哈爾濱理工大學外國語學院

^[1]  外國語學院的歷史可以追溯到1985年日語專業的創立。學院現設有英語系、日語系、俄語系、朝鮮語系、大外一部、大外二部、大學英語研究生教研室、MTI教育中心以及語言中心等部門。開設英語、日語、俄語、朝鮮語4個本科專業，其中英語專業為省級重點專業。擁有外國語言文學一級碩士學位授權學科，設有語言學、文學、翻譯學和應用語言學4個研究方向；擁有英語語言文學、日語語言文學、俄語語言文學碩士學位授予權；擁有翻譯碩士專業（MTI）學位授權點，設有英語筆譯、日語筆譯2個方向。學院現有教職工182人，專任教師170人，教輔及行政人員12人,其中教授15人，副教授61人；現有碩士研究生導師22人。獲博士學位者19人、在讀博士15人；具有國外學習經歷者97人。同時，外聘有美、英、加、日、俄、韓等國家的外籍教師7人。學院目前全日制在校本科生1148人，碩士研究生98人。

外國語學院擁有立體化的外語學習環境。擁有微機房1個，專業圖書資料室1個；擁有多家學生社團組織，其 中網絡英語俱樂部被評為全國百強社團；擁有省級精品課程網站、《快樂英語》學習網站以及《新視野大學英語》網絡教學平台；主辦“哈爾濱理工大學英語學習報”、外語學習廣播電台以及外語文化藝術節、口語角等活動，為學生營造全方位的外語學習氛圍。

外國語學院注重學科建設和科研工作。而且承擔國家級、省部級、校級及各種橫向課題近百項，發表外語類核心期刊論文數十篇，出版國家級出版社著作15部，獲省優秀教學成果獎4項，建成省級精品課程2門。學院教師曾獲得省級優秀教師、省級三育人、校級名師、校級師德標兵等稱號。

外國語學院總體辦學思想是充分依託理工科院校辦學資源和條件，將科技意識與人文意識相融合，培養複合型和應用型外語人才。具體思路為：充分發揚原有科技日語、科技英語老牌專業的底藴和優勢，實行“科技方向”獨立招生；同時小語種專業（俄語和朝鮮語）採取人才式教學的同時，積極挖掘人才市場新的需求點，最終實現了在特色中求發展。

哈爾濱理工大學外國語學院注重學科建設和科研工作，並承擔國家自然科學基金項目、國家社科基金項目、省部級項目二十餘項。積極開展國際間的學術交流與合作，已與美國、英國、日本等國的多所高校和社會團體建立了長期友好的合作關係。

日語專業

哈爾濱理工大學外國語學院日語專業成立於1985年，最初為全國招生的三年制專科，1991年升格為四年制本科，2000年獲日語語言文學專業碩士學位授予權，2010年獲翻譯碩士（MTI）學位授予權。並且日語系教師31人，其中碩士生導師6人，教授3人，副教授8人，講師18人，助教2人。在讀本科生500人，碩士研究生47人。

日語專業嚴謹的教學教風，得到學校及社會的認可。日語專業在加強基礎教學的同時，積極開展國際間的交流與合作，已經與日本中部大學、創造學園大學達成互派留學生協議，每年選派4名優秀本科生赴中部大學學習一年；選派40名學生赴創造學園大學自費留學一年，其中2名可獲獎學金。此外，日語專業還與日本國際交流基金會，日本海外事業協力隊、日本文化交流中心、日本酒店協會等團體建立了長期合作關係。為了適應市場需要，近年來大力加強科技日語翻譯、商貿日語等實用性專業方向的教學，並設立了日語語言文學、國際貿易、科技日語等三個專業方向，其中科技日語翻譯獨立招生。日語專業的培養目標為培養具有堅實專業基礎理論知識與實際應用能力的優質人才。

主要課程：基礎日語、日語精讀、日語視聽、日語會話、日文寫作、日語泛讀、科技日語閲讀、日本貿易實務、商務日語口譯、日本文學、日語概論、日語語法、日語語言學、日語詞彙學、英語等。

就業方向：畢業生可在外事、科研、經貿、文化、新聞、出版、教育、旅遊等部門以及國有、合資、獨資等企業從事翻譯、研究、教學、管理、經營和事務等工作。

日語專業（科技日語方向）

哈爾濱理工大學日語專業自1985年創辦之初即以科技日語翻譯方向為主，有多年的辦學經驗。2011年為了深化教學改革，增強本專業學生市場競爭力，實現特色中求發展，本專業科技日語方向將獨立招生，單獨編制教學計劃培養學生。並與日語專業非科技日語方向學生享受同等待遇。本專業方向的培養目標為培養具有堅實語言功底和初等專業知識的複合型人才。

主要課程：基礎日語、日語精讀、日語視聽、日語會話、日文寫作、日語泛讀、科技日語翻譯、科技日語閲讀、科技日語口譯、科技日語專業文獻選讀、翻譯學、機電概論、英語等。

就業方向：畢業生可在外事、科研、出版、教育等部門以及國有、合資、獨資等企業從事翻譯、研究、教學、管理、經營和事務等工作。

英語專業

哈爾濱理工大學外國語學院英語專業創建於1996年，2003年獲英語語言文學碩士學位授予權，2010年獲英語翻譯碩士（MTI）學位授予權。現有專任教師32名，其中教授6名，副教授11名，碩士生導師12名。在校全日制本科生470名，碩士研究生93名。

英語專業是在一級學科“外國語言文學”下設立的二級學科“英語語言文學”專業。英語專業建設以學校和學院的總體定位、規劃和目標為依據，遵循英語專業教育的特點，根據實際情況確定自己的定位、規劃和目標，努力辦出自己的優勢和特色。在辦學過程中將人文意識與科技意識相融合，逐步加強應用語言學類課程的建設，培養高素質複合型、應用型英語專業人才。英語專業擁有兩門省級精品課程，曾獲五項省優秀教學成果獎。英語專業還十分注重學生創新意識和綜合素質培養，英語專業學生曾獲“外研社杯”全國大學生英語辯論賽三等獎、“21世紀杯”全國大學生英語演講比賽地區決賽亞軍等。英語專業設有英語語言文學、科技英語和商務英語三個專業方向。2011年為了深化教學改革，增強本專業學生市場競爭力，實現特色中求發展，本專業科技方向將實行獨立招生，同時將執行不同教學計劃培養學生：英語語言文學（文理兼招）、科技英語（理）。科技英語方向人才培養實行“方向中的方向”模式，內設機械設計與製造和電氣與電子工程兩個方向，着重培養通曉機械和電氣行業的外語人才。

主要課程：基礎英語、高級英語、閲讀、聽力、口語、寫作、語言學、英國文學、美國文學、科技英語閲讀、科技英語翻譯、外貿英語、工程技術理論概覽、機械設計與製造專業概論、機械設計基礎、電力工程基礎、電力電子技術基礎等。

就業方向：畢業生可在外事、科研、經貿、文化、新聞、出版、教育、旅遊等部門以及國有、合資、獨資等企業從事翻譯、研究、教學、管理、經營和事務等部門工作。

英語專業（科技英語方向）

業務培養目標： 培養既具有堅實的英語語言基礎和交際能力，又能夠從事機械設計與製造或電氣工程及其自動化方面的研究、設計、製造、科技開發等方面工作的複合型高級工程技術英語人才。

專業特點及業務培養要求：本專業學生要在打好紮實的英語語言基本功和牢固掌握英語專業知識的前提下，具有堅實的英語語言基礎和熟練的聽、説、讀、寫、譯能力，還要學習機械設計與製造專業所必須的基礎理論、技術基礎知識或電氣工程及其自動化專業所必需的基礎理論、技術基礎知識。

畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：（1）具有紮實的英語語言基本功和英語專業知識，具有熟練的聽、説、讀、寫、譯能力；（2）具有廣泛的英語國家文化基本知識，對英語國家社會、政治、文化等有較廣泛的瞭解；（3）初步地掌握本專業領域內某個專業方向所必須的較寬的工程技術基礎理論知識，主要包括機械設計與製造專業所必須的基礎理論、技術基礎知識或電氣工程及其自動化專業所必需的基礎理論、技術基礎知識；（4）具有較強的科技英語翻譯能力和計算機操作能力；（5）具有一定的科學研究、科技開發及組織管理能力。科技英語專業設有機械設計與製造和電氣與電子工程兩個方向。

主要課程：基礎英語、高級英語、閲讀、聽力、口語、寫作、科技英語閲讀、科技英語翻譯、機械設計與製造專業概論、機械設計基礎、電力工程基礎、電力電子技術基礎等。

就業方向：畢業生可從事機械設計與製造或電氣工程及其自動化方面的研究、設計、製造、科技開發等方面的英語翻譯工作；也可在外事、科研、經貿、教育等部門以及國有、合資、獨資等企業從事翻譯、研究、教學、管理、經營和事務等部門工作。

俄語專業

哈爾濱理工大學外國語學院俄語專業成立於2004年，2005年9月第一次招生。現有專業教師8人，全部碩士化，其中獲博士學位者5人，外籍教師3人。俄語專業採取人才式教學，重視學生實踐能力培養，每年俄語專業師生都應邀為哈洽會提供翻譯服務並受到好評。俄語專業重視學生創新意識和綜合素質培養，俄語專業學生2009中國俄語年獲國際獎3項、國家級獎4項、地區及省級獎5項，特別值得一提的是，俄語專業06級學生卜令龍榮獲全國高校俄語大賽單項賽事冠軍，為我校爭了光。俄語專業學生曾獲全國高校俄語大賽單項賽事冠軍。本專業設有俄英雙語、科技俄語和經貿旅遊俄語三個方向，培養具有堅實的俄語語言基礎和交際能力，並具有一定的英語交際能力，能從事外事、外貿、旅遊和教育等部門工作的複合型俄語專業人才。複合式培養，根據自願原則學生可自選“2+1+1”模式，即2年在國內，1年在獨聯體國家，最後1年在國內的學習模式。已與白俄羅斯國立大學、遠東國立技術大學、新西伯利亞國立技術大學、烏蘇里斯克國立師範大學等獨聯體高校建立了緊密的教學科研合作關係，實現了跨國研修與實習。

主要課程：俄語精讀、視聽、會話、閲讀、寫作、翻譯理論與實踐、口譯、報刊選讀、俄語語言理論、俄蘇文學史及作品選讀、俄羅斯概況、俄羅斯影視作品欣賞。

就業方向：可在外貿、外事、科研、教育、文化、新聞出版、情報、旅遊以及國有、合資、獨資、私營企業等部門從事翻譯、教學和研究工作。

朝鮮語專業

哈爾濱理工大學外國語學院朝鮮語專業成立於2008年，現有副教授1人，講師4人，外教1人，在校全日制本科生67人。講師4人，其中1人為博士學歷，畢業於韓國國際文化大學院大學校，其餘三人均有碩士學歷，分別畢業於韓國忠南國立大學，北京對外經貿大學和大連外國語學院。朝鮮語專業十分重視學生的語言基本功和語言交際能力的培養，2010年朝鮮語專業08級學生參加國際韓國語能力等級考試取得驕人成績，全班21人蔘加考試，有19人通過並獲得證書，通過率達到90%。其中1名學生參加高級考試，一舉獲得五級證書。朝鮮語專業還積極開展國際間的合作，已與韓國光雲大學、大田國立大學、韓巴大學、韓南大學、培才大學、建陽大學、安東大學、誠信女子大學等學校有交流，學生可以在掌握一定的朝鮮語基本知識後，到韓國的大學留學一年，瞭解韓國文化，增強語言交際能力，為就業打下良好基礎。

主要課程： 朝語精讀、視聽、會話、泛讀、寫作、朝漢翻譯、報刊選讀、文學作品選讀、韓國文學史、韓國社會文化、韓國影視作品欣賞。

就業方向：可在外事、科研、經貿、文化、新聞出版、教育、情報、旅遊等部門以及國有 合資 獨資等企業中從事翻譯、教學和研究工作。