學習週報

該刊是以廣大中小學生為主要讀者對象，以素質教育為主線，配合課程改革，突出培養學生自主學習能力，是專門服務於中小學教學改革和學生良好學習習慣養成的教學輔導類報紙；是一份集時代性、指導性、趣味性、實用性為一體的教學輔導類報紙。全國著名教學專家、各版本教材主編、中高考命題專家、教研員、特級教師等眾多專業人士積極熱情的指導和參與從一開始就確定了該刊在教學輔導類報刊中的威望與指導性地位。

在國家實施教育體制改革、全面推行素質教育的號召下，《學習週報》應時而生，應勢而動，從創辦起就注重新課程標準理念在教育教學過程中的貫徹實施。堅持從自主、探究、合作、創新四個維度着手，依據教學的基本特徵和要求，以課文為基點進行編輯出版了適合初中、高中各年級學生和教師閲讀的高品位、高層次的文化精品。引導情趣，激活思想，拓展創新，指導學法，單點突破，整體感知，集知識性、科學性、可讀性、適用性為一體，以新理念、高品位、輕鬆快樂為基調，全面提升學生的人文素養和心理品質。學習週報社在編輯出版學生報紙的同時，還大力投入開發各年級教研版報紙和教學課件、磁帶等教學音像材料，通過遍佈全國400多個工作站及時準確地送達老師和學生手中。

《學習週報》經國家新聞出版總署批准於2006年7月1日正式創刊，西藏自治區報刊出版中心主辦。報社秉承“品味教育，引領學習”的理念，矢志成為中國先進教育事業的傳承者。現已編輯出版小學語文、數學、英語三科報紙和初高中各年級語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理九科報紙 ^[2]  。