團體社會工作

“團體社會工作”是社會工作的三大直接方法之一，是屬於微觀層面的干預方法。《團體社會工作》作為高校公共管理學科的主幹性教材之一，始終堅持理論概念和實務經驗相結合，注重團體社會工作模式和本土實踐相結合，注重教師理論課堂講授和學生參與式學習相結合。《團體社會工作》兩大部分的內容涵蓋：理論層面的團體社會工作概論，團體社會工作的歷史脈絡和團體類型，團體社會工作的價值基礎和實踐原則，團體社會工作的實踐性模式，團體社會工作的情境和動力等；實務層面的團體社會工作的目標和評估，團體工作前期、初期、中期和後期的特點及實務工作要領，團體社會工作的活動和遊戲設計，團體社會工作的相關技巧。《團體社會工作》主要供高校教學使用，也適用於民政部門、學校、團委、婦聯、工會和其他非營利性機構的工作人員作為實務參考書使用。

馬良，1964年出生，浙江海鹽人。先後在浙江師範大學、山東大學、浙江大學、香港理工大學就讀，獲哲學博士學位，同時擁有“社會工作文學碩士”學位。現為浙江工商大學公共管理學院社會工作繫系主任，教授。近年來致力於西方社會批判理論和社會工作學的研究，從社會政策和社會環境互動的層面關注民工子女義務教育及其他弱勢羣體問題。已發表論文40餘篇。主要著作有《社會批判理論的批判》《融合還是排斥：民工子女義務教育研究》等。

第一篇 團體社會工作的理論

1 團體社會工作概論

1.1 團體社會工作及其基本特徵

1.2 團體社會工作的功能和要素

2 團體社會工作的歷史脈絡和團體類型

2.1 團體社會工作發展的歷史脈絡

2.2 團體社會工作的知識基礎

2.3 團體社會工作的類型

3 團體社會工作的價值基礎和實踐原則

3.1 價值觀和團體社會工作價值體系

3.2 團體社會工作的實踐原則和倫理守則

4 團體社會工作的實踐性模式

4.1 團體社會工作的理念模式

4.2 團體社會工作的階段模式

5 團體社會工作的情境和動力

5.1 團體社會工作的情境

5.2 團體社會工作的動力

第二篇 團體社會工作的實務

6 團體社會工作的目標和評估

6.1 團體社會工作的目標

6.2 團體社會工作的評估

7 團體工作前期

7.1 團體工作計劃書

7.2 團體工作前期的其他主要工作

8 團體工作初期

8.1 團體第一次聚會的特點和工作

8.2 團體規範的形成和工作

9 團體工作中期

9.1 團體工作衝突的特點和工作

9.2 團體工作成熟的特點和工作

10 團體工作後期

10.1 團體後期的特點和工作

10.2 團體工作記錄

11 團體社會工作的活動和遊戲設計

11.1 團體活動設計概述

11.2 團體社會工作中的遊戲

12 團體社會工作的相關技巧

12.1 團體社會工作的基本技巧

12.2 團體社會工作的領導技巧

12.3 團體社會工作的會議和討論技巧

12.4 團體社會工作的治療技巧

參考文獻

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