安敏

2015年畢業於香港教育大學，獲哲學博士學位。主要研究領域為：教師教育、行為與動機研究等；先後獲得香港特區政府獎學金、國家留學基金資助；主持教育部人文社科項目、山東省教育科學規劃年度課題、山東省社會科學普及應用研究項目等課題；在《Medical Education》、《Medical Teacher》、《Current Psychology》、《European Journal of Psychology of Education》、《The Asia-Pacific Education Researcher》、《PloS One》、《Frontiers in Psychology》、《Heliyon》、《BMC Medical Education》、《科技管理研究》、《教師教育論壇》等國內外重要學術期刊發表第一作者論文10餘篇；《Medical Education》、《The Asia-Pacific Education Researcher》、《Frontiers in Psychology》、《中華醫學教育雜誌》等重要學術期刊審稿人。 ^[1]