安徽商貿職業技術學院

1903年，安徽旅湘公學創立，時校址位於湖南長沙。

1904年，安徽旅湘公學遷回蕪湖，更名為安徽公學。

1912年，改為甲種實業學堂，分設農科、商科。

1913年，甲種實業學堂增設蠶科，不久、時任安徽省都督的柏文蔚決定，農蠶科組建省立甲種農業學校、商科成立安徽省立甲種商業學校，後因“討袁”戰爭爆發均告停辦。

1919年6月，安徽省教育廳決定設立安徽省立第一甲種商業學校。

1923年，改名為安徽省立第一商業學校。

1928年2月，安徽省教育廳決定省立第一商業學校與省立第二甲種農業學校合併為安徽省立第二中等職業學校，設農、商兩部，分別在原校址辦學。

1934年8月，安徽省立第二中等職業學校改為安徽省立蕪湖高級農業職業學校。

1938年5月，蕪湖被日寇侵佔，學校被迫停辦。

1942年，安徽省財政廳與教育廳決定在立煌（抗戰期間安徽省政府所在地，今金寨縣）籌辦商業職業學校，定名為安徽省立立煌高級商業職業學校。

1946年，遷回蕪湖原省立第一商業學校校址（即現今學院第一校區康復路82號），更名為安徽省立蕪湖高級商業職業學校。

安徽商貿職業技術學院(8張)

1949年4月，蕪湖解放後，學校先後改名為蕪湖市高級職業學校商科、皖南區蕪湖市中級商業技術學校。

1952年，改名為安徽省蕪湖商業學校。

1961年，更名為安徽商業學校。

1969年，商校被撤銷，教職工分別下遷農村辦了四所農村中學。

1972年9月，經安徽省革命委員會批准商校恢復辦學，定名為安徽省商業學校，仍隸屬於安徽省商業廳。 ^[3] 

1984年，經安徽省政府批准，創立了安徽商業職工大學。 ^[3] 

2000年6月18日，經安徽省政府批准、教育部備案，在安徽商業職工大學和安徽省商業學校的基礎上建立安徽商貿職業技術學院。

2008年，學院被安徽省教育廳、財政廳確定為首批“安徽省示範性高等職業院校”立項建設單位。

2010年，學院被中國教育部、財政部確定為國家骨幹高職院校立項建設單位。

2015年，學院獲安徽省高職高專人才培養水平評估“優秀”等次，被列入安徽省高校綜合改革首批試點院校，被確立為安徽省首批地方技能型高水平大學立項建設單位，被教育部評為全國畢業生就業典型經驗高校。 ^[4] 

2017年，學院入選第二批國家現代學徒制試點單位。 ^{[1]  [5]} 

2019年10月，通過教育部現代學徒制第二批試點單位驗收。 ^[6]  12月，被教育部、財政部列入第三類高水平專業羣建設單位（A檔）。 ^[7] 

2023年11月，安徽商貿職業技術學院牽頭成立全國智慧數字財經產教融合共同體。 ^[35]  12月9日，由安徽商貿職業技術學院等三方牽頭的全國網絡技術+行業產教融合共同體在安徽蕪湖正式成立。 ^[36] 

截至2022年8月，學校設有7個二級學院以及2個二級教學單位，開設41個專業。 ^[1] 

資料來源： ^[8-14] 

截至2022年8月，學校在職教職工597人，專職教師中具有副高級以上職稱的150人，“雙師”素質專業教師佔專業課教師總數90%以上，擁有國家級職業教育教師教學創新團隊1個，省級教學團隊20個，省級專業帶頭人13人。 ^[1] 

安徽商貿職業技術學院(31張)

截至2022年8月，學校有國家級高水平建設專業羣1個，國家級重點建設專業4個、國家級骨幹專業9個；省級高水平建設專業羣2個，省級重點建設專業24個。擁有國家級課程思政示範課程2門，省級大規模在線開放課程（MOOC）、精品資源共享課程、課程思政示範課程和雙基示範課程等193項，其中省級大規模在線開放課程（MOOC）示範項目76項，省級精品課程41門，課程思政示範課程13門。先後承擔省部級教研課題109項，主持建設文秘專業國家級教學資源庫，5門國家教學資源庫課程。出版教材、專著790餘部，其中國家級精品教材1本，國家規劃教材54本，安徽省規劃教材53本。建有校內實訓基地112個，其中物流管理實訓基地為中央財政重點支持的國家高職高專實訓基地，計算機應用實訓中心、現代物流管理實訓中心、會計實訓中心為省級示範實驗實訓中心，多媒體設計與製作（動畫方向）為省級校企合作人才培養模式創新試驗區；建立校外實訓基地107個。 ^[1] 

2021年，入選教育部第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位名單。 ^[31] 

截至2022年8月，學校教師獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果獎109項。教師參加全國職業院校技能大賽教學能力比賽共計獲全國一等獎2項，二等獎4項，三等獎3項，省賽一等獎28項。 ^[1] 

校園環境(5張)

截至2022年8月，學校學生獲世界職業院校技能大賽銀獎1項、優勝獎1項，共獲全國職業院校技能大賽一等獎23項、省賽一等獎109項，2017年國賽總得獎數量以及一等獎獲得數量均進入全國前10名。獲全國數學建模大賽、西門子杯中國智能製造比賽、全國大學生廣告藝術大賽等A類比賽一等獎3項、二等獎1項、三等獎4項；其中2018年獲全國數學建模大賽“Matlab創新獎”。 ^[1] 

截至2016年10月，學院承擔省部級科研課題100餘項，在省級以上刊物公開發表論文2000多篇；出版專著600餘部。 ^[1] 

截至2022年8月，教職工在省級以上刊物公開發表論文2920篇。 ^[1] 

截至2015年12月，學院圖書館館藏文獻40萬餘件（冊），其中印刷型紙質文獻25萬餘冊，期刊1100餘種，各類中外文數據庫5種。 ^[25] 

截至2022年8月，學校圖書（含電子圖書）達149.49萬冊。 ^[1] 

《安徽商貿職業技術學院學報》創刊於2002年3月，主要刊登經濟類論文、同時兼及人文和其他社會科學類論文，主要設有社科理論研究、安徽經濟研究、商貿服務研究、財税金融研究、思政法律研究、文學藝術研究、徽商文化研究、職業教育研究等欄目，該刊已加入中國知網、萬方數據、重慶維普等多家數據庫並已實行網絡優先數字出版。 ^[26] 

截至2022年8月，《安徽商貿職業技術學院學報（社會科學版）》兩次榮獲全國優秀社科期刊和全國高職院校優秀學報，三次蟬聯“武漢大學中國科學評價研究中心（RCCSE）核心學術期刊”。 ^[1] 

校徽標誌以算盤、鍵盤、竹簡、馬頭牆為主要創意元素，兩側豎以馬頭牆，中間為四根豎線串聯起若干個既像算珠又像計算機按鍵的菱形圖案，底部標示學院始創年限“1903”。

校徽標誌中間的“豎線”形似筆直的竹子，象徵重節重義、正直進取、誠信立身、以德立校；第一列菱形既代表數字“1”，也象徵率先重範、奮勇爭先；第三列沒有菱形，既代表數字“0”，也象徵事業藍圖、發展無止境；第四列菱形即代表數字“3”，也象徵“三人行，必有我師”的虛心好學精神和“三人成眾”的團結拼搏精神。標誌以深藍色為主調，給人以寧靜、深邃、嚮往感，象徵夢想、希望，寓意夢想激揚、弘商興邦。

校徽標誌整體呈挺拔進取、開放貫通之勢，寓意學院師生員工，堅持“以德立校，弘商興邦”辦學理念，秉承“厚德弘商、篤學礪能”校訓，弘揚“創新超越，誠心圖強”安商精神，傳承“百年安商，立德樹人”優良傳統，創新發展思路，根植蕪湖、立足安徽、面向全國，努力建成安徽省內領先、中國國內外有影響的財經學校，努力培養現代徽商人才，為實現國家富強、民族復興、為人民幸福貢獻力量。 ^[27] 

厚德、弘商、篤學、礪能 ^[1] 

資料來源： ^{[29]  [32]}