基礎護理學

《基礎護理學(高職高專護理專業十二五規劃教材)》(作者章新瓊)編寫緊密圍繞高職高專護理學專業的培養目標，遵循思想性、科學性、先進性、啓發性和實用性的編寫原則，運用多維學習觀和整體護理的理念，在編寫內容上強調引導學生認識護理學和護理專業，系統呈現護理專業學生必須掌握的“三基”內容，在對各項技術操作的闡述中注重護理人文精神的有機滲透，重點突出了護士核心能力的培養。 ^[1] 

第一章 緒論

第一節 學習基礎護理學的意義

一、基礎護理學在護理專業課程中的作用

二、基礎護理學的基本任務

三、基礎護理學教學範疇及學習目的

四、基礎護理學學習方法

五、基礎護理學學習效果評價

第二節 臨牀護理實踐標準

一、建立臨牀護理實踐標準的意義

二、臨牀護理實踐標準的基本內容

三、我國臨牀護理服務的發展

第二章 醫院環境

第三章 病人入院和出院的護理

第四章 舒適與安全

第五章 醫院感染的預防與控制

第六章 清潔護理

第七章 休息與活動

第八章 生命體徵的評估與護理

第九章 冷熱療法

第十章 飲食護理

第十一章 排泄護理

第十二章 藥物療法

第十三章 靜脈輸液和輸血

第十四章 標本採集

第十五章 病情觀察和危重病人的搶救與護理

第十六章 臨終護理

第十七章 醫療與護理

文件記錄

附錄

中英文名詞對照

索引

參考文獻