孔子和他的弟子們

本書以科學的分析和詳實的歷史材料，為我們解讀了歷史上最偉大的老師和他一羣出色的學生平日的言行故事，再現了孔子作為一名教育家以及孔子與學生之間的史事。以翔實的史料、科學的質疑、人性的視角，為我們重新解讀孔子和他弟子們的成功秘訣。並在孔子和弟子們的日常言行及其故事中藴含的如家文化加以解釋，力求使讀者能夠對儒家文化最初產生的過程得到全面的認識，也對孔子的授教方式和方法產生更深刻的理解。 ^[1] 

高專誠，山西省社會科學院哲學所所長、研究員。主要研究先秦諸子思想、三晉文化及中國思想史，主要著作有《孔子·孔子弟子》、《孔子和他的弟子們》、《聽聽孔子怎麼説》、《論語通説》、《孟子通説》、《御注老子》、《子夏與三晉儒學》、《荀子與先秦學術的終結》、《專制之父韓非子》等。 主要譯著有《孔子與中國之道》、《荀悦與中古儒學》、《儒家倫理與企業精神》。主要論文有《孔子·孔學·儒學》、《真孔子·假孔子》、《創新與守舊對三晉儒學命運的影響》、《子夏的思想成就及歷史地位》、《甲骨文、金文所見殷周之際道德觀念的嬗變》等。 ^[1] 

目錄

總序………………………………………………………………… 1

緒言………………………………………………………………… 1

第一章　十有五而志於學——少年立志………………………… 1

第一節　前輩的遺產 …………………………………… 1

第二節　少年立志 ……………………………………… 4

第三節　年輕的求索者 ………………………………… 9

第二章　三十而立——行教之始……………………………… 14

第一節　而立之年 …………………………………… 14

第二節　孔子早期的行教 …………………………… 17

第三節　孔子之教初探 ……………………………… 22

第四節　遊歷求仕的嘗試 …………………………… 33

第三章　四十而不惑——師生切磋…………………………… 42

第一節　不惑之年的政治觀念 ……………………… 42

第二節　自齊歸魯後的思想文化活動 ……………… 45

第三節　孔子行教再探 ……………………………… 50

第四節　不仕的考驗 ………………………………… 57

第五節　孔門中的德行弟子 ………………………… 60

第四章　五十而知天命——共同的政治求索………………… 74

第一節　短暫的從政輝煌 …………………………… 74

第二節　五十而知天命的積極意義 ………………… 85

第三節　前期流亡生涯中的追求 …………………… 90

第四節　政事弟子在孔門中的地位 ………………… 95

第五節　孔門的任俠弟子 …………………………… 112

第六節　孔子政治思想之不足 ……………………… 117

第五章　六十而耳順——從希望到失望……………………… 123

第一節　流亡生涯的後期 …………………………… 123

第二節　天命觀念的消極轉變 ……………………… 127

第三節　六十耳順 …………………………………… 130

第四節　曾子、有子的思想貢獻 …………………… 135

第五節　孔門中的激進傾向 ………………………… 149

第六章　七十而從心所欲不逾矩——失敗與榮耀…………… 157

第一節　歸魯與不逾矩 ……………………………… 157

第二節　孔子的文化貢獻 …………………………… 164

第三節　子游的思想特點 …………………………… 169

第四節　子夏的學術成就 …………………………… 174

第五節　“仲良氏之儒” …………………………… 182

第六節　孔子弟子的分化與“中庸”原則 ………… 183

第七節　生前的失敗與身後的榮耀 ………………… 191

孔子及孔子弟子年表…………………………………………… 200

出版後記………………………………………………………… 213 ^[1]