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基礎教育專家

鎖定
從事基礎教育研究,具有副高級以上職稱職務或者同等專業水平;熟練掌握國家、省有關基礎教育政策法規和制度;熟悉中小學教育教學實際情況,瞭解領域內發展現狀和預期前景;具有豐富的相關專業知識和實踐經驗,在基礎教育、特殊教育、中小學德育、學校管理、校外教育、心理健康教育、家庭教育、影視教育等多方面或某方面具有一定的研究和取得相應成果的專家。 [2] 
中文名
基礎教育專家
屬    性
省部級單類專業專家
獎項歷程
河南省:根據河南省教育廳辦公室《關於進一步補充完善河南省基礎教育專家庫人選的通知》(教基函〔2020〕262號)文件精神,為貫徹全國全省教育大會及全國基礎教育工作會議精神,落實立德樹人根本任務,深入推進基礎教育改革創新,全面提升基礎教育管理水平和整體辦學水平,努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,省教育廳研究擬進一步遴選一批專家,補充完善“河南省基礎教育專家庫”。 [2] 
教育部:根據教育部辦公廳《關於推薦全國基礎教育教學專家的函》(教基廳函〔2018〕9號)文件精神,教育部將成立基礎教育國家級教學成果獎評審專家庫,並在此基礎上組建全國基礎教育教學專家指導委員會 [1] 
參考資料