平頂山工業職業技術學院

平頂山煤礦學校(2張)

1956年6月，平頂山煤礦學校作為煤炭工業部規劃新建的五所中等專業學校之一，籌備處在平頂山礦區成立。

1957年9月1日，平頂山煤礦學校正式開學，辦學層次為全日制普通中專，學制四年，批准規模1600人，歸煤炭工業部直接領導管理。

1966年12月，受“文化大革命”衝擊，平頂山煤礦學校停課。

1969年12月，平頂山煤礦學校停辦。 ^[21] 

1975年4月19日，經中共平頂山市委同意，成立平頂山礦工大學。

1980年8月18日，河南省教育廳、煤炭管理局登記備案，平頂山礦工大學教職工總數為138人。其中專職教師43人，兼職教師5人。

1981年7月6日，按照黨中央“調整、改革、整頓、提高”八字方針，平頂山礦工大學停止招生一年。

1982年11月22日，平頂山礦工大學經教育部備案，改名為“平頂山煤礦職工大學”。

1986年1月13日，經國務院批准，平頂山煤礦職工大學歸煤炭部領導。

1987年3月11日，平頂山煤礦職工大學決定在學生中試行“獎學金制度”。

1987年3月19日，由平頂山煤礦職工大學牽頭組織的全國煤炭系統職工大學教學計劃及大綱修訂會在平頂山煤礦職工大學召開。會議就礦井建築專業的教學計劃和十一門課大綱修訂進行了充分討論。

1988年1月6日，受國家煤炭部教育司委託，平頂山煤礦職工大學組織召開“全國煤炭職工高校通風安全專業教學計劃修訂會”。

1988年5月16日，平頂山煤礦職工大學實行局長領導下的校長負責制。

1992年6月10日，平頂山煤礦職工中專併入平頂山煤礦職工大學，合併後保留“平頂山煤礦職工中專”校名。

1998年11月19日，平頂山煤礦職工大學與平煤集團安全技術培訓中心合併，一個機構兩塊牌子。 ^[77] 

1978年7月，煤炭工業部批准成立平頂山煤炭高級技工學校籌備組。

1978年10月7日，河南省革命委員會編制委員會統一技工學校教職工配備按招生人數400人的8:1計算，事業編制50人。

1979年5月9日，中共平頂山市委下達文件，撤銷“平頂山煤炭高級技工學校籌備組”，正式成立平頂山煤炭高級技工學校，隸屬煤炭工業部，由平頂山礦務局代管。

1991年7月15日，中共河南省委正式命名平頂山煤炭高級技工學校為“省級文明單位”；9月18日，國家勞動部正式命名平頂山煤炭高級技工學校為“部級重點技校”。

1994年1月25日，國家勞動部命名平頂山煤炭高級技工學校為“國家重點技工學校”。

1999年3月17日，平頂山煤炭高級技工學校與深圳市外來勞動力市場簽訂聯合辦學合同書，成為深圳外來員工培訓基地。 ^[77] 

2001年5月28日，經河南省人民政府批准，由平頂山煤礦職工大學和平頂山煤炭高級技工學校合併，建立平頂山工業職業技術學院。

2001年6月14日，平頂山工業職業技術學院成立。 ^[9] 

2004年，教育部首批高職高專人才培養工作水平評估“優秀”院校，被河南省教育廳批准為首批半工半讀試點單位，在全省率先實行“校企合作，工學結合”模式。

2006年，平頂山市工業貿易學校併入平頂山工業職業技術學院；3月28日，由教育部職業教育與成人教育司、教育部高等教育司，國家安全生產監督管理總局培訓中心、中國煤炭教育協會主辦的全國煤炭行業緊缺人才培養培訓工程相關專業教學指導方案審定會在平頂山工業職業技術學院召開；11月，平頂山工業職業技術學院被確定為“國家示範性高等職業院校建設計劃”首批立項建設院校。

2012年，中國平煤神馬集團黨校併入本校。 ^[2] 

2016年6月，河南理工大學和中國平煤神馬集團以平頂山工業職業技術學院為依託聯合舉辦河南理工大學平煤工程技術學院 ^[1]  。

2019年7月，學校被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。 ^[5] 

2020年6月29日，由河南天通電力有限公司與平頂山工業職業技術學院合作共建的平頂山工業職業技術學院天通電力學院掛牌成立，全國首家煤炭行業產業學院誕生。 ^[11] 

2021年1月26日，學校與中國平煤神馬集團尼龍科技有限公司共建的尼龍科技學院正式掛牌成 ^[10]  ；11月11日上午，學校援建新疆建設兵團第十三師職業技術學校工業分析與檢驗實訓室啓用儀式以線上形式舉行。 ^[13] 

據2023年4月學校官網顯示，學校開設60餘個專業。 ^[2] 

平頂山工業職業技術學院(6張)

據2023年4月學校官網顯示，學校有教職工850人，其中，副高級以上職稱教師203人，碩士以上學位教師372人，河南省職教專家1人，全國煤炭教學名師2人，中原名師1人，河南省（職教）教學名師11人，河南省教育廳學術技術帶頭人9人。國家級優秀教學團隊1個，國家級教師教學創新團隊1個，省級優秀教學團隊5個。 ^[2] 

據2023年4月學校官網顯示，學校擁有國家級專業教學資源庫1個，國家級精品在線開放課程4門，國家級精品資源共享課程8門；省級在線開放課程21門。國家級重點建設專業6個，省級高水平專業羣1個，省級教學改革試點專業7個，省級特色專業建設點5個。擁有國家二級安全生產培訓中心，河南省最大的技能鑑定站，擁有與專業配套的、具有真實場景或高度仿真的產教融合實訓基地（車間）113個，校外實習基地120個。 ^{[2]  [15]} 

據2023年4月學校官網顯示，學校有國家級教學成果獎3項，省級教學成果獎20項。 ^{[2]  [15]} 

截至2022年3月，學校有3本教材入選“十三五”職業教育國家規劃教材，8本教材入選“十四五”首批職業教育河南省規劃教材，25本教材立項為全國煤炭職業教育“十四五”規劃教材，正在開發編寫新形態教材30本；2本教材獲河南省首屆教材建設獎二等獎，2本教材獲河南省優秀教材。 ^[67] 

2019-2020學年，學校學生獲國家級、省級各項技能競賽大賽76個獎項，其中國家級一等獎3項、二等獎5項、三等獎5項，省級一等獎16項、二等獎15項、三等獎32項。 ^[50] 

2021年，學校學生獲國家級、省級各項技能競賽共計112個獎項，其中國家級一等獎2項、二等獎7項、三等獎5項，省級一等獎15項、二等獎28項、三等獎55項。 ^[49] 

2022年，學校學生獲第十七屆河南省大學生科技文化藝術節一等獎5項、二等獎4項、三等獎5項 ^[64]  ；第十三屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽河南賽區（軟件類）一等獎5項、二等獎17項、三等獎8項 ^[65]  ；河南省高等職業教育技能大賽一等獎4項、二等獎12項、三等獎10項。 ^[66] 

2020年9月，學校智能化採煤工程技術研究中心獲批平頂山市工程技術研究中心。 ^[51] 

2021年9月，學校應用化工智慧工廠工程技術研究中心獲批平頂山市工程技術研究中心。 ^[71] 

據2022年7月8日中國知網顯示，學校發表論文3202篇，申請專利73項 ^[57]  。據2022年7月8日萬方數據知識服務平台顯示，學校發表論文3402篇，其中核心收錄807篇 ^[58]  。

2010年，學校獲河南省科技進步獎二等獎1項，平頂山市科技進步獎二等獎3項，中國平煤神馬集團科技進步獎二等獎3項、三等獎2項，平頂山市優秀社科調研課題13項 ^[52]  。2011年，學校獲河南省科技進步獎三等獎1項、平頂山市科技進步獎二等獎5項，河南省、平頂山市科技廳鑑定成果7項。2013年，學校5項河南省教育廳人文社會科學項目結項。 ^[60]  2014年，學校獲河南省教育廳人文社會科學研究成果特等獎。 ^[75]  2017年，學校獲河南省教育廳人文社會科學研究成果三等獎。 ^[76]  2019年，學校3個項目通過河南省社科聯結項驗收。 ^[73]  2020年，學校1項平頂山市科技計劃項目結題，3項河南省高校人文社會科學研究一般項目立項。 ^[72]  2021年12月，學校獲中國煤炭工業協會科學技術獎二等獎1項，河南省煤炭科學技術一等獎1項、二等獎1項。 ^[59] 

《平頂山工業職業技術學院學報》是學校主辦的綜合性學術刊物，主要反應學校內外的最新科研成果，促進學術交流，為地區經濟建設服務；主要刊載內容為高職教育與教學研究論文及成果，人文社會科學研究論文及成果，科學技術基礎理論研究與科技開發的論文及成果。 ^[55] 

據2023年4月學校官網顯示，學校圖書館藏書107.04萬冊。 ^[2] 

據2022年7月官網顯示，學校圖書館館舍面積23038平方米，各類藏書97.6萬冊，電子圖書32萬冊，各類期刊6400種（含電子期刊5829種和現刊）；館藏文獻以煤炭開採、礦山工程、機電文獻為主，煤炭專業及相關圖書達到10多萬冊；建立樣本書庫1個。 ^[14] 

整體用色以藍色為主，呈現博大深遠，代表寬容和博愛，寓意學校及學子發展前景廣闊。 ^[6] 

主圖形汲取借鑑了中國平煤神馬集團標誌的主要成分。寓意着學校服務企業，產教融合，發揮企業辦學優勢，服務企業發展，為企業發展培養人才，與企業同呼吸，共命運，共發展，共成長。圖形主體螺旋形狀似漢字之“匠”字。寓意學校人才培養目標為工匠大師、能工巧匠、技術人才；螺旋形狀，寓意學校未來發展，不斷邁上新台階，實現螺旋形攀升。圖中三個圓環的外環表達了學校堅持社會主義辦學方向，中環表示遵循職業教育發展規律，裏環代表落實立德樹人根本任務。 ^[6] 

1956為建校時間。學校中文校名為啓功簡體，校名英文部分為微軟雅黑字體，1956字體為龐門正道字體。標誌整體凸顯工科院校特色。 ^[6] 

博學：即博學奮進，“非學無以廣才，非靜無以成學。”學為主業，是師生髮展之根本。

慎思：出自《禮記.中庸》—《博學之》，“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”。

厚德：“人而無德，行之不遠”。德技並修是高職院校人才培養目標，只有厚德修身，才能實現繁華青春。

篤行：篤行致遠，“天下難事，必作於易；天下大事，必作於細。”，只有知行合一，才能抵達目標。

校訓整體邏輯為：以學奮進，以思創新，以德修身、以行致遠。 ^[6] 

學校校歌是《走向明天》。注：歌詞暫無。 ^[56]