哈爾濱商業大學能源與建築工程學院

本專業培養具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力工程等方面基礎知識，能在國民經濟各部門從事製冷及低温工程、空調工程的設計、製造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發、營銷等方面工作的，具有創新意識、創業精神和實踐能力的複合型、應用型高級工程技術人才。

本專業學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉換及有效利用的理論和技術，受到現代工程師的基本訓練；具有進行製冷工藝、製冷設備和空調系統設計、運行、實驗研究的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有初步的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確的語言、文字表達能力；

2、較系統的掌握本專業領域的技術理論基礎知識，主要包括工程力學、機械學、工程熱物理、流體力學、電工與電子學、控制理論、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3、獲得本專業領域的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力；掌握製冷、空調、機電一體化的基礎理論和專業知識，具有設計、營銷、管理、安裝、施工、調試製冷空調系統的能力；

4、具有對製冷、空調專業方向所必要的專業知識，瞭解本專業學科前沿及發展趨勢；

5、具有較強的自學能力，了創新意識和較高的綜合素質。

本科基本學制為四年，並實行彈性學制，即修業年限一般為3~6年。本輪教學計劃按四年編制。

全程總學分為178學分；其中課堂教學141學分；實踐環節39學分。

主幹學科：工程熱物理與動力工程、機械工程

主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、傳熱學、流體力學、製冷原理與設備、熱公測試技術、製冷壓縮機、製冷裝置設計、空氣調節、製冷裝置自動控制。

專業方向：A組（製冷工程）：冷庫建築、食品冷凍工藝學、冷庫電氣、小型製冷裝置；B組（空調工程）：熱泵，空調蓄冷技術，溴化鋰吸收式製冷技術、空調用機器與設備；

主要實踐性教學環節：軍訓、金工實習、認識實習、生產實習、社會實踐、機械設計基礎課程設計、製冷裝置課程設計、空氣調節課程設計、畢業設計等。

本專業培養德、智、體、美全面發展，適應我國社會主義現代化建設需要及人才市場需求，具有紮實的基礎理論和系統、全面的專業知識，能在交通運輸規劃與設 計、油氣儲運管理等部門從事油氣儲運工程規劃、勘察設計、施工項目管理、生產運行管理等方面的工作，並具有一定科學研究及技術開發能力的高級工程技術人 才。畢業生可在石油、石化、民航、城市燃氣、給排水等各個行業從事科研、教學和管理工作。

油氣儲運工程專業本科學制四年，人才培養以技術型為主、應用研究型為輔。培養的學生應具有紮實的自然科學基礎，良好的人文社會科學基礎和計算機綜合應用能 力；掌握流體力學、工程熱力學、傳熱學、物理化學、工程力學、電工電子學等方面的基本理論和基本知識，具備綜合利用這些相關知識解決實際工程和科研問題的 能力；具有油氣儲運系統的規劃、設計、施工和生產管理的初步能力；具有初步的科學研究能力，瞭解油氣儲運工程的理論前沿和發展動態；較熟練地掌握一門外 語，具有良好的聽、讀能力和一定的口語、寫作能力，能熟練閲讀本專業外文資料；具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

油氣儲運工程專業共開出本科生課程20門，其中必修課7門，分別為油罐及管道強度設計（儲運專業）、腐蝕與防腐、專業外語、油氣集輸、輸油管道設計與 管理、油庫設計與管理、輸氣管道設計與管理、腐蝕與防腐、輸氣管道設計與管理、天然氣集輸、城市液化氣供應等。

本專業培養具備工程力學、流體力學和土木工程學科的基本理論和基本知識，能從事土木工程項目規劃、設計、施工、管理與科研開發等技術及管理工作，具有創新意識、創業精神和實踐能力的複合型、應用型高級工程技術人才。

本專業服務面向：機關企事業單位的基建管理職能部門；建築工程勘察設計院，土木工程科研院所；建築、岩土公司等施工企業；工程質量監督站，工程建設監理部門；房地產開發公司，工程造價諮詢機構、銀行及投資諮詢機構等技術與管理工作的部門。

本專業學生主要學習工程力學、流體力學和土木工程學科的基本理論，受到試驗儀器操作和現場實習等方面的基本訓練，具有從事土木工程項目規劃、設計、施工、管理與研究開發的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：

1. 具有較紮實的自然科學基礎，瞭解當代科學技術的主要方面和應用前景；

2. 掌握工程力學、流體力學、岩土力學的基本理論，掌握工程規劃和選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理等方面的基本知識，掌握有關工程測量、土工測試、施工技術與組織等方面的基本技術；

3. 具有工程製圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有查詢資料、獲取信息的初步能力，從而具有進行工程設計、試驗、施工、管理與研究開發的初步能力；

4.具有商業供銷類建築如大型商場、冷庫、食品工廠的建設和監理等方面的綜合業務能力；瞭解土木工程的主要法規；

5.初步掌握一門外語，具有一定的外語交流和閲讀能力。

本科基本學制為四年，並實行彈性學制，即修業年限一般為3~6年。本輪教學計劃按四年編制。

全程總學分：174學分。其中課堂教學137學分，實踐環節37學分。

主幹學科：力學、土木工程。

主要課程：材料力學、結構力學、房屋建築學、流體力學、土木工程材料、工程測量、鋼筋混凝土及砌體結構、地基及基礎、鋼結構、土木工程施工組織。

專業方向：建築結構抗震設計、高層建築結構設計、土木工程施工技術。

主要實踐教學環節：課程實習、課程設計、認識實習、社會實踐、畢業實習和畢業設計等。

本專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能在工程建設領域從事項目全過程管理工作,具有創新意識、創業精神和實踐能力的複合型、應用型高級管理人才。

本專業服務面向：房地產開發企業；施工企業；建設監理企業；；物業管理企業；工程管理的教學部門；政府有關行政管理部門；房地產產品的銷售、策劃、評估等中介部門。

本專業學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識；受到工程項目管理方面的基本訓練；具備從事工程項目管理的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識能力和素質。

1、掌握工程管理基本理論和方法；

2、掌握投資經濟的基本理論和基本知識；

3、熟悉土木工程技術知識；熟悉工程項目建設的方針、政策和法規；

4、瞭解國內外工程管理的最新發展動態；

5、具有運用計算機輔助解決管理問題的能力；

6、初步掌握一門外語，具有一定外語交流和閲讀能力；

7、具有較紮實的自然科學基礎，瞭解本學科當代科學技術的主要方面和應用前景。

本科基本學制為四年，並實行彈性學制，即修業年限一般為3~6年。本輪教學計劃按四年編制。

全程總學分：180學分。其中課堂教學147學分，實踐環節33學分。

主幹學科：管理學、土木工程

主要課程：房地產經濟學、工程結構、房地產投資分析、建築施工與修繕、工程項目管理、工程估價、工程經濟學、房地產市場營銷房地產製度與政策等。

本專業培養具備室內環境設備系統及建築公共設施系統的設計、安裝調試、運行管理及國民經濟各部門所需的特殊環境的研究開發的基礎理論知識及能力，能在設計研究院、建築工程公司、物業管理公司及相關的科研、生產、教學等單位從事工作的，具有創新意識、創業精神和實踐能力的“複合型，應用型”的高級工程技術人才。

服務面向：環境管理職能部門，設計研究院，建築工程公司，物業管理公司及相關的科研、生產、教學等單位。

本專業學生主要學習建築物理和環境控制系統的基礎理論和基本知識，受到建築設備系統之設計、調試和運行管理等方面的基本訓練，並初步具備這方面的工作能力。

1、較系統地掌握本專業領域必需的技術基礎理論知識，並瞭解本專業學科的現狀與發展趨勢；

2、具有一定的室內環境及設備系統測試、調試及運行管理的能力；

3、初步掌握室內環境及設備系統的設計方法；

4、具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎

5、具有較強的工作適應能力及協作精神和自學能力；

6、初步掌握一門外國語，具有一定的外語交流和閲讀能力。

本科基本學制為四年，並實行彈性學制，即修業年限一般為3~6年。本輪培養計劃按四年編制。

全程總學分：178 學分.其中課堂教學146學分，實踐環節32學分。

主幹學科：土木工程、水利工程。

主要課程：工程熱力學、傳熱學、工程流體力學泵與風機、機械設計基礎、電工與電子技術、空調製冷技術、建築環境工程、測試技術。

專業方向課：空調工程、供熱工程、通風工程、鍋爐與鍋爐設備、建築給排水等。

主要實踐性教學環節：包括金工實習、機械設計課程設計、生產實習、課程設計、畢業實習、畢業設計等設計實習內容及空調工程、建築電氣等課程的實驗課。

具有本學科堅實的基礎理論和技術，能開展本學科的科研與應用開發工作，瞭解學科的進展、動向和發展前景。具有嚴謹求實的科學態度和工作作風，具有從事製冷空調領域的科研能力。熟練運用計算機，掌握先進的測試技術。熟練掌握一門外語。能勝任本學科和相關學科的教學、科研、工程技術工作和相應的科技管理工作。

1．製冷空調中的熱過程與質傳遞

2．製冷系統的自控、優化及CAD技術

3．熱泵技術的研究及應用

我校碩士生培養年限為2.5年（5個學期）。研究生應用2—2.5個學期完成課程學習，其餘時間完成碩士學位論文。

根據《中華人民共和國學位條例》和國家有關規定，我校培養的碩士研究生應該是德、智、體全面發展，適應國家經濟建設需要，具有嚴謹、勤奮、創新精神和實踐能力的高 級複合型科技人才和管理人才。因此，碩士研究生應達到以下基本要求：

1．擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和創業精神，積極為我國經濟建設和社會發展服務，勤奮努力，刻苦鑽研。

2．在本學科內掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識以及必要的實驗技能，具有從事科學研究和獨立擔負專門技術工作的能力，較好地掌握一門外國語。

3．樹立集體主義思想，具有良好的合作精神及一定的組織、管理能力。

碩士生培養實行導師負責制。

1．導師應根據培養方案的要求和因材施教的原則，為每位碩士生制定培養計劃。導師要全面關心碩士生的成長，既教書又育人。

2．在培養過程中注意課程學習和科學研究工作相結合，導師負責制與教研室集體培養相結合。

3．系統的課程學習原則上應在學校內完成，研究工作可以在學校內或合作單位進行。

4．可以在學校內聘請協助指導教師，也可以在合作單位聘請兼職指導教師。

我校碩士生培養年限為2.5年（5個學期）。研究生應用2—2.5個學期完成課程學習，其餘時間完成碩士學位論文。