工程倫理學

《工程倫理學》是在通識教育的理念指導下，運用創新思維進行跨學科整合的交叉學科著作。從哲學（技術哲學和哲學的思維方法）、倫理學（道德判斷與推理）、心理學（道德盲點）、社會學（社會影響）、法學（法律法規）、管理學（行為塑造）等多角度解讀工程師職業規範。每章都有與工程倫理相關的電影，如電影《摩登時代》表現工程哲學，《局內人》表現工程師的忠誠與背叛，而《透明人》則表現高科技下人性的喪失。書中還精心選取重大的工程事故案例，如魁北克大橋坍塌事故、温州動車事故、切爾諾貝利核事故、日本福島核事故、三里島核事故、挑戰者號航天飛機事故、印度博帕爾毒氣事故等，對於工程師的職業行為進行倫理學的思考。

《工程倫理學》可作為理工科學生通識教育的選讀著作，也是工程人員的圖書資料，同時也可作為工程實踐倫理研究的參考資料。

前言

第一篇 理論篇

第一章 概述

推薦電影：《摩登時代》

課前測試：判斷對錯

第一節 專業倫理：工程師之戒

第二節 什麼是倫理學

第三節 倫理學的分類和工程倫理學

第四節 為什麼要學工程倫理學

第五節 工程倫理的歷史發展

課後練習

應用活動：如何避免屁股決定腦袋

案例分析：“挑戰者”號航天飛機

第二章 什麼是正確的行為

推薦電影：《危情時速》

課前測試：什麼是公平正義

第一節 哲學的思考方法：抽離社會背景

第二節 無知之幕：公平正義的試金石

第三節 利己主義和“社會契約

第四節 功利主義：一人一票，平均

第五節 權利論

第六節 康德的義務論

課後練習

應用活動：我的倫理原則

案例分析：圓明園防滲工程

第三章 倫理決策

推薦電影：《卡桑德拉大橋》

課前測試：藍色車還是綠色車

第一節 辨認事實

第二節 相互衝突的責任

第三節 權宜、變通與標準的普遍化

第四節 錯誤的道德決策：啓發性判斷

課後練習

應用活動：研究倫理規範

案例分析：福島核電廠事故

第二篇 工程中的內部社會責任

第四章 工程師的職業素質

推薦電影：《人殮師》

課前測試：場獨立型和場依存型

第一節 工程師的職業特性

第二節 工程師的職業目的

第三節 誠實、可靠

第四節 工程師的美德

課後練習

應用活動：我的工作倫理

應用活動：NSPE倫理準則

案例分析：温州動車追尾事故

第五章 作為僱員的工程師

推薦電影：《趙氏孤兒》

課前測試：你對舉報人的感覺

第一節 工程師與管理者的關係

第二節 忠誠

第三節 舉報

第四節 工程師的權利

課後練習

應用活動：研究重大工程事故中的PED和PMD

案例分析：電影《局內人》

第三篇 工程中的外部社會責任

第四篇 障礙和挑戰

參考文獻 ^[1]