姚愛芳

擔任教務工作以來，努力完成所分管的各項工作，以身作則，帶領全校教師勤於耕耘，特別關注青年教師的成長。

在二十多年的小學語文教學中，她一直關注學生的全面發展，善於調動學生的學習積極性和主動性，注重學生自學能力和探究能力的培養，92獲首屆優質課比賽一等獎，93年獲永康市小學教師“五項全能”比賽二等獎， 2001年獲金華市小學語文課堂技術比賽三等獎。潛心於小學作文“樂於作文、趣在作文”的教學改革與研究。

近幾年來，《教師——學生作文組織者與引導者》、《讓作文成為學生愉快的經歷》、《讓童心走進作文教學》等十多篇論文分別發表在《現代中小學教育》、《教學與管理》、《小學語文教學》等期刊。她所輔導的學生曾有100多人次的作文在全國級、省級的刊物上發表、獲獎。

教學理念：着眼整體、注重個性、發揮特長，為學生的終身學習奠基。