周之金

南方人物週刊12月1日報道 周之金，14歲上書中央;18歲旁聽北大，質疑張維迎;19歲，質疑厲以寧，再次上書中央，斷斷續續地過了6年“少年諫客”生涯，是非未定，爭議頻仍。

在北京大學旁聽生周之金的青春期裏，已經混雜了很多跟其他青少年不一樣的東西。

時尚界流行“混搭”，青少年的思想裏也有了“混搭”的意味。其間最大的區別就是，當別的青少年還沉浸在網絡遊戲、談戀愛之中難以自撥的時候，周之金已經思考“國家大事”好多年了。

在網絡生態裏看起來很囂張的周之金，在現實生活中已經變成一個低調的人，不願見記者，更不肯接受任何採訪。在記者做了大量“思想工作”之後，周之金才肯跟記者通電話，語調温和客氣，有一股這個年齡少有的成熟。

在北京大學遊學的周之金寒假期間回到家鄉廣西富川，除了青少年慣有的正常的“吃喝玩樂”外，還給自己安排了另外一個任務，那就是做一個關於農民問題的調查。他説，在他的同學和朋友們的幫助下，他自己設計的調查表發出去了1000多張，已經收回800多張了。目前他還沒回北京大學聽課，還要在家鄉整理調查數據。

周之金很隨意地説，趕在這個時候做這個調查，是想在今年三月的“兩會”期間，就農民問題上書全國人大。

“我是從初中二年級，大約13歲的時候開始思考這些問題的。”電話那頭的周之金用廣西味的普通話回顧。

中學時，周之金是個文學愛好者，跟其他這種屬性的愛好者一樣，曾經想寫一本宏大的校園故事，後來發現已經有同齡人那樣做了，就放棄了這個想法。初二暑假的一次遊歷徹底地改變了他的思維。

那個暑假，他從廣西到廣東耍，一路上見識了很多事情。對他觸動最大的就是殘酷的城鄉差距和貧富差距。周之金説，從這個時候起，他開始有意無意地思考國家的現實問題，開始對政治和經濟產生濃厚興趣，開始有意識地讀一些政論性的書籍。因為興趣使然，周之金本來不錯的學習成績就出現一些問題，變得只顧愛好，不顧其他，也不愛考試了，考試時往往只考一半就交卷。上課時還喜歡坐在後排做自己的事情。儘管他的父母和老師對他很好，對他充滿期待，周之金還是固執地幹自己喜歡乾的事情。

14歲那年，周之金把自己思考的“少年心得”寫了下來，主要內容是對農民問題的思考，“那個時候也不知道怎麼了，用我們寫作文的紙一下子寫了十幾頁”，然後去郵局寄給了中央領導，郵局的人很奇怪地看着這個孩子，有人對他説，你還是先好好學習吧。

周之金至今都認為，年輕時多做點事情，以後就不會後悔，要體現自己的價值。沒多久，上頭給他回了信，還勉勵他好好學習。周之金説，這封回信對他鼓勵很大，覺得自己的做法還是有些價值的。這封回信從此改變了周之金的生活。

只是周之金依然對《南方人物週刊》強調，即使當初沒有這封回信，他依然會把自己的想法或者建議上書給有關部門和有關領導，他“只想對自己的國家説實話”。

迄今為止，周之金已有6年上書生涯。

周之金仍在無怨無悔地做着自己感興趣的事情，“諫書”是一封一封地寫，有的文章在網絡上一登出來，就招來巨大的點擊率和更多的罵聲，周之金説，“對這些我不想説什麼了”。

可能是以前寫得太多，也可能是周之金疲倦了，現在的周之金對記者的很多問題三緘其口。傳聞是，由於周之金長期上書，引起高層人士的注意，有要人建議他去北京大學旁聽，並幫他辦好手續。周之金對此不作解釋，只説後來有人幫他辦好了手續，於是他就來到北京大學旁聽。而北京大學的一些老師要麼不知道周之金這個人，要麼就是很委婉地拒絕透露關於周之金的任何情況。

2004年底，剛到北京大學旁聽還不到半年的周之金掀起了一陣不小的波瀾。這場波瀾是聽北大老師、經濟學家張維迎的一次課引起的。

2004年12月30日，周之金在人民網強國論壇化名“金之周”發文《側面看張維迎所鼓吹和推行的“產權改革”的真實本質》，反對張維迎關於國企產權改革的一些説法，一石激起千層浪，網上各種聲音鵲起。2005年1月31日，周之金再次發帖《張維迎，請給國人一個交代》。2005年3月28日，周之金再次化名“金之周”在強國論壇發帖《厲以寧——沒有戲唱啦》，對經濟學家厲以寧的一些説法表示疑問。到目前，兩大學者在公開場合也沒有對周之金的“批判”做任何迴應。

這幾個帖子出來以後，網絡上掀起一股小小的“金之周熱”。周之金在複雜的網絡生態裏，擁有了一批固定的“粉絲”和反對者，雙方在網絡上開戰良久。

除此之外，周之金還寫了一些文學作品，於是他的一些“粉絲”認為他比韓寒、郭敬明寫得好，從當時的網絡形勢上看，周之金差點成為新一代網絡寫手形象代言人。

儘管周之金在北大遊學時搞了這幾齣跟時局和政經有關的戲，但是他並不是一個很古板的人，他身上同樣具備同齡人身上的共性。比如他也打網絡遊戲，看韓劇，而無意中看到別的同學約會接吻，他也會有自己“後現代色彩”的想法，然後會寫一些扯淡的放鬆的文字——“説實在的，從那我才真正體會到異性相吸的厲害。前幾天的一個傍晚，我在未名湖發現有兩個學生摟着接吻(僅僅一個吻)持續時間大概長達有5、6分鐘——我已看完了兩個案例。確實厲害啊，我不得不拍屁股走人，不然肯定會有吸進去的可能，愛的力量真的太偉大了……要向我們國家的奧委會提個建議，把這接吻也當作2008年奧運會的一個項目，我覺得外國人也會同意的。若是那樣就更有意義了，是中國的創造，我想奧運歷史也會銘記中國2008的。”

對他所求學的北京大學，周之金有自己的看法，卻依然很熱愛北大。儘管此舉遭到北大一些正式生的嘲笑，但是周之金依然堅持自己的熱愛態度。

周之金告訴《南方人物週刊》，他自己也知道他有些話很偏激。只是作為公民，不去思考，那是社會的不幸。

質疑北大老師、經濟學家的風波在去年差不多平息了。今年初，“周之金”這三個字在網絡上又被放大，緣於周之金的新一封上書。網絡上出現了周之金的一篇新帖子《重提馬克思主義很可笑嗎?》，這是寫給中央領導的一封公開信。

其主要觀點是：“現在馬克思主義正被嚴重邊緣化，在以‘馬克思列寧主義’為本立國的社會主義國度裏，正是應該重新特別強調的時候。”

此信一出，爭議依然紛起。有人認為周之金是告密者，把老師在課堂上討論的內容或者所説的話，很正式地公開地發佈在網絡上。

而周之金自己辯解説，“我不是告密者，我痛恨告密者，我知道那封信發出來之後，會招來很多人的誤解和謾罵，但我不在意這些，我需要的就是對問題的探討，我需要的就是辯論，就是對真理的追求，也是希望我們的民族能找到最光明的方向!也許我所做的方式不大正確，或許還是錯誤的，但是在我們這個國家沒有選擇，我必須要寫出來，因為對真理的愛勝過於我活着的目的，勝過了我的生命。”

對上書黨中央，周之金如今已經成熟多了。如今在北京大學這個平台上，其眼界遠遠比他14歲時那種普通的直覺寬闊得多，思考的深度也遠遠超過過去，至於思考的方向是否正確，是否符合眼前的形勢，是否與時俱進，那是另外一個境界。看完網絡上絕大部分關於周之金的文章和評論後，有人這樣評論周之金。

雖然周之金不是北京大學的正式生，可是由於跟北大有比較密切的關係，所以他在北大的很多舉動都會引起關注。“北大”或“PKU”這些符號本來就是產生新聞的要素之一，這一點已經有很多先例，比如北大畢業生賣豬肉、串糖葫蘆等都會成為熱點新聞。如今，周之金在北大提出“重提馬克思主義很可笑嗎?”自然不會被人放過。

面對爭議，周之金説，真不想説什麼了。他只是把他思考的説了出來而已。他之所以多次拒絕採訪，是因為擔心別人認為他在炒作。周之金説他非常喜歡毛澤東，除了自己的父母、老師對自己有很大影響外，毛澤東的著作對他影響非常大。現有文字的想法和主張都是發自他內心的真實想法，他認為自己並不是一個作秀的機會主義者。

很多青年還在父母的翅膀下取暖的時候，周之金卻有了這麼多複雜的想法，在很多人看來，都是一件不可理解和奇怪的事情。這也是網絡上對周之金的質疑和評論那麼熱鬧的原因之一。這樣的人出現在這樣的一個時代，應該有其產生的社會根源。

記者獲取的多種信息表明，周之金無疑是個善於思考和好學的人。三年前跟周之金有過接觸的《現代教育報》記者朱寅年説，“那個時候，周之金正上中學，給我發來很多他的文章。有的想法很偏激，但是可以看出他是一個喜歡學習的人。那時，他説一放假就喜歡四處看看。”周之金自己也承認，正是自己早年從農村到城市的遊歷讓他得到了很多東西。

有人放言，周之金的言行攪亂了北大。周之金在手機短信中跟記者開玩笑説，“他們都講我無恥，是投機分子，是鬧課堂的小流氓，是文革餘孽，你想見我，難道你就不怕株連你嗎?難道不怕你也被弄臭嗎?有人打算罵死我呢。”

周之金還説，“我的故事可以寫一本小説了，説不完的，反正該説的已經説了。”關心網絡的周之金自然知道網絡上對他的評價，沒有感到壓力是不可能的，所以他這些日子總是刻意地保持低調，也有朋友告訴他不要跟記者接觸。

有人猜測周之金是“口是心非”，為了撈取政治資本，但是周之金不止一次地説，那些都是自己最真實的想法。如何證明這些是自己的真實想法，周之金看來還沒找到辦法，因此才要保持低調。

還有人認為，周之金年紀輕輕，能思考這麼多問題，能有這樣的責任感實屬不易，只是周之金的某些觀點還值得商榷。另有教育界人士很悲觀地認為，如果周之金這樣的人多了，這一代人會沒有希望。

由於周之金的上書，一些成年人也都捲入了這場爭論和思考之中，他們對周之金這樣的青年抱着很複雜的心理，據記者簡單調查，這種心理屬於既欣賞又擔憂的狀態。欣賞周之金的好學和思考，擔心周之金越走越遠，最後走向偏激。還有人説，擔心北大被周之金搞亂是多餘的，像北京大學這種“百年老店”，文化“鍋底湯濃”，不會輕易被搞亂的。

2006年2月17日，周之金在強國論壇發表自述《我為什麼不要考大學》，隨後有人就把他跟早年的“白卷英雄”張鐵生做比較。網絡上還“左”和“右”地爭得很熱鬧。

在一些人懷着複雜心情看着網上關於周之金的爭論時，周之金卻遠在北京大學千里之外的廣西做着自己的農民問題調查，語氣裏依然是那麼興致勃勃而充滿激情，依然想“對自己的國家説實話”。