教育管理策略探究 | 黑龍江科學 |
延邊職業技術學院學術資源
- 館藏資源
延邊職業技術學院文化傳統
延邊職業技術學院形象標識
- 校徽
釋義:標誌整體為圓形,靛藍色主色調象徵着學院的穩重和睿智。上方環繞文字為學院名稱的國家通用語言文字,下方環繞文字為學院英文名稱。文字間的圓點具有祝福吉祥的意義。中間圖案以草書“延”為框架進行藝術變形,以延邊象帽舞飄帶為基礎圖案,形成三條形狀優美、相互協調的線條,其中上方的飄帶其形狀為一本翻開的書本,象徵學院的學術氣息。最上方的星光象徵着職業技術之光。線條間的兩處留白為“Y”和“V”,即學院英文簡寫字母。校徽似一艘揚帆起航的大船,預示着學院從長白山下、圖們江畔出發,面向全國,輻射東北亞。
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延邊職業技術學院精神文化
- 校訓
進德修業、知行合一
進德修業出自《易經》中的“君子進德修業” 。所謂“進德修業”,一是通過讀書修身養性,使道德達到至美至善之境;二是通過讀書來增強學識,獲取專長,以便在社會上謀求必要的生存與發展。知行合一由明朝思想家王守仁提出,是指客體順應主體,知是指科學知識,行是指人的實踐,“知行合一”思想包括“知中有行,行中有知;以知為行,知決定行”兩層含義。
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- 校歌
長白山下,風景如畫, 青松蒼柏翠滿堂。 追夢師生,壯志滿懷, 執夢前行迎朝陽。 勤奮學習,勇於實踐, 展翅盡翱翔。 紮實茁壯,自強不息,攜手開創。 | 海蘭江畔,陽光燦爛, 校園鐘聲迴盪。 四面匯聚,肩負希望, 拼搏向上。 能力為重,重塑自我, 擁抱時代,放飛夢想。 勤奮耕耘,收穫碩果,奔向八方。 | |
啊~職院, |
延邊職業技術學院現任領導
職位 | 名單 |
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黨委書記 | 楊新民 |
院長 | 金永男 |
紀委書記 | 楊智 |
黨委副書記 | 姜英玉 |
副院長 | 崔光勳、鄭其廣、李志好 |
- 參考資料
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- 1. 延邊職業技術學院章程 .延邊職業技術學院[引用日期2020-08-18]
- 2. 學院簡介 .延邊職業技術學院[引用日期2020-08-18]
- 3. 歷史沿革 .延邊職業技術學院[引用日期2020-08-18]
- 4. 組織機構 .延邊職業技術學院[引用日期2020-08-18]
- 5. 本館概況本館介紹 .延邊職業技術學院圖書館[引用日期2020-08-18]
- 6. 文化標識 .延邊職業技術學院.2024-02-22[引用日期2024-02-22]
- 7. 延邊職業技術學院2020質量年度報告 .高職高專教育網[引用日期2021-06-14]
- 8. 歲末盤點 | 延邊職業技術學院2019年十大新聞 .延邊職業技術學院[引用日期2021-06-14]
- 9. 財經商貿系 會計教研室主任 — 鄭瀅瀅 .延邊職業技術學院[引用日期2021-06-14]
- 10. 財經商貿系 會計教研室教師 — 劉林花 .延邊職業技術學院[引用日期2021-06-14]
- 11. 延邊職業技術學院信息技術與藝術設計系-教學團隊計算機應用技術專業教師風采 .延邊職業技術學院[引用日期2021-06-14]
- 12. 延邊職業技術學院旅遊語言系-旅遊管理專業教師風采鄭美花 .延邊職業技術學院[引用日期2021-06-14]
- 13. 學院概況 .延邊職業技術學院官方.2019-10-26[引用日期2022-12-12]
- 14. 學院概況 .延邊職業技術學院[引用日期2022-03-10]
- 15. 學院領導 .延邊職業技術學院[引用日期2022-03-10]
- 16. 延邊職業技術學院 .文化標識[引用日期2022-07-20]
- 17. 學院概況 .延邊職業技術學院[引用日期2022-07-20]
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