太平小學

温嶺市太平小學（原名太平鎮中心小學）位於市區鳴遠路138號，創建於1994年9月。是在温嶺教育全面實施校長負責制，教職工聘任制，教育經費包乾制，教育質量評估制的教育體制綜合改革的大背景下應運而生，由原來的兩所完小合併組建的。於2013年起實行8班制，學校現有52個教學班，兩個附屬幼兒園。共有3484名學生，147位教職員工。由於學校老化，於2013年進行翻新。 ^[1] 

學校確立了“質量立校，科研興校”意識，奉行“方針第一，質量第一，管理第一，安全第一”辦學方略；堅持“全面發展打基礎，培養個性育人才，教學質量高效益，課外活動有特色，育人環境創一流”的辦學方針；制定了全面推進素質教育，加快實現教育現代化的奮鬥目標；形成了“文明、開拓、求實、創新”的校風；建成了一支學歷大專化、手段現代化、教學特色化的高品位學者型師資隊伍；建立了“環境育人，管理育人，服務育人”為一體的良好環境，添置了裝備精良、功能齊全的教學設備，形成了師資培訓校本化，素質教育特色化的辦學模式。

學校一直高舉“質量立校，科研興校”的旗幟，立足校本，加強教研。緊緊抓住新課程改革的機遇，以浙江省教育科學“九五”規劃課題“小學綜合性課程體系的構建與實踐”為契機，堅持進行“整合課程、重組教材、引入雙語、探索模式”為重點的研究，將常識、思品、生活與勞動三門課程整合為“文明生活”課，自編教材《文明生活》九冊，《人民日報》（華東版）、《中國教育報》相繼作過報道，此科研成果獲長三角、省優秀成果一等獎。

學校文化富有特色，學校一直把“書香味、精神園、人間情、温馨家”作為構建和諧校園的目標。建立了以人育人，以人促人的機制場；建立了以境育人，以物育人的物質場，建立了整合資源，共同育人的生活場，建立了人人成才，個個爭先的激勵場。着力打造綠色校園，書香校園，禮儀校園，和諧校園，活力校園，努力使學校成為師生共同追求的健康學園，和諧樂園，文化藝園，煥發生命光彩的精神家園，努力讓校園的每一處都藴含文化，讓每一處都灑滿關愛，讓每一處都滲透快樂，讓每一處都表達憧憬，讓每一處都傳遞激勵。 ^[1] 

學校師資隊伍結構合理。建成了一支高學歷、年輕化、學習型、科研型、專家型的名師羣體。學校專任教學人員學歷達標率為100%，有93.4%的教師達到大專以上學歷，其中本科學歷佔40.4%，具有小學高級以上職稱的佔58.1%。在專任教師中，有中學高級教師9名，浙江省特級教師1名，台州市名教師6人，台州市教學能手9人，温嶺市級教壇新秀、教壇中堅28人，温嶺市骨幹教師30人、教學大比武一等獎獲得者29人，師資力量堪稱一流。 ^[1] 

學校先後被命名為温嶺市實驗小學、温嶺市素質教育窗口小學、台州市城鎮示範性實驗小學、省首批文明學校、省文明單位、省師德行風先進集體、省級安全合格單位、全國“全民健身、羣眾體育”先進單位、全國小語“四結合”先進單位、全國書法教育實驗學校、全國語文素質教育實驗基地、全國學科“四結合”教改試驗學校、浙江省現代教育技術實驗學校。連續六年獲市綜合督導評估一等一類學校。

學校確立了“樹高標準目標、創高質量學校，培高水平教師，育高素質人才”的辦學思想。認真實施“依法辦學，自主發展”規劃，走過了創業、發展、輝煌三個階段，先後榮獲了全國校園文化建設“十佳創新”學校、全國羣眾體育先進集體、全國寫字教育實驗學校、浙江省義務教育教材試驗先進學校、浙江省首批文明學校、浙江省行風建設先進集體、浙江省文明單位、浙江省現代教育技術實驗學校、浙江省科研興校200強學校、浙江省書法教學先進單位、浙江省衞生先進單位等二十多項省級級以上榮譽稱號。

學校辦學條件完善。音樂、美術、書法、科技、勞技、儀器、語言、計算機、多媒體等專用教室齊全，各項配備均達到省定要求。建立並完善“五大系統”和“六大中心”：五大系統——校園網絡、閉路電視、程控、智能廣播和監控系統；六大中心——網絡控制、網上備課、電子閲讀、資料查詢、製作剪輯、軟件管理中心。建立了計算機全程輔助學習室、創辦了“網上學校”，完善了“網絡圖書館”，為網絡教學提供了物質保證。