複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

崔建民

(雲南省特級教師)

鎖定
崔建民,男,中國國籍,高中物理特級教師,現任於箇舊市第一高級中學,教齡20年以上,曾參加1977年恢復的首次高考,在任期間曾獲得雲南省紅煙園丁獎,其論文《物理探究性實驗教育功能的實證研究》發表於《課程教材教學研究(中教)》2002年第10期。崔建民老師教學風格獨特,教學效果良好,並始終堅信,為學生付出,無怨無悔,深受學生愛戴。
中文名
崔建民
國    籍
中國
民    族
漢族
職    業
教師
性    別
對教育的認識
對於80後,90後教育的看法
我們作為人民教師,送走了70後,80後,迎來了90後,以後還有00後等等等等,隨着時間的推移,我們和他們之間的代溝也在慢慢的加深,這個是不可避免的。對於在社會上所熱議的80後,90後是什麼墮落的一代,這一代人越來越沒希望。我説這完全是屬於站着説話不腰疼。人是一個生命體,你和我一樣,大家都一樣,都是要退出這個歷史舞台的,這個世界,這個國家,這個社會,無論你願意不願意,終將是80後,90後的。在他們中間,必定要出科學家,企業家,還有國家領導人,整個世界都是80後,90後的。我們的國家的未來是屬於他們的,我們的民族強盛也是需要他們來繼續努力的。這個不需要懷疑,而對於80後,90後的教育,早就不能再用我們老一輩人的教育方法了。可能很多老師會説,現在的孩子越來越不好教了,想法越來越怪誕了,甚至是不可思議。其實我也有這樣的感覺,只不過這樣的想法都是我們的主觀臆斷的想法,同樣,孩子們也可能會覺得我們是老古董。為什麼我們不去考慮下換位一下,稍稍改變一下的教學思路。同樣,在國家發展的道路上,我們也有我們的責任,教育好這些孩子們,就是我們對於這個國家,這個社會,這個民族的貢獻。 [1] 
參考資料