密室大逃脱

節目每期幾位嘉賓被困於不同主題的密閉空間內，僅能依靠推理細節暗示，逐漸開啓新的空間，並搭配解鎖各種機關來逃生，直到全員逃脱為止 ^[1]  。

《密室大逃脱》主打“全未知、無扮演、不限時”口號，大玩現實版密室逃生 ^[1]  。該節目延續了明星大偵探的佈景風格，基本上每一個場景都要裝修一個月以上，投入預算也很高，且由於是租用的場地，錄製完之後，節目組還需要將其恢復成毛坯房的樣子 ^[3]  。節目擁有超過1000平的密室，十餘個房間層層相連，每一個細節都隱藏關鍵線索。節目錄制在全國各地取景 ^[1]  。

《密室大逃脱》並非推理遊戲，而是以綜藝為主，解密為輔的真人秀。六位常駐嘉賓只有黃明昊是密室逃脱玩家，其他五位都是“密室小白”。在已有明星版本的基礎上，節目同時推出了“大神版”，邀請擅長解密的素人玩家體驗相同的密室，以滿足觀眾的不同需求 ^[3]  。

此外，芒果TV還針對節目打造了線下活動“密室大逃脱-長沙行動”，該活動以密室逃脱為主要概念，將整個長沙城“變為”一個巨型密室，進行了一場粉絲營救明星的密室逃脱遊戲。遊戲中，楊冪、鄧倫、黃明昊、魏大勳、謝依霖、張國偉6位嘉賓線上發佈語音信息求救，告知粉絲自己被困於長沙某處，粉絲通過線上線下互動獲取救援線索，趕往長沙5處地標性地點，解開一系列隱藏於數字密碼、圖文謎語中的線索，對被困嘉賓展開營救 ^[4]  。

《密室大逃脱》打造沉浸式實景密室，採用“沉浸感+連續劇”的敍事方式，不僅將嘉賓與觀眾帶入精心構建的“密逃宇宙”中。加入了“户外密室”體驗環節 ^[24]  ，還將極具現實價值的選題作為節目的創新之源，形成“現實題材+內容共情”的故事內核 ^[23]  。

部分創作人員參考資料來源 ^{[5-6]  [21]  [31]  [37]} 

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《密室大逃脱第一季》除了驚險刺激、好玩好笑的遊戲設置，節目還關注到了社會現實，並積極傳遞正能量。第一期燒烤店的秘密通過揭露黑心老闆用流浪貓狗肉充當牛羊肉的行徑，呼籲大家關愛流浪小動物，並同步發起流浪小動物領養活動。第二期驚叫拳擊館關注的則是人工智能，人類對人工智能的痴迷，引發人們對人工智能道德邊際的思考。第三期逃離廢棄學校，雖然背後的秘密還沒完全解開，但是恐怖的生物實驗室等場景的設置，也讓人思考是不是和生化危機相關。這檔節目真正做到了讓觀眾在笑過、叫過之後還能有所思考，最大程度輸出一檔綜藝節目的社會意義。（新浪娛樂評） ^[17] 

《密室大逃脱第二季》跳脱出純娛樂的框架，與社會現實有非常密切的聯繫。播出的前四期節目，引發了觀眾對於相關社會現象的思考。第一期404的秘密涉及到了VRAR技術引發的倫理問題，第三、四期創業陷阱展現了一個頗為現實的社會場景，映射了現實中的創業陷阱、虛假招聘信息等現象。（《羊城晚報》評） ^[18] 

作為一檔解謎真人秀，《密室大逃脱第二季》不僅給觀眾帶來沉浸感的密室體驗和燒腦的謎題闖關，更重要的是在推理遊戲背後延伸出對現實問題的反思，由節目主題向年輕人傳達出積極向上的價值觀念，真正做到用年輕人接受的方式寓教於樂。（《瀟湘日報》評） ^[19] 

《密室大逃脱第三季》做到了用年輕人喜聞樂見的方式寓教於樂，既給人温度又示人方向。在失聯玩家中，節目通過吃瓜、種草、點餐、諮詢社區，把人們生活中常用的手機軟件實景再現，構建了一個具象的網絡世界。故事背後想要傳遞的現實問題也隨之浮現：身處信息時代，網絡已成為日常生活不可缺少的一部分，但過分沉溺其中會讓人迷失自我。（《中國青年報》評） ^[24] 

《密室大逃脱第三季》採用“沉浸感+連續劇”的敍事方式，把嘉賓與觀眾帶入精心構建的“密逃宇宙”中，該節目還將極具現實價值的選題作為節目的創新之源，形成“現實題材+內容共情”的故事內核。比如當密逃團齊聲朗誦《青春》“吾願吾親愛之青年，生於青春死於青春，生於少年死於少年也”時，正直、勇敢、熱血的精神噴薄而出。（《封面新聞》評） ^[23] 

《密室大逃脱第四季》突破常規、單一的密室玩法，在主題、置景、機制、互動等多維度升級創新。在內容價值上，帶着新思考重新出發，將故事劇情和主題落點注入每個密室之中，職場、社交等貼近生活的主題，以及呼籲和平、文物保護等大主題，均貫穿在故事的演繹中。節目將正向的社會價值嵌入逃脱過程，找到故事性與教育性的平衡，釋放更大的社會價值，引導青年羣體對社會議題發出思考。（《中國青年報》評） ^[34] 

《密室大逃脱》行至第五季，以“無限流”作為核心主線來展開六大副本世界的“逃脱”。本季節目共有6個密室，涵蓋古今中外各個時期，古裝、末世廢土風、遠古、超時空醫院等，涉及不同題材，親情、環保、冒險以及聯合湖南禁毒推出的緝毒……在密逃的世界觀下，通過“無限觀測計劃”，以現世未知的科技或者異能創造一個獨特空間，把現世之人召喚並傳送到一個一個虛擬世界進行歷練，由此產生對人生觀、世界觀、價值觀的思考。（《北京青年報》評） ^[40]