奧德賽時期

通常意義上,一般有四個人生階段：童年時期，青少年時期，成年時期和老年時期。如今，根據社會學家的説法，人生的階段延長到了六個：童年時期，青少年時期，奧德賽時期，成年時期，活躍的退休時期和老年時期。

人，做為生理上的人，沒有變,但界定“人”的指標卻不一樣了。正如一百多年前，沒有“青少年時期”一樣。眼下，“奧德賽時期”開始流行起來了。

據統計，1960年，大約70%的30歲美國年輕人經濟上完全獨立並組建了自己的家庭；到了2000年，只有不到40%的年輕人完成了同樣的目標。

和父輩相比，奧德賽時期的年輕人還有很多顯著的特點：中規中矩的“約會”讓位給了Facebook或者和朋友在一起“侃大山”；結婚變成了“同居”或者乾脆賴在父母家裏住；讀報紙的時間讓位給博客(1970年，49%的美國20幾歲的年輕人每天讀報，如今，這個數字下降到21%)。

奧德賽時期的年輕人還秉持了“性別革命”的大旗。36%的美國20幾歲女性工作人員擁有大學學位，相比之下，只有23%的男性同齡人持有大學學位。與之相匹配的是，女性工作人員的工資處也漲了不少，而男性工作人員的工資則處於停滯時期。

奧德賽時期這一現象不只發生在美國，歐洲一些國家的年輕人在推遲婚姻，以及在學校和工作之間不停的轉換方面比美國年輕人持續的時間還要長。看來，奧德賽時期是一個世界趨勢了。

仔細想來，奧德賽時期倒也沒有什麼不好，可以抓住青春的尾巴，有更多的時間來享受年輕的歲月。父輩們之所以擔心我們的奧德賽經歷，也是和他們的人生歷程息息相關。那個歲月，上大學並不普及，父輩們20出頭就早早的結婚，然後生子，養家。50出頭的時候，因為機構改革的緣故，不少人又早早的“內退”了。對於他們來説，30歲的老學生確實難以想象。因為，按照他們的經驗，實際的工作年齡也許只有20多年了，和上學比起來，工作的時間居然比上學還短。