廣東工業大學機電工程學院

學院風采(5張)

1958年，廣州工學院創辦機械工程系 ^[3]  。

1964年，學校成立汽車專業。

“文革”後期，汽車專業被調整到華南理工大學。

1985年，學校包裝工程專業開辦。

1988年，學校包裝工程專業開始本科招生。

1990年，學校復辦了三年制的汽車檢測與維修專業（大專）。

1993年，機械電子工程學科獲得碩士學位授予權。

1995年，機械製造及自動化學科被批准建立碩士點。

1996年，機械製造及自動化學科被評為廣東省重點學科。

1996年，機械電子工程學科被評為廣東省重點學科。

1998年，機械電子工程獲得博士學位授予權；同年，經廣東省教育廳批准設立工業工程專業，開辦測控技術與儀器本科專業。

1999年，工業工程專業開始招生。

2002年，學校開始招收車輛工程本科生。

2003年，機械製造及自動化學科被國務院學術委員會批准設立博士授予點；同年，機械製造及自動化學科被批准設計機械工程一級學科博士後流動站，建立廣東省教育廳重點實驗室現代產品設計與製造技術實驗室。

2004年，工業工程系正式成立。

2005年，機械工程獲得一級學科博士學位授予權；同年，工業工程專業被評為廣東省名牌專業。

2006年，車輛工程同時獲得碩士學位授予權和博士學位授予權。

2007年，該學科獲得工業工程碩士學位和博士學位授予權；同年，車輛工程被評為廣東省重點學科 ^[7]  。

2015年，測控技術與儀器專業調整至廣東工業大學機電工程學院 ^[8]  。

截至2020年5月，學院設有6個系，6個本科專業 ^[3]  。

教學系：機械電子工程系、製造工程系、工業工程系、汽車工程系、測控技術系、包裝工程系

本科專業：智能製造、機械電子工程、測控技術與儀器、工業工程、車輛工程、機械設計製造及其自動化

參考資料 ^[6-7] 

截至2020年5月，學院有一級學科博士點1個、博士後科研流動站1個、一級學科碩士點1個；廣東省“211工程”重點建設學科1個、廣東省攀峯重點學科1個、廣東省“高水平大學”重點建設學科1個，廣東省重點學科3個 ^{[3]  [7]}  。

博士後科研流動站：機械工程

一級學科博士點：機械工程

一級學科碩士點：儀器科學與技術

廣東省重點學科：機械電子工程、機械製造及自動化、車輛工程

廣東省“211工程”重點建設學科：機械工程

廣東省攀峯重點學科：機械工程

廣東省“高水平大學”重點建設學科：機械工程

參考資料 ^{[3]  [7]} 

截至2020年5月，學院教職工238人，專任教師191人，其中教授68人、副教授64人、博士生導師32人，碩士生導師118人，具有博士學位教師比例84%，具有海外經歷教師比例51%；有國家級教學團隊1個，廣東省本科教學團隊4個，雙聘院士3人：加拿大工程院院士1人，世界陶瓷科學院院士1人，亞太材料科學院副院士1人，新世紀“百千萬人才工程”國家級人才，國家傑出青年科學基金獲得者1人，國家優秀青年科學基金獲得者1人，海外高層次人才7人，全國模範教師2人，全國優秀教師1人，教育部教學指導委員會委員2人，珠江學者1人，廣東省高等學校“千百十工程”國家級培養對象2人，廣東省引進領軍人才3人，廣東省教學名師3人，享受國務院政府特殊津貼教師6人 ^[3]  。

世界陶瓷科學院院士：林華泰（雙聘）

加拿大工程院院士：張宏（雙聘）

國家級本科教學團隊：機械基礎系列課程教學團隊

新世紀“百千萬人才工程”國家級人才：陳新

全國模範教師：郭鍾寧

國家傑出青年科學基金獲得者：黃國全

廣東省本科教學團隊：機械設計系列課程教學團隊、機器人項目課程教學團隊

廣東省“創新團隊”帶頭人：李榮彬

珠江學者：黃國全、王啓民

廣東省“千百十工程”國家級培養對象：王成勇

廣東省“千百十工程”省級培養對象：閻秋生、魏昕、陳慶新、高向東、何漢武、陳新度、張永俊、楊海東

南粵優秀教師：何漢武

廣東省教育名師：王成勇、郭鍾寧等

教師名單不全，參考資料 ^{[5]  [10]  [15]  [18]} 

截至2020年5月，學院本科生參加省部級以上競賽獲獎925人次，國家級以上獎項320人次。三大特級競賽成果顯著，2015年、2017年連續兩屆在全國大學生“挑戰杯”科技競賽上榮獲特等獎；2018年“創青春”全國大學生創業大賽中斬獲金獎2項；連續五屆“互聯網+”全國大學生創新創業大賽進入全國總決賽，並獲得銀獎3項、銅獎3項。2名本科生分別獲得第十屆和第十一屆“中國青少年科技創新獎”，1名博士研究生獲得上銀優秀機械博士論文獎特別獎 ^[3]  。

截至2020年5月，學院有國家級一流本科專業建設點1個，國家高等學校特色專業建設點1個，國家級專業綜合改革試點專業1個，教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業1個，國家級實驗教學示範中心1個，廣東省重點專業1個，廣東省名牌專業3個；擁有國家級精品課程1門，省級精品課程8門，廣東省協同育人中心1個，承擔教育部首批“新工科”研究與實踐項目1項 ^[3]  。

2015年2月，獲得中央精神文明建設指導委員會授予的“第四屆全國文明單位”榮譽稱號。 ^[1] 

2021年6月21日，中共廣東工業大學機電工程學院委員會被中共廣東省委教育工委、廣東省教育廳確定為先進基層黨組織擬表彰對象。 ^[2] 

截至2020年5月，學院擁有省部共建國家重點實驗室1個、國家地方聯合工程實驗室1個、省部共建協同創新中心1個、教育部重點實驗室1個、廣東省重點實驗室2個、廣東省工程技術研究中心6個、廣東省國際合作基地1個、廣東省普通高校重點實驗實驗室1個、廣東省高校產學研基地2個、廣州市重點實驗室1個 ^[3]  。

截至2020年5月，學院累計承擔科研項目1000餘項，學院以第一完成單位獲得國家科學技術獎3項，其中2019年獲得國家技術發明獎二等獎、國家科技進步二等獎各1項；獲得省部級科技獎一等獎7項，其中2019年獲得廣東省科技進步獎一等獎2項、中國機械工業科學技術獎一等獎1項；獲得中國專利優秀獎4項、廣東省專利獎金獎3項 ^[3]  。

廣東工業大學機電工程學院標識整體以抽象的字母“SEME”為核心創作元素，有機的融入了抽象的字母“GD”、廣東省省花“木棉花”、疊加的“書籍”和建院年數“1958”等設計元素 ^[23]  。

字母“GD”分別為“廣東”的拼音首寫字母，其與廣東省省花“木棉花”的相融合，直接點出了其地域特徵與人文特點；字母“SEME”為“廣東工業大學機電工程學院”英文縮寫，疊加的“書籍”代表着知識與博學，以上完素的相結合，突出了其行業主旨與品牌特徵；建院年數“1958”則更顯現了廣東工業大學機電工程學院厚重歷史文化底藴，提升了廣東工業大學機電工程學院知名度與美譽度，拉動了廣東工業大學機電工程學院的凝聚力與影響力，增強了廣東工業大學機電工程學院廣大師生和校友的認知感與自豪感 ^[23]  。

截至2019年6月，學院設有ME-x創客空間等學生組織，舉辦菁英大講堂等學生活動 ^[19-20]  。