安福二中

安福二中始建於1980年，至今已有35年的歷史，各項教育教學設施先進完備，為學生全面發展和教師進行現代化教育教學奠定了良好的基礎條件。 ^[1] 

關於教育的詩情畫意以及二中人的深情真意隨着拼搏耕耘的歲月一起積澱： 省級重點建設示範學校，國家教育部“貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”和“江西省普通高中新課程方案試驗工作先進集體” “江西省體育傳統項目學校先進單位”“江西省現代教育技術示範學校”“省體育科技工作先進單位” “市文明單位” “市德育示範學校” “縣綜合治理先進單位”……

然而，一切彷彿只是昨日；今天的二中，社會的承認度低，兜底的生源，發展、生存都成了問題。但二中人從來就沒有泄氣過，他們一直在努力着，探求着，奮鬥着，因為他們堅信：拐點之前有新路，柳暗花明有新村，夢想開始的地方，實際就是他們永遠奮鬥的方向——追求適合每個學生髮展的教育，讓每一個學生成為最好的自己。

三十多年來，風風雨雨中，歷經多次變革與發展，現在已是一所的省級建設性示範高中。二中通過政府投資和學校自籌資金，加快了基礎設施建設的步伐，校園面積擴展到近80畝，佔地面積36386平方米，教學大樓、辦公大樓、餐廳大樓、學生公寓以及附屬生活設施，均以嶄新的面貌，呈現在師生面前。現已發展到現在的41個教學班，學生總數2250多人，教職工176人，高級教師63人，98%為大學本科學歷；全國“五一勞動獎章”獲得者和省“五一勞動獎章”者各1人，省骨幹教師5人、省優秀教師1人、市優秀教師6人、市優秀班主任5人、市學科帶頭人5人、縣學科帶頭人以及骨幹教師8人、省課改先進個人5人、市課改先進個人10人、市新世紀學科帶頭人2人；在“縣十佳”的評選活動中，“縣十佳教師”“ 縣十佳師德標兵”不斷湧現，近三年來，在市青年教師優質課競賽中先後有8名教師獲得一等獎，青年教師也不斷成長起來，二中在上級領導和社會各界的關心支持下，學校規模和教學質量都有很大發展和提高，基礎建設、辦學思想、師資隊伍、教學水平及校風建設等方面都有了顯著的進步。二中人也將以百倍的精神與鬥志，行進於強管理立文化走特色發展的路上，拼搏在練內功優師資突圍困境的路上。攻堅克難，凝心聚力，科學發展，以智慧與汗水謀求二中教育發展新突破。 ^[2] 

地理位置：東經114°62′04″,北緯27°38′0783″

學府花園以西，縣人民醫院以南，

城關中學的東北方，安福中學的西南方。

具體地址：江西省安福縣南街17號

郵政編碼：343200

社會是充滿競爭的社會，直面二中的生源實際，是我校教育教學管理的必須；努力追求適合每一個學生髮展的教育，是我們的不懈追求。艱難苦恨玉汝於成，這成功必須有教育教學規律的把握和運用，實踐證明，這規律就是——抓德育。因為抓德育就是抓素質教育，抓德育就是抓教育質量，抓德育就是抓升學率。心理學的研究表明，任何事物，內因都起決定性作用，教育教學的主體是學生，其德智體美等素養能力的提高，關鍵就是學生平時參與的主動性，是學生參與教育的內心願望的強度與力度，而這強度與力度是由其激情決定了的，因此開發學生的動力系統自然就可以成為德育工作的核心內容。

近兩年來，學校根據實際，秉承“努力追求適合每一個學生髮展的教育”辦學理念，

遵循“崇德、啓智、健體、立人”之校訓，

構建“求真、拼搏、和諧、進取”之校風，

鍛造“博學、善導、嚴謹、務實”之教風，

形成“篤學、勵志、善思、明理”之學風，

一路走來，學校不斷創新辦學理念和管理思路，鋭意進取，形成以“激情教育”為主線，以“養成教育、責任教育、感恩教育、信心教育”為支撐，通過構建“校園文化”引領學校辦學的辦學思路，走出了一條文化育人、環境育人、活動育人的具有現代素質教育氣息的治教治學之路。

在“愛心·感恩”活動中踐行感恩，使感恩漸成風尚。現在的孩子，只知道索取，不知奉獻，凡事覺得別人對他的付出是應該的。基於這些，學校利用法定節日、傳統節日、紀念日等對學生進行教育。開展以教育學生“感恩父母、感恩老師、感恩親人、感恩社會、感恩自然”為內容的系列活動，如：教師節，讓學生為老師製作一張精美圖片、寫一句感謝老師的話；母親節，“我為母親做點事”等，教育學生要有愛心，懂得感恩，學會生活、實現有價值的人生。

學校“悄悄話對我説”校長信箱，架起了溝通師生感情的橋樑，為學生釋疑解難，讓學生愉快地健康成長。鼓勵大膽的向學校建言獻策（可實名，也可匿名），這樣，既鍛鍊了教師們敏鋭的觀察力，深邃的思考力，同時，眾人拾柴火焰高，提升了學校的管理水平，更讓學生懂得人際交往中理解與溝通。

檢查評比常態化，以多樣化表彰獎勵激勵師生，形成爭先為優成之風氣。每週一評的“先進班級”，每期一次的“文明班級”評比；電視牆上的“校園喜訊”鼓勵了先進； “感動二中人物”評選活動，讓師生髮現身邊之美。鞭策了後進，為學生文明行為習慣的養成，為形成良好的校風、班風、學風起到了有力的推進作用。學校自己編輯校刊《今日二中》、《二中教研》等，把教師工作經驗編入“教育感悟“，把學生優秀作文、書畫、獲獎情況等記入“青春飛揚”，樹立師生的自信心、成就感和榮譽感。

致力素質教育，展現特長、人盡其才。二中在全面落實素質教育的過程中，始終秉承秉承努力追求適合每一個學生髮展的教育辦學理念，每年舉辦“體育節、藝術節”等大型文藝體育活動，給每位學生一個展示自我的機會，給每位學生提供了鍛鍊的舞台。形成校體育訓練隊、年級體育特長班、美術班、音樂器樂編導傳媒等興趣小組，在校內外老師的指導下，開展培訓活動，學生的潛能得到了挖掘，個性得到了張揚。大課間活動異彩紛呈，跳繩、羽毛球、乒乓球、丟沙包、籃球……激發着學生們運動的熱情，展現着學生們的青春活力。開展“評先創先”活動，評選“學習之星”、“文明之星”、“守紀之星”、“進步之星”、“勞動之星”、“才藝之星”、“演講之星”、“書法之星”等挖掘學生特長。

學校以文化育人，環境育人，活動育人為抓手，讓全體師生如沐春風，如浴甘霖，時刻沉浸在學校領導班子所營造的幸福氛圍之中。教師能夠勤奮快樂地工作，學生則在和諧愉悦的心情中成長學習，相信安福二中的發展之路將會走得更紮實，更健康，更長遠……

《我們要做國家棟梁》

作詞：伍超生

作曲：鬱慧梅

創作時間：2012年11月

今天，二中要面對的是改革迅速、競爭激烈、優勝劣汰的嚴峻形勢。二中將強化隊伍建設，在管理上謀求教育發展的突破，並直面生源實際，傾情特色教育，讓每一個學生找到自己的舞台，做最好的自己。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，在二中“要讓每一個學生每天都有成功的喜悦，每月都有進步的快樂，每年都有獲獎的成果”，上任不久的劉榮堅校長一直揣着這樣的辦學目標。這種以人為本的多元發展，既滿足了社會不同層次的需求，又深刻詮釋了教育的真諦，更為“二中”這樣的普通高中的生存和發展提供了一條可行之路。完全有理由相信，通過實際行動，團結務實的二中人必將孕育演化成一種嶄新風氣和二中精神，用自己的智慧和汗水鑄就一個屬於自己的品牌，突圍教育“困境”，為了學校，更為了每一個學生的明天！

二中已經形成了美術、舞蹈、器樂、播音主持、編導等特色教育，為學生成才發展個性，提供更多選擇，更多機會。使得學生的藝術潛質被開發出來。2014年，藝術考生專業考試聯考、校考達二本合格線預計有50人，合格率80℅以上，並且該校連續兩屆藝術生都獲得瞭如此可喜的成績。

學校擁有籃球場、排球場、足球場、乒乓球枱等體育教學設施，安福縣中小學首條3X100m標準塑膠跑道，目前已建設完成並投入使用，完善的體育教學設施大大的滿足了該校體育特長生的需求。2014年體育專業聯考該校45名體育考生有35人達到二本合格線，最高分為91.23分。

安福二中(6張)

校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心，展示學校形象，提高學校文明程度的重要體現。學校正在對校園進行科學規劃，充分利用學校原有的地形、植被、等自然、人文條件，高標準、全方位綠化美化校園，使學校綠樹常青，鮮花常開，視野常新。進校門處圍繞 “意識、知識”的主題，在教室內、教學樓道口、 文化長廊等個樹立了各種形式標語，句句格言，幅幅字畫，條條標語，塊塊標牌，無不使同學們在不知不覺中接受中華傳統道德的薰陶。所有的這些在無形中使師生情感得以昇華，心靈得到淨化。

加強校園精神文化建設。學校根據實際，明確了學校發展方向，提煉出自己的校風、教風和學風，努力朝着既定目標發展。

加強行為文化建設。讓文明從點滴的小事做起，是二中文明教育的另一個突破口，學校開展了一系列校園行為文化活動，學校辦公樓前“二中學生文明禮儀”示範牌，校門口值日老師的“迎生送生”活動；“遇見老師，叫聲老師好” 的開口活動；讓教師與學生在實踐中教會學生懂禮貌，講文明；制定了二中學生一日行為規範，形成德育量化、綜合素質發展記錄等各種規章制度，讓學生有章可循，形成一定的良好行為習慣。同時，學校堅持開展多種活動，抓實法制教育，把德育工作常規化。

學校開展“體育藝術節活動” 使校園活起來，更使學生活起來。讓每一個學生在學校都能有自己的空間，都能有自己的位置，有自己的光與耀眼色彩，這是二中教育的根本所在，也是每個學生來到一個學校的期待。對於這種期待，二中並非忽略，而是高度重視。針對生源實際，依託學校優勢，開展一系列的文藝體育活動，並將其節日化，情趣化，豐富的內容、多樣的形式，將體育藝術審美等有機結合，形成學校特色。為學生“才藝展示”騰出了時間與空間，學生“動”起來了，青春個性“飄”起來了，校園“活”起來了。

藝術節古箏表演(3張)

體育藝術節旨在強健學生體魄，提高學生的審美素質，創建高雅的校園文化氛圍。內容涉及田徑比賽、歌曲、舞蹈、書法、繪畫等。在二中團委精心策劃下，繪製出了一道二中獨特的校園文化景觀。

五月，是燦爛的季節，火紅的季節。為進一步豐富我校校園

文化生活，共建和諧校園，展示我校學生積極向上的精神風

貌，加強校園文化建設，活躍校園文化氛圍，推動校園精神

文明建設，我校組織開展了紅五月歌詠活動。

二中每週一升完國旗後，有一項重大而莊嚴的活動，那就是在國旗下進行“二中誓詞“的宣誓，同學們高舉右手，握緊拳頭，在此儀式下説出自己的誓言，警示學生勿忘使命。

劉榮堅，男，1966年2月生，中共黨員，中學高級教師，現任安福二中校長。該同志工作負責，經驗豐富，教學成績一直名列全縣前茅，多次輔導學生參加國家級競賽並獲獎，有數篇論文在省市刊物上發表，先後獲市、縣優秀教師、市新世紀學科和技術帶頭人等榮譽。任職校長以來，學校中考成績連續多年位居全縣第一併步入全市第一方陣，該校先後獲省教育系統先進集體、省實施素質教育示範校、省現代教育技術示範校、市文明單位等榮譽，其本人先後被評為市先進工作者和縣優秀校長。

有賞識才有成功，

希望安福二中的師生們相互賞識，

讓每個人在自信中成長。

有愛才有教育，

希望安福二中的師生們相互關愛，

讓每個人在温暖中發展。

有奮鬥才有希望，

希望安福二中的師生們快樂工作，

快樂學習，快樂生活每一天。 ^[3]