複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

孔令達

(安徽師範大學文學院教授)

鎖定
孔令達,男,漢族,1951年10月生,安徽蚌埠人,安徽師範大學現代漢語專業研究生畢業,碩士,教授。
現為安徽師範大學文學院教授。 [1] 
中文名
孔令達
國    籍
中國
民    族
漢族
出生地
安徽蚌埠
出生日期
1951年10月
畢業院校
安徽師範大學
學位/學歷
碩士
專業方向
現代漢語語法學、心理語言學
教學職稱
教授

孔令達人物經歷

1982年,安徽師範大學中文系本科畢業,獲學士學位。
1985年,安徽師範大學現代漢語專業研究生畢業,獲碩士學位,畢業後留校任教。
1996年,晉升教授。 [1-2] 

孔令達研究方向

現代漢語語法學、心理語言學 [1] 

孔令達學術成果

孔令達著作

  1. 漢族兒童實詞習得研究》(第一作者)(安徽大學出版社,2004年12月出版)
  2. 《漢語研究論集》(主編)(安徽大學出版社,2005年2月出版)
  3. 語法·修辭·邏輯》(主編)(安徽大學出版社,1998年2月出版)
  4. 《古漢語詞類活用詞典》(合作)(三環出版社、海南出版社,1991年9月出版) [1] 

孔令達論文

  1. 《影響漢語句子自足的語言形式》(《中國語文》,1994年第6期)
  2. 《"好容易"的功能和意義》(《中國語文》,1996年第3期)
  3. 《關於動態助詞"過1"和"過2"》(《中國語文》,1986年第4期)
  4. 《兒童語言中方位詞的習得及相關問題》(第一作者)(《中國語文》,2002年第2期)
  5. 《從語言單位的同一性看漢語助詞"過"的分合》(《中國語文》雜誌社編《語法研究和探索(八)》,商務印書館1997年12月出版)
  6. 《兒童語言中“了”字句語用功能的發展》(第一作者)(《中國語言學報》第十三期,商務印書館2008年6月)
  7. 《兒童語言中代詞發展的順序及其理論解釋》(第一作者)(《語言文字應用》,1999年第2期)
  8. 《兒童語言中體詞性賓語語義成分的發展和相關問題的討論》(第一作者)(《語言文字應用》,2002年第4期)
  9. 《兒童動態助詞"過"習得情況的調查和分析》(第一作者)(《語言文字應用》,1993年第4期)
  10. 《1~5歲兒童使用結構助詞"的"情況的調查和分析》(第一作者)(《心理科學》,1990年第6期)
  11. 《兒童語言中的述補結構》(《世界漢語教學》,1994年第4期) [1] 

孔令達社會任職

南京大學中文系兼職教授、中國語言學會理事。 [1] 

孔令達獲獎情況

先後主持國家教委“九五”規劃科研項目、2000年度國家社科基金項目“漢族兒童實詞的發展及相關理論問題”、2003年度國家社科基金項目“漢族兒童虛詞的發展及相關理論問題”。《關於動態助詞“過1”和“過2”》1995年獲安徽省高等學校人文社會科學研究優秀成果獎,《兒童語言中代詞發展的順序及其理論解釋》2001年獲安徽省哲學社會科學優秀成果獎,2003年獲(全國)首屆語言文字應用研究青年優秀論文獎,《兒童語言中方位詞的習得及相關問題》2003年獲安徽省社會科學獎,《漢語兒童實詞習得研究》2005年獲安徽省社會科學獎。 [1] 
參考資料