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四十年南開學校之回顧

鎖定
《四十年南開學校之回顧》是南開大學首任校長、著名教育家張伯苓1944 年為紀念南開學校 40 週年校慶而作。 [2]  既是南開學校校史,又是作者教育思想與教育實踐的總結。敍述創辦南開學校的動機與目的,“旨在痛矯時弊,育才救國”。認為中華民族之大病的有五端:愚、弱、貧、散、私,故提倡教育救國,創辦南開學校。“其消極目的,在矯正上述民族五病;其積極目的,為培養救國建國人才,以雪國恥,以圖自強”。為此,提出五條“學生訓練方針”,即辦學方針。 [1] 
作品名稱
四十年南開學校之回顧
作    者
張伯苓
(1)重視體育。“強國必先強種,強種必先強身”,“少數學生之運動技術,固應提高,全體學生之身體鍛鍊,尤應注意”,要培養高尚的體育道德和運動精神。(2)提倡科學。“科學精神不重玄想而重觀察,不重講解而重實驗”,必須注意充實儀器設備。(3)團體組織。“學校對於學生課外組織,團體活動,無不協力贊助, 切實倡導”。(4)道德訓練。“教育為改造個人之工具。但教育範圍,絕不可限於書本教育,知識教育,而應特別注重於人格教育,道德教育”。(5) 培養救國力量。使學生時刻明瞭“國際形勢,世界大事,及中國積弱之由, 與夫所以救濟之方”,向學生灌輸民族意識、國家觀念,以培養他們的愛國主義感情。以上五種訓練,以“公”、“能”二字為依歸,“目的在培養學生愛國愛羣眾之公德,與夫服務社會之能力”。以“公能”作為南開校訓。檢討南開學校的工作,肯定成績,總結經驗,展望未來複校之大業。收入《張伯苓教育言論選集》。
參考資料