園林樹木

本書採用項目教學法和典型工作任務相結合的“理實一體化”教學改革模式，將園林樹木相關知識分成3 個模塊、10 個項目、25個工作任務進行介紹。每個項目明確了技能目標和知識目標，任務中設置了任務分析、任務實施、任務考核和理論認知等環節，通過完成各項任務實踐環節來實現技能目標和知識目標；項目測評採用課業形式，提升學生對每個項目目標的理解和掌握；課外研究可以拓展學生的學習空間，開放學生的思維。園林樹木識別與應用模塊採用彩色印刷，圖片精美、直觀，方便教學應用。本書可作為職業院校園林、園藝、林學等專業的專業教材，也可作為相關專業遠程教育、技術培訓及園林樹木栽植與養護技術人員的參考用書。

緒論 /001

模塊一　園林樹木基礎 /005

項目一　園林樹木形態觀察 005

任務1.1　觀察園林樹木形態 005

任務1.2　採集與製作標本 025

項目二　園林樹木物候期調查 028

任務　調查園林樹木物候期 028

模塊二　園林樹木栽培與養護 /043

項目三　園林樹木栽植與成活期養護 043

任務3.1　栽植園林樹木 043

任務3.2　大樹移植 053

項目四　園林樹木整形與修剪 060

任務4.1　修剪方法與技術處理 061

任務4.2　修剪園林喬木 071

任務4.3　修剪灌木（或小喬木）075

任務4.4　修剪綠籬 077

項目五　園林樹木土肥水管理 081

任務5.1　園林樹木土壤管理 081

任務5.2　園林樹木施肥管理 088

任務5.3　園林樹木水分管理 093

項目六　樹木自然災害及損傷養護 099

任務6.1　自然災害防治 100

任務6.2　園林樹木損傷養護 107

任務6.3　養護管理作業歷的制定 110

模塊三　園林樹木識別與應用 /115

項目七　園林樹木的分類 115

任務　制定分類檢索表 115

項目八　園林喬木識別與應用 120

任務8.1　調查與識別行道樹 120

任務8.2　調查與識別獨賞樹 133

任務8.3　調查與識別庭蔭樹 142

任務8.4　調查與識別觀花喬木 152

任務8.5　調查與識別樹叢和片林樹種 166

項目九　園林灌木識別與應用 185

任務9.1　調查與識別花灌木 185

任務9.2　調查與識別綠籬及整形灌木 218

任務9.3　調查與識別屋基種植灌木 232

項目十　園林藤木識別與應用 250

任務　調查與識別藤木樹 250

附　錄　某園林集團綠化養護操作細則 /266

參考文獻 /273

索引 /274