嘉義大學

2000年2月1日，嘉義技術學院及嘉義師範學院整合成立嘉義大學，現擁有蘭潭校總區、民雄校區、民生校區、林森校區及中埔鄉社口實習林場，另有附設實驗國民小學及附屬幼兒園，佔地面積合計283公頃。

早在1919年4月，台灣公立嘉義農林學校創校，旨在培養台灣農業及林業人才，第一任校長藤黑總左衞門，創校校址在山仔頂（嘉義市東區中山路7號，今嘉義高商）。

1938年遷至今民生校區（嘉義市西區新民路580號），1985年行政中心遷至蘭潭校總區（嘉義市東區學府路300號）。 ^[1] 

原嘉義技術學院前身創立於1919年，校名為“台灣公立嘉義農林學校”，旨在培養台灣農業及林業人才。1921年4月易名為“台南州立嘉義農林學校”，1945年11月易名為“台灣省立嘉義農業職業學校”，1951年7月易名為“台灣省立嘉義高級農業職業學校”。

1965年3月升格改製為“台灣省立嘉義農業專科學校”，為五年制專校。1971年設立二年制夜間部，1975年增設二年制日間部。1981年7月改隸台灣當局，易校名為嘉義農業專科學校，1997年7月升格改製為嘉義技術學院。其間，伴隨學校發展，校址數易，創校校址在山仔頂（即國立嘉義高商現址），1938年遷至今新民校區，1985年行政中心遷至蘭潭校區現址。 ^[1] 

原嘉義師範學院前身創立於1957年，校名為“台灣省立嘉義師範學校”，校址在今林森校區（林森國小舊址）。嘉師的成立，旨在培育優秀的小學師資，滿足當時小學師資的需求及嘉雲地區小學教學輔導的需要。1966年8月改製為“台灣省立嘉義師範專科學校”，為五年制專校，招收初（國）中畢業生，1983年因應台灣學前教育發展的需要，增設二年制幼稚教育師資科，培養幼稚園教師。

在職進修教育方面，1970年成立暑期部，1971成立夜間部。在1987年開始闢建民雄校區，同年7月升格改製為“台灣省立嘉義師範學院”，招收大學部學生，併成立進修部，供在職小學、幼稚園教師及教育行政人員進修。1991年改隸台灣當局，定名為嘉義師範學院。43年曆史，嘉師培育出無數優秀的國小、幼兒園、幼兒園師資及學校行政、教育行政、國民教育研究人才。同時，長期負責嘉雲地區國小及幼兒園教學輔導工作，對輔導區初等教育及學前教育的改進與發展貢獻良多。優秀師資的培育，濃郁的人文、藝術氣息，成為嘉師的特色。

2000年，經台灣地區教育主管部門核准，嘉義技術學院和嘉義師範學院合併為嘉義大學，現擁有蘭潭校總區、民雄校區、民生校區、林森校區及中埔鄉社口實習林場，另有附設實驗國民小學及附屬幼兒園，佔地面積合計283公頃。 ^[1] 

截至2019年，嘉義大學共擁有8個二級學院和一個研究所。 ^[2] 

嘉義大學現有專任教師489名；九十五學年度學生人數為研究所2477人，大學部8980人，合計11457人。嘉技及嘉師歷屆畢業校友達6萬餘人，遍佈海內外，從事公、教、農、工、商或民意代表，均能各用所學，各展長才，貢獻社會，卓然有成。

嘉義大學對於學術交流與合作極為重視，為拓展師生視野，多年來與國內各大專院校交換信息、進行學術研究合作外，自1989年2月1日迄今已與20多所國外學校締結姊妹校。

亞洲地區（8所）：日本酪農園大學、日本上越教育大學、韓國韓京大學、菲律賓撒薇亞大學、越南農林大學、越南胡志明師範大學、印度尼西亞茂物大學、泰國湄州大學、中國大陸平頂山學院；

美洲地區（6所）：美國愛達荷大學、美國北科羅拉多大學、美國奧瑞岡大學、美國莫瑞大學、加拿大諾瓦史可提亞農業學院、巴拉圭亞松森大學；

歐洲地區（4所）：英國卡地夫大學、法國歐洲商業學院、法國南特林業高等學院、德國貝德荷內波恩應用科技大學；

大洋洲地區（4所）：新西蘭林肯大學、新西蘭維多利亞大學、澳洲南十字星大學、澳洲新英格蘭大學。

來校際訪問團有美國、日本、澳洲、菲律賓、印度尼西亞、中國大陸、越南、聖路西亞、非洲、法國、德國等國，除彼此派員互訪外，並進行各項學術文化交流，以達到學術研究、信息流通之目的。

嘉義大學之發展，端賴歷任校長之領導及全體師生之努力。原嘉義技術學院方面，台灣光復以來，嘉農、嘉技歷任校長有劉傳來博士、蔡鵬飛先生、廖季清先生、張愷先生、鄧善章先生、餘傳韜博士、餘玉賢博士、林中茂博士與胡懋麟博士、邱義源博士（代）；嘉師由普師經師專到師院，前後歷經熊茂生先生、耿相曾先生、蘇惠鏗先生、劉效騫先生、王紹楨先生、黃國彥博士、陳國雄先生（代）、李建興博士（兼）與黃富順博士九位校院長。嘉義大學成立後，教育部政務次長楊國賜博士奉命擔任首任校長，楊校長以其豐富的學經歷及宏觀的高等教育理念，帶領全校師生，以“整合、多元、前瞻、大格局”為主軸，以“光耀嘉義，揚名全國，躋身國際”為發展使命，邁開步伐。1994年2月1日由李明仁校長接任第三任校長，以該校校訓“誠樸、力行、創新、服務”為治校主軸，在德、智、體、羣、美五育並進的校務發展目標導向，繼續朝該校願景努力，提升教學、研究及推廣服務的質量，各項領域在“創新、卓越”引導下，提升整體競爭力，開創嘉大新猷。

嘉義大學校徽設計主要創作理念為表達嘉義大學的前身，系由兩所具有優良傳統的嘉義師範學院與嘉義技術學院整合而成的一所優良大學。特別融入世界知名的玉山的圖騰，意謂着玉山做為嘉義大學最為堅強的倚靠，與旭日東昇的光芒相輝映，代表着嘉大實現“光耀嘉義，揚名全國，躋身國際”成為世界知名大學的崇高目標。婉延的河流孕育着富饒的嘉南平原，象徵着嘉義大學的歷史源遠流長，永續且穏健的發展，培育無數優秀的青年學子，貢獻國家社會，更有啓示嘉大人飲水思源的深刻意涵。

“太陽光芒”代表旭日東昇。“山脈”代表玉山。“婉延河流”代表發源自玉山山脈的陳有蘭溪、濁水溪、曾文溪及八掌溪等溪流。“綠色草原”代表嘉南平原。“古鐘”代表嘉義大學，其真正意涵是“夙興夜寐、無忝所生”、“有始有終”的積極象徵，更有警世的教育哲理。“中文”採魏碑體系因國立嘉義大學創立時的校名是採用魏碑體。“花”的圖騰系採用阿勃勒的形態。

（以上內容均來自“嘉義大學”官方網站 ^[3]  ）

誠樸：誠敬待人，崇尚樸實作風。

力行：努力實踐，體現知行合一。

創新：創意革新，追求卓越境界。

服務：熱心公益，增進社會福祉。

（以上內容均來自“嘉義大學” ^[4]  ）