天津商業大學商學院

作為天津商業大學的一個核心與支柱性學科門類所形成的學院，設有工商管理、人力資源管理、市場營銷、珠寶鑑定與營銷、物流管理、旅遊管理、會計學、財務管理、工程管理9個本科專業；設有企業管理、會計學、技術經濟及管理、旅遊管理4個二級學科碩士點以及工商管理一級學科碩士點；擁有1個天津市重點學科——企業管理；擁有1個天津市重點研究基地——管理創新與評價研究中心；擁有3個實驗實訓中心，即經濟管理綜合實驗中心、旅遊飯店管理綜合實驗實訓中心、珠寶加工與鑑定試驗中心；擁有1個藏書上萬冊和專業期刊400餘種的大型專業資料室。在校生（含本科生與研究生）人數達3400人。

天津商業大學商學院擁有一支實力雄厚的高水平的教師隊伍。截止2007年10月，本院擁有專職教師130人，其中：具有教授職稱的教師18人，具有副教授職稱的教師46人，副教授以上職稱教師佔教師總數的49.2%；具有博士學位的教師20人，在職攻讀博士學位的教師27人，具有碩士學位的教師91人，碩士以上學位教師佔教師總數的85.4%。教師中有多人擔任全國性專業學會、研究會、省市級專業學會、研究會的理事長、常務理事、理事等；有多人曾有過國外留學一年以上的學歷與非學歷教育背景；有多人曾有過在政府機關、事業單位、大公司掛職副職鍛鍊兩年以上的實踐背景。另外，我們還聘請有西安交通大學、南開大學、天津大學等多名在本學科領域的國內知名學者作為本學院的特聘教授、兼職教授和客座教授參與學科建設工作。

在教育教學與人才培養的過程中，我們堅持以“教育創新，深化教育改革，優化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質量和管理水平，全面推進素質教育”的思想為指導，以學校提出的複合型創業型應用人才培養定位，針對管理類學科專業面向社會應用性強，集科學性與藝術性、理論性與實踐性於一體的特徵，從社會發展對管理類專業人才需求變化入手，明確提出了具有本院自身特色與內涵的“應用型人才培養模式” ，即打好英語與計算機應用兩個基礎；強調理論與實驗教學兩種方式；注重開展校內與校外兩種社會實踐；創造獲取學歷學位與職業資格兩種證書的機會。 在“應用型人才培養模式”的指導運作下，學院教學與人才培養的軟硬件環境得到了進一步的健全與完善，各項工作圍繞以培養符合社會需要的合格人才為中心得到了充分的體現，優秀在校生與畢業生人數不斷增多。學院擁有設施先進的近3000平米的多功能專業實驗中心，擁有裝備現代化的管理創新與評價研究中心、經濟信息社會化研究中心、管理軟件開發中心，擁有與天津市紅橋區組織部簽署並運行的面向紅橋區所有政府機關、企事業單位的本科生畢業實習綜合實踐基地。學生在校學習期間，得到了良好的專業理論和實驗實踐教學的學習與訓練。同時，學生利用業餘時間，能夠根據自己的愛好及發展定位，考取有關的職業資格證書，諸如《中國職業經理人》、《高級人力資源管理師》、《高級營銷員》、《珠寶鑑定師》、《中國註冊會計師》、《資產評估師》、《註冊土地評估師》、《秘書職業資格證書》等。另外，學生還能夠參與學院豐富多彩的各種專業社團和社會實踐活動，諸如各專業社團組織的《走進開發商》、《現代企業管理模式設計》、《職業生涯設計》、《企業市場營銷策劃》、《全球現代企業管理大賽》等綜合實戰或模擬訓練活動。通過這些活動的開展，使得在校生加深了對本專業的認識，養成了良好的職業素養，具備了較為合理的知識結構，鍛鍊瞭解決實際問題的能力。本學院的畢業生以理論與實踐緊密結合見長而廣受業界好評，在近年來就業形勢較為嚴峻的環境下，本學院畢業生的就業率一直保持在85%以上。另外，本學院的在校生平均每年有60多人次獲得英語、數學、專業知識以及優秀學生等全國性和省市級獎項。

本學院學科研究方向的重點為：面向現實社會，開展以可持續發展為主線的企業發展戰略、人力資源開發戰略、服務管理與道德營銷、企業內部控制等研究；面向未來社會，開展以經濟信息社會化及管理為主線的運行模式研究；高度概括來講，就是集中側重於管理創新與評價理論方法及應用研究。經過建設，本學院已經擁有了天津市重點學科和天津市重點研究基地。在良好的學科建設與科研環境下，本學院取得了豐碩的科研成果與業績。近三年來，作為主持人單位成功申報國家社科基金課題1項，成功申報國家科技部軟科學課題2項；作為主持人單位完成國家社科基金課題2項，財政部重點課題1項，天津市發改委重大課題1項，省部級課題20餘項，企業委託項目20餘項；出版專著20餘部，發表論文500多篇，出版教材60餘部。獲得省部級一等獎1項，二等獎4項，三等獎4項。

經過27年的發展，天津商業大學商學院管理學科在國內同類院校中已經擁有了一定的知名度。我們今後近期的工作目標是：

學科建設方面，進一步加強師資隊伍與學術團隊建設，不斷提高學術科研水平，不斷提高碩士研究生的培養水平，並爭取進一步提高人才培養層次與規格，即博士點的申報；

本科生培養方面，全院師生齊心協力，在內涵與外延上，進一步落實“應用型人才培養模式”，並在實驗教學和專業社團建設方面辦出特色與水平，走在國內前列，從而使本學院的專業人才培養工作取得了更大進步。