好校長成長計劃

“好校長成長計劃”是腳裏學院的前身，北京市戈友公益援助基金會玄奘之路誌願支教隊，最早發起的偏遠地區教育支持公益項目，自2011年開始全面啓動，秉承“一位好校長就是一所好學校”的公益理念，專注於在偏遠地區的好校長的理想信念中，發掘教育的本質，點燃行動和希望。

首期“好校長成長計劃”就有來自貴州省貞豐縣和威寧縣兩地的33位“好校長”參與。截至2016年，每年8月都會有一批來自偏遠地區的學校管理者參與該項目，共舉辦6期，近400位好校長參與。除了貴州省，另有云南、四川、甘肅、青海、河北等地的“好校長”陸續加入。

5年來，僅貴州省貞豐縣一地，就有近100位好校長參加玄奘之路戈壁徒步，佔全縣中小學校長數量大約65%。

2016年12月6日，由人民網、環球時報、環球網和《環球TIME》新聞客户端聯合主辦，環球網承辦的2016環球風尚年度盛典召開，公益項目 ^[1]  “好校長成長計劃”被授予“風尚潛力獎”。

“好校長成長計劃”的公益支教行動，在三個方面有獨特創新：首先是關注當地鄉村教育管理者的精神世界，激發他們的自我能量，依靠當地改善當地教育環境。要實現這個目標，第一個環節是組織玄奘之路4天3夜112公里的戈壁徒步，在荒涼中走過枯燥、漫長的路，直接觸摸內心迸發的奇異力量。

第二個環節徒步之後，邀請教育家、企業家、管理學家、特色學校校長等不同層面、不同領域的專家，為好校長定製特色培訓模塊，助力好校長的領導力和團隊管理能力。北京師範大學教授、教育家朱小蔓，北大光華教授張維迎、張志學，中歐國際工商學院教授李秀娟，中國人民大學商學院焦叔斌教授，廈門大學管理學院教授呂鴻德等，曾先後來給好校長們授課。

其次是從”好校長成長計劃“有機延伸，形成獨特、精準的偏遠地區教育精準支持系統。400位好校長意味着400所學校的數萬名學生，另有延伸項目“山鄉骨幹教師成長計劃”幫助154人次骨幹教師走出大山，參與特色培訓。同時腳裏學院向當地派駐地長期支教老師，和每年數次的短期支教行動，對當地鄉村教育，進行系統化支持。

第三是系統持續升級，與“鄉村教育家共同成長”。2015年6月，玄奘之路誌願支教隊的升級版——“腳裏學院”正式啓動，曾參加過“好校長計劃”的40位好校長，參加“首屆高級教育管理研修班”，繼續升級好校長成長計劃的模塊化系統。 ^[2]