崔海英

網絡思想政治教育 ^[1] 

1. 專著：《高校學生網絡話語與網絡輿情引導研究》，30萬字，上海人民出版社，2018年10月。

2. 主編：《國外高校研究生事務管理實務》，39萬字，華東師範大學出版社，2014年5月。

3. 專著：《大學生非正式組織影響力研究》，20萬字，中國經濟出版社，2009年11月。

4. 主編：《大學生必讀名著》上海辭書出版社，2011年5月。

1. 2020年5月16日《用新時代擇業觀打開“求職季”新天地》發表於文匯報

2. 2020年1月14日 《凝聚抗戰力量 傳遞必勝信心》發表於解放日報

3. 2019年6月《校園抖音文化的現象審思與教育引導》發表於《思想理論教育》CSSCI

4. 2018年8月《高校思想政治工作主體協同育人機制創新研究》，崔海英、曾玉梅；思想政治課研究，2018年第4期；

5. 2018年12月，《網絡熱詞校園生成特徵與引導轉化策略》，思想理論教育， CSSCI

6. 2017年8月，《網絡思想政治教育話語權探析》，發表於《思想理論教育》CSSCI

7. 2016年8月，《大學生網絡思想政治教育話語創新研究》，發表於《思想理論教育》

8. 2016年2月，《大學生網絡話語的特點及轉化與引導策略》轉載於中國人民大學複印報刊資料《思想政治教育》

9. 2016年1月，《“全權利”與“文化權力”：大數據視域下青年學生網絡話語權探微》，發表於《思想教育研究》

10.2015年11月，《大學生網絡話語的特點及轉化與引導策略》發表於《思想理論教育》

11.2015年3月，《大數據時代網絡思想政治教育的價值維度與實踐路徑》發表於《黑龍江高教研究》

12.2015年3月，《以雷鋒精神內化推進高校社會主義核心價值體系建設芻議》發表於《繼續教育研究》

13.2015年2月，《易班是推進大學生社會主義核心價值觀教育的網絡主陣地》發表於《學校黨建與思想教育》

14.2014年8月，《高校加強服務型學生黨支部建設的若干對策》，發表於《上海黨史與黨建》

15.2014年8月，《論高校專家型輔導員職業發展路徑》，發表於《教育與教學研究》

16.2014年10月，《探究思想政治教育在提升工科類研究生創新能力中的有效性》，發表於《山西高等學校社會科學學報》

17.2013年7月，《運用多模態路徑創新高校基層黨組織網絡活動》，發表於《上海黨史與黨建》

18.2012年3月，《高校形勢與政策課問題探討式教學方法研究》發表於《學校黨建與思想教育》

19.2012年3月，《高校研究生黨支部創新活力“鑽石模型”構建研究》發表於《上海黨史與黨建》

20.2012年1月，《淺析高校網絡德育的概念內涵與實施路徑》發表於《北京青年政治學院學報》

21.2012年1月，《大學生參與網絡非理性行為的原因探析及德育思考》發表於《海南師範大學學報》

22.2011年5月，《大學生黨員質量保障與評估機制研究——基於華東師範大學的大學生黨員問卷調查研究》發表於《上海黨史與黨建》 ^[1]