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室內裝飾設計
（江西環境工程職業學院提供的課程）
鎖定
室內裝飾設計課程是江西環境工程職業學院於2020年04月13日首次在中國大學MOOC開設的國家精品在線開放課程。該課程授課教師為曾傳柯、龔寧、王婧潔、黃金峯、黃金峯、薛青、李揚等教師。據2021年4月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課2次。
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- 中文名
- 室內裝飾設計
- 提供院校
- 江西環境工程職業學院
- 課程負責人
- 曾傳柯
- 授課教師
- 曾傳柯、龔寧、王婧潔、黃金峯、黃金峯、薛青、李揚
- 開課時間
- 2020年04月13日（首次）
- 授課平台
- 中國大學MOOC
室內裝飾設計課程性質
室內裝飾設計課程背景
改革開放30年以來，在中國大地上發生着翻天覆地的變化。人民的衣食住行各個方面都得到提高。自從上個世紀90年代以來，由住房分配到住房商品化的改革，提升了人民對住房的重視。室內裝修自從而然的也得到了廣泛的認同，其中設計則是室內裝飾的靈魂。
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室內裝飾設計適應對象
室內裝飾設計課程為想要到裝飾企業任職的人員準備。
室內裝飾設計開課時間
開課次數 | 開課時間 | 授課教師 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|---|
第1次開課 | 2020年04月13日~2020年06月15日 | 曾傳柯、龔寧、王婧潔、黃金峯、黃金峯、薛青、李揚 | 3小時每週 | 5909 |
第2次開課 | 2020年08月25日~2020年11月08日 | 曾傳柯、龔寧、王婧潔、黃金峯、黃金峯、薛青 | 1884 | |
室內裝飾設計課程簡介
室內裝飾設計課程採用“職業角色”教學，推行教學內容模塊化，教學成果可視化。按照設計準備、方案設計、概念設計、施工圖設計、成果提交與評價”等真實性工作過程開發課程教學模塊，實施“任務驅動，項目導向”教學模式，不斷提升學生的職業能力和職業素質。
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室內裝飾設計課程大綱
01模塊一：室內裝飾設計基礎 【知識目標】（1）瞭解室內裝飾設計的基本定義；理解點、線、面等造型要素在室內裝飾造型設計中的特點；理解室內界面構圖法則（規律），以及室內裝飾風格整體協調的內涵，掌握室內裝潢、室內裝修、室內裝飾設計概念的區別；（2）瞭解室內裝飾設計人員的知識結構與技能要求；（3）明確室內裝飾設計行業的現狀與未來發展。【技能目標】（1）掌握頂棚、地面、牆面、門窗等室內界面和結構的造型設計要點；（2）學習室內裝飾設計的程序與步驟在具體室內空間的靈活應用，學會室內各界面造型設計與表達。 課時 任務一 室內裝飾設計的內涵 任務二 室內裝飾設計內容 任務三 室內裝飾設計的風格流派 02模塊二：普通居室室內設計 【知識目標】（1）瞭解室內功能劃分和類型；（2）熟悉玄關、起居室、卧室、餐廳、廚房、衞生間等住宅空間的功能特點和設計原則。【技能目標】（1）學會普通居室空間的功能區劃分，設計與表達平面佈置圖；（2）掌握玄關、起居室、卧室、餐廳、廚房、衞生間等居住空間設計要點。 課時 任務一 設計準備 任務二 概念設計 任務三 方案設計 任務四 施工圖設計 任務五 設計成果提交 03模塊三：別墅空間設計 【知識目標】進一步學習和鞏固別墅室內空間設計的方法、內容、過程和要求。 | 【技能目標】掌握別墅室內空間設計工作過程各環節實戰要點，在規定時間內能夠獨立完成一套別墅空間裝飾工程的設計方案。 課時 任務一 設計準備 任務二 概念設計 任務三 方案設計 任務四 設計成果提交 04模塊四：商業空間設計 【知識目標】（1）瞭解商業室內功能劃分和類型；（2）熟悉各功能空間的特點和設計原則。【技能目標】（1）學會商業空間的功能區劃分，設計與表達平面佈置圖；（2）掌握商業空間設計要點；（3）學會商業空間的設計內容、設計原則和設計步驟。 課時 任務一 設計準備 任務二 方案設計 任務三 施工圖設計 任務四 設計成果提交 05模塊五 酒店空間設計 【知識目標】（1）瞭解室內功能類型、設計內容、功能分析及設計理念；（2）熟悉酒店各空間的功能特點和設計原則。【技能目標】（1）學會酒店空間的功能區劃分，設計與表達平面佈置圖；（2）掌握酒店各空間設計要點。 課時 任務一 設計準備 任務二 概念設計 任務三 方案設計 任務四 施工圖設計 |
室內裝飾設計課前預習
室內裝飾設計預備知識
室內裝飾設計參考資料
室內裝飾設計課程特色
室內裝飾設計課程按照工作過程系統化的設計思路，以“設計準備、方案設計、概念設計、施工圖設計、成果提交與評價”等真實性工作過程為主線，遵循“教、學、做”一體的教學模式，精心設計教學單元，重構了普通居室室內設計、別墅空間室內設計、商業空間室內設計、酒店空間室內設計等模塊內容。
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室內裝飾設計授課目標
1、通過該課程的學習，學生應掌握室內裝飾設計的方法及程序；
2、掌握不同室內空間的設計準備、方案設計、概念設計、施工圖設計、成果提交與評價”等真實性工作過程；
3、綜合進行普通居室設計、別墅空間設計、商業空間設計和酒店空間設計等，並能根據企業崗位要求，進行市場調研和資料分析，準確把握裝飾市場發展趨勢進行不同空間室內設計；
4、通過討論，分析，決策以及團隊實踐活動讓學生領會並認識到創新精神、良好的語言表達能力和團隊協作精神的重要性，使學生具有嚴謹的科學態度和良好的職業道德，同時養成耐心細緻的工作作風和嚴肅認真的工作態度。
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室內裝飾設計所獲榮譽
2020年11月3日，被中華人民共和國教育部認定為國家精品在線開放課程。
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室內裝飾設計教師簡介
- 參考資料
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- 1. 關於2020年國家精品在線開放課程（高職）認定結果的公示 - 中華人民共和國教育部政府門户網站 ．中華人民共和國教育部政府門户網站[引用日期2020-11-16]
- 2. 第二次開課 ．中國大學MOOC．2020-08-25[引用日期2021-04-06]
- 3. 第一次開課 ．中國大學MOOC．2020-04-13[引用日期2021-04-06]
- 4. 江西環境工程職業學院 ．中國大學MOOC．2010-06-08[引用日期2021-04-06]
- 5. 室內裝飾設計 ．愛學術．2009-01-18[引用日期2021-04-06]
