廣東外語外貿大學英語教育學院

學院現有教職工140人，其中專任教師137名，專任教師中，教授9名，副教授25名，具有研究生指導資格教師29名。學院80%的教師獲得國（境）外學位或有國（境）外研修經歷。專任教師中擁有博士學位者60人，畢業學校包括牛津大學、劍橋大學、多倫多大學、香港大學、北京大學、浙江大學、中山大學、北京外國語大學、廣東外語外貿大學等國內外知名高校。 ^[1]  學院每年還聘請多名經驗豐富的外籍專家。

2018年，英語教育專業被省教育廳批准成為“珠江學者”設崗學科。學院現有珠江青年學者1名、入選廣東省高校優秀青年教師培養計劃1人、廣東外語外貿大學雲山傑出學者1名，廣東外語外貿大學“雲山青年學者”A崗3人、B崗3人，雲山講座教授2人，廣東省“千百十”工程省級、校級培養對象10餘人，聘請了David Carless, Francois V. Tochon, 王守仁、束定芳、周領順、劉寶存、馮增俊、林金輝、黃甫全等10多位國內外教育界、外語界著名學者為客座教授。 ^[1] 

廣東外語外貿大學英語教育學院設有英語教育系、英語師範系 ^[6]  、第一教學部、第二教學部、第三教學部、第四教學部、第五教學部 ^[5]  和研究生英語教學部，負責全校非英語專業學生的大學英語教學、研究生英語教學和教育學（英語教育）專業的教學工作。綜合英語、高級英語、英語寫作、比較教育等教學團隊引領學院的教學不斷向更高水平邁進。學院設有大學英語研究中心、專業英語研究中心、教師發展研究中心、比較教育研究中心、基礎英語教育研究中心、教育文化翻譯研究中心和語言與文化研究中心，從事相關領域的系統研究。

學院以大學英語教學為根本立足點，以英語教育專業教學為發展增長點，踐履“國際化、校本化、個性化、人性化、立體化”的教學理念，凸顯分級教學、基於網絡的英語教學、專業英語教學、學生英語第二課堂、教師教育等五大特色與優勢。

英語教育學院全方位積極推進教育國際化戰略，已與澳大利亞昆士蘭大學、澳大利亞迪肯大學、美國喬治福克斯大學、肖尼州立大學、芬蘭坦佩雷大學、英國貝德福特大學等多所海外知名大學開展合作培養項目。學院擁有廣東外語外貿大學附設外語學校、廣東外語外貿大學附屬學校、深圳外國語學校、廣州市越秀外國語學校、廣州市天河外國語學校、廣州市外國語學校、廣州市執信中學、廣東省實驗中學等數十個大學生校外實踐教育基地，為學生提供高質量的實習平台。 ^[1] 

2011年3月，廣東外語外貿大學英語教育學院獲批為教育部大學英語教學改革示範點；2011年9月，大學英語系列課程被評為省級精品課程；曾丹老師在2011年廣東省大學英語教學比賽中榮獲綜合英語組第一名，並在全國總決賽中榮獲綜合英語組第二名；多名教師在校級、省級、國家級英語教學説課比賽中屢獲佳績；多名教師獲得省級、部級、國家級研究課題；劉正同學榮獲2008年CCTV杯全國大學生英語演講賽廣東賽區冠軍、凌曼同學被世界名校牛津大學錄取為研究生、本專業學生的就業競爭力被麥可思公司評估為廣外的榜首。

學院先後入選“教育部大學英語教學改革示範點”、廣東省“省級一流本科專業建設點（教育學）”、全國外語院校大學外語教學協作會會長單位、廣東省本科高校大學英語課程教學指導委員會主任委員單位、華南地區TESOL證書考點及培訓中心。學院現有校級科研創新團隊1個（教學學術引領下的高校外語教師專業發展研究團隊）；校級人文社科重點研究基地2個（大學英語能力測試與評估研究中心、機構話語研究中心）；校級教學團隊1個（形成性評價教學團隊）。近年來，學院教師共獲得國家社科項目7項，省部級社科項目50餘項，參與教育部重大課題攻關項目1項，其他科研項目立項100餘項；榮獲廣東省哲學社會科學優秀成果獎2項。在SSCI/CSSCI來源期刊International Journal of Bilingualism, Discourse Studies, Journal of Neurolinguistics, Quarterly Journal of Experimental Psychology, Assessment & Evaluation in Higher Education, Teaching in Higher Education, Journal of Pragmatics, 以及外語教學與研究、現代外語、外語界等權威學術期刊發表論文百餘篇；在Springer，Routledge、人民出版社、商務印書館、科學出版社等知名出版社出版學術專著和教材30餘部。 ^[1]