季氏湖山義塾記

劉基（1311年7月1日－1375年4月16日），字伯温，諡曰文成，漢族，温州文成縣南田人（舊屬青田縣）。故時人稱他劉青田，明洪武三年封誠意伯，人們又稱他劉誠意。武宗正德九年被追贈太師，諡文成，後人又稱他劉文成、文成公。元末明初軍事家、政治家及詩人，通經史、曉天文、精兵法。他以輔佐朱元璋完成帝業、開創明朝並盡力保持國家的安定，因而馳名天下，被後人比作為諸葛武侯。朱元璋多次稱劉基為：“吾之子房也。”在文學史上，劉基與宋濂、高啓並稱“明初詩文三大家”。

青田之山[1]，其上四十里有泉，匯而不潭，繇潭入谷十有五里[2]，是為高湖之源，其上多奇峯絕巘[3]，大木之所盤蔚，獻奇納秀，故士多俊彥[4]，室常殷阜[5]，季氏其一也。 有名謙字伯益者[6]，好學尚義，故其家日裕，乃謂其人曰：“人孰不愛其子孫？而不知所以愛之者。今有良田美宅，綿亙阡陌[7]，堆金積帛，充斥樑棟，自以為用之不竭，享之無窮也。一旦光銷影爍[8]，而無纖芥之留者[9]，何耶？驕淫生於富溢，而縱慾敗度之子，常由不寤前人成敗之際，而自視侈然大也[10]，及其顛連困厄於垂老之際[11]，彷徨無所容其身，雖欲效織蒲補履以食其餘年[12]。且不可得。若是者，雖其人之不肖[13]，抑亦其父兄處之不得其道也。 今予幸藉先人餘業以自免於凍餒[14]，未嘗不惴惴於吾身[15]，況能保於其子孫？故願制產以建讀書之所，延名儒為師，以訓子弟，以及族姻之人[16]，鹹知所學。大則修身齊家以用於時，小亦不失為鄉里之善士，不亦可乎？”乃築於其居之側，以為堂，中設孔子像，旁列齋舍，翼以廊廡[17]，繚以周垣[18]，買田若干畝，以給師弟子之食，萃其族之子弟悉入學[19]。於是襟佩衣裳，肅肅有容[20]，弦誦之音，藹藹旁達，入其鄉者，莫不感嘆而慕悦也。 嗚呼！若季氏者，真知愛其子孫哉！由是達於一鄉一邑，以播於天下，使人人聞而效其所為，則將見比屋皆為賢士大夫，而愚不肖者寡矣。邑人洪應求道其事於餘，且請為之記，予既樂鄉里之有善人，而又嘉洪生之樂道人善也，故善而書之。

選自劉基《誠意伯文集》卷六

[1]青田：山名，在浙江省青田縣西北，有泉石之勝，為道書稱三十六洞天之一，名青田大鶴天。亦為縣名。歷代因之，明清皆屬處州府。 [2]繇（yóu）：通“由”，從，自。 [3]巘（yǎn）：山峯、山頂。 [4]俊彥：才智傑出的人。《書·太甲》：“旁求俊彥，啓迪後人。” [5]殷阜（fù）：富實。 [6]謙：季謙，人名。生平不詳。 [7]綿亙阡陌：意即延伸至田界和道路。綿亙，連續延伸。阡陌，田界，田間小路。 [8]光銷：光彩榮耀消逝。影爍：痕跡也沒有了。影，痕跡、蹤跡。爍。通鑠，熔化、消融。 [9]纖芥：細微、細小。 [10]侈（chǐ）然大：即侈大，驕縱自大之意。 [11]顛連困厄：顛連，困頓、苦難。困厄，窘迫，貧苦。意即因困頓而落入貧困之境。 [12]織蒲補履（lǚ）：因家貧，以織蒲為餬口之營生。蒲，香蒲，供食用，蒲葉供編織，制席、扇等及包裹用。補履，修補鞋子。履，鞋，單底之鞋。舊時均為家貧用來餬口之賤業。 [13]不肖（xiào）：不成材，不正派。 [14]凍餒（něi）：寒冷、飢餓。 [15]惴惴（zhùi）：恐懼貌。《詩·小雅·小宛》：“惴惴小心，中臨如谷。” [16]族姻：指有血緣關係的同族和有婚姻關係的親戚。 [17]廊廡（wǔ）：堂前廊屋。 [18]周垣（yuán）：四周院牆。垣，矮牆。 [19]萃（cuì）：聚集。 [20]肅肅：恭敬。

浙江有座青田山，往山上走四十里有處泉水，彙集卻沒有形成深潭，由潭進入山谷十五里的地方，是高湖的源頭，這個地方多是些奇絕的山峯，高大的樹木屈曲茂盛，呈獻奇特秀美的景色，所以讀書人中有很多才智傑出的人，家境富足，季家是其中之一。 有個名叫季謙字為伯益的人，喜歡學習，崇尚道義，所以他的家境一天天富裕起來，於是對別人説：“哪個人不愛自己的子孫？卻不知道為什麼要愛他們。現在擁有良田美宅，延伸至田界和道路，堆積的錢物，裝滿倉庫，自己認為用不完，可以無期限的享用。一旦光彩榮耀消逝，沒有一點點東西留存下來，怎麼辦呢？富裕之極就會產生驕奢淫逸，而縱慾敗壞法度的人，常常是由於不覺察前人成敗之原因，反而自認為可以驕縱自大，等到他到了老年的時候因困頓而落入貧困的境地，四處彷徨沒有地方可以安身，即使想效仿從事編織蒲葉、修補鞋子之類的事情來度過餘生。已經是不能夠了。像這種情況，即使是這個人不成器，也許是他的父兄處理不得法。 今在我幸虧憑藉先人留下來的家業因而能夠免除自己的受凍捱餓，自己未曾不是小心謹慎，況且還能夠保全自己的子孫後代嗎？所以願意置辦制產業來建立讀書的地方，聘請名儒作為老師，來教育子弟，以及眾多的親戚，全都知道自己該學些什麼。大的方面就是修身齊家以對當代社會有作用，小的方面也不失成為鄉里的行善之人，不也是可以的嗎？”於是在居室的旁邊修築房屋，作為學校，學堂中設置孔子畫像，旁邊建造學校宿舍，邊上是堂前廊屋，四周還繞院牆，買下一些田畝，來供給老師和弟子的飲食，聚集家族的子弟全部來上學。此時，他們穿戴整潔，面容恭敬，誦讀的聲音，洪亮地傳向四周，來到這種地方的人，沒有不感嘆而羨慕高興的。啊！像季氏這樣的人，才是真正疼愛整潔子孫後代的人呀！