地形測量

楊愛琴、趙效祖主編的《地形測量》是按照教育部2012年印發的《高等職業學校專業教學標準(試行) 》——高職測繪地理信息類專業對人才培養的要求及課程設置的，是為高職高專院校編寫的地形測量教材。

本書編寫中，邀請了生產單位的專業技術人員討論研究，按照測繪生產過程，形成了編寫方案。本書主要以測量學基本知識、平面控制測量、高程控制測量、測量數據簡易處理、地形圖測繪和地形圖應用等6 個學習情境來具體介紹，詳細闡述了測量學的基本理論、基本方法和基本儀器。

本書由易到難，注重以應用為主線，堅持工學結合的思想，強調學習者動手能力的培養；數據處理突出計算機、計算器、測量軟件的應用，簡化計算過程，拓寬學生視野；同時介紹了測繪新技術及其應用。

學習情境一 課程導入

子情境1 測繪科學概述

子情境2 測量學基本知識

子情境3 測量工作基本內容

習題和思考題

學習情境二 平面控制測量

子情境1 平面控制測量基本知識

子情境2 角度測量

子情境3 距離測量與直線定向

子情境4 全站儀導線測量

子情境5 交會測量

習題和思考題

學習情境三 高程控制測量

子情境1 高程控制測量概述

子情境2 普通水準測量

子情境3 三、四等水準測量

子情境4 水準測量成果整理

子情境5 水準儀檢驗校正和水準測量誤差分析

子情境6 自動安平水準儀和電子水準儀

子情境7 三角高程測量

習題和思考題

學習情境四 測量數據簡易處理

子情境1 觀測值可靠值計算

子情境2 測量結果精度評定

習題和思考題

學習情境五 地形圖測繪

子情境1 地形圖基本知識

子情境2 地形圖測量方法

子情境3 地形數據採集

子情境4 地形成圖軟件簡介

子情境5 地形成圖方法

子情境6 地形圖檢查驗收

子情境7 地形測量技術設計

習題和思考題

學習情境六 地形圖應用

子情境1 地形圖基本應用

子情境2 第形圖在工程規劃中的應用

習題和思考題

附錄A 數字地形圖測繪技術設計書示例

附錄B 數字地形圖測繪技術總結示例