地形測量

《地形測量》是根據全國高職高專測繪類專業通用教材編寫委員會2009年制定的編寫規劃，為適應當前測繪類專業高職高專教育的需要編寫的。

《地形測量》課程是高職高專工程測量技術專業的一門專業基礎課程，是工程測量技術專業能力模塊的重要組成部分。本教材編寫的總體設計思路是將傳統的以知識為主線構建的學科性課程模式，轉變為以能力為主線，以任務引 領知識，以生產過程組織教學的職業課程模式。教材的編寫自始至終貫穿着“基於工作過程”的教學理念。全書共分為10章。

《地形測量》作為高職院校工程測量專業的教材，也可作為地理信息系統與地圖製圖技術、地籍測繪與土地管理、水利工程等專業的教材，還可作為相關專業人員參考用書。 ^[1] 

第1章 緒論
　　§1.1 測繪科學技術在社會發展中的作用
　　§1.2 測繪科學的發展歷史和發展趨勢
　　§1.3 測繪科學及其分類
　　思考題
　　
　　第2章 地面點位的確定
　　§2.1 地球形狀與座標系建立
　　§2.2 測量工作基本內容和原則
　　§2.3 水準面曲率對觀測量的影響
　　§2.4 測量中的直線定向
　　思考題
　　
　　第3章 角度測量
　　§3.1 水平角和豎直角
　　§3.2 光學經緯儀及其使用
　　§3.3 水平角測量
　　§3.4 豎直角測量
　　§3.5 水平角測量的誤差分析
　　§3.6 電子經緯儀簡介
　　思考題
　　
　　第4章 距離測量
　　§4.1 鋼尺量距
　　§4.2 視距測量
　　§4.3 電磁波測距
　　§4.4 全站儀簡介
　　思考題
　　
　　第5章 測量誤差分析
　　§5.1 測量誤差
　　§5.2 評定精度的指標
　　§5.3 誤差傳播定律
　　§5.4 算術平均值及其中誤差
　　§5.5 觀測值的權
　　思考題
　　
　　第6章 平面控制測量
　　§6.1 平面控制測量的外業工作
　　§6.2 導線測量計算
　　§6.3 交會測量
　　思考題
　　
　　第7章 高程控制測量
　　§7.1 水準儀及其使用
　　§7.2 。水準儀的檢驗與校正
　　§7.3 普通水準測量
　　§7.4 四等水準測量
　　§7.5 水準測量的誤差分析
　　§7.6 三角高程測量原理
　　§7.7 三角高程測量的外業及計算
　　§7.8 三角高程測量的誤差分析
　　思考題
　　
　　第8章 地形圖的認識
　　§8.1 地形圖的比例尺
　　§8.2 地形圖的基本要素
　　§8.3 地物符號
　　§8.4 地貌符號
　　§8.5 地形圖註記
　　思考題
　　
　　第9章 大比例尺地形圖測繪
　　§9.1 碎部點的測量
　　§9.2 地物測繪
　　§9.3 地貌測繪
　　§9.4 地形圖的分幅與編號
　　§9.5 地形圖的拼接與整飾
　　§9.6 地形圖的檢查與驗收
　　思考題
　　
　　第10章 地形圖的應用
　　§10.1 地形圖的一般應用
　　§10.2 地形圖在工程建設中的應用
　　§10.3 圖形面積量算
　　§10.4 數字地形圖的應用
　　思考題
　　參考文獻
　　
　　附錄
　　附錄1 中華人民共和國測繪法
　　附錄2 測量工作中常用的計量單位 ^[1]