尹建業

在業務上進行了不懈的探索，閲讀了大量的資料，結合工作實際撰寫並發表學術文章二十餘篇，編寫出版了多本專業論著。其中《新編大學體育教程》、《大學體育與健康》，均已作為全國高校通用教材在全國發行。應邀出席了2001年全國田徑教學與訓練研討會，並作了學術發言。成為學校學術委員會的委員後，工作更加勤奮，帶動了學校體育教學與科研整體水平的提高。

尹建業教授是多年來校田徑隊的金牌教練，而金牌的背後又飽含了艱辛與奉獻。她忍着多年的脊椎傷痛，無論嚴寒酷暑從不降低訓練質量。根據每個隊員的實際，反覆琢磨最佳的訓練方案。對學生耐心説服不訓斥，反覆示範不厭倦，使田徑代表隊的競技水平幾年內有了質的飛躍。2001年團體名次從過去的第7名躍至第3名，並有3人獲得單項冠軍，成為駐濟參賽高校的亮點。2003年在省大運會上實現金牌零的突破，創該校歷史最好成績。

尹建業教授以崇高的師德師風嚴格要求自己，堅持教書與育人相結合。愛崗敬業，忠於職守，以學生為本，堅持微笑教學，對學生政治上關懷備至，生活是體貼入微，學習上悉心指導，心理上及時調整，以誨人不倦的精神和慈母的情懷，關愛學生的成長與進步，充分調動了學生的學習積極性。特別根據女生的身心特點，採取靈活多樣的教學手段，把愉快與歡樂貫穿於學習與訓練的全過程，受到了學生的廣泛擁戴。其教學水平在學生、教師的評教調查中始終名列前茅。 ^[1]