字體設計

本教材的內容共分為四個訓練項目，項目一介紹字體設計的任務與作用、字體簡史與分類、漢字和英文字體結構、字體設計的原則及字體設計的風格與方法；項目二開始字體設計基本方法的訓練，包括三個學習任務：“廣州塔與紀念堂”宣傳海報字體設計、“有間茶館”標誌字體設計、“鏗鏘玫瑰”書籍封面字體設計；項目三進行字體設計的進階方法的訓練，包含四個學習任務：“機戰部落”遊戲主題字體設計、“似水流年”海報字體設計、“廣州印象”系列字體設計、“年輕的戰場”校園歌手大賽主KV字體設計；項目四通過對字體設計在各個方面的應用案例分析，提高學生的設計鑑賞能力和審美能力。

項目一 認識字體設計

學習任務一 字體的歷史 .................................................002

學習任務二 漢字結構 ....................................................008

學習任務三 襯線體與無襯線體 ....................................... 013

學習任務四 字體設計的風格 .......................................... 017

項目二 字體設計的基本方法

學習任務一 “廣州塔與紀念堂”宣傳海報字體設計...........023

學習任務二 “有間茶館”標誌字體設計 .......................... 031

學習任務三 “鏗鏘玫瑰”書籍封面字體設計 .....................035

項目三 字體設計的進階方法

學習任務一 “機戰部落”遊戲主題字體設計 ....................047

學習任務二 “似水流年”海報字體設計 ...........................058

學習任務三 “廣州印象”系列字體設計 ...........................065

學習任務四 “年輕的戰場”校園歌手大賽字體設計....................073

項目四 字體設計案例賞析

陳矗，本科學歷，講師；2014年獲得全國技術能手稱號，全國青年崗位能手稱號；2018年第一屆全國技工院校教師職業能力大賽文化藝術與綜合類一等獎；2018獲評廣州市高層次人才（廣州市優秀專家），廣州市技工院校優秀教師；2019年獲評國家一類競賽海報設計項目裁判員；2019年參加廣州市人社局組織的赴英國技工教育現代化師資能力培訓班。2013-2018年多次獲聘廣東省殘疾人職業技能競賽海報設計項目裁判長，2019年獲聘國家一類競賽：全國殘疾人職業技能競賽海報設計項目裁判；教學科研成果多次獲得全國技工院校優秀教學教研成果評審二等獎、三等獎。