吉林省孤兒學校

自1956年建校以來，學校堅持“一切為孤兒服務，一切為教學服務”的辦學宗旨，踐行“嘔心瀝血當辛勤園丁，無微不至做孤兒親人”的教風和“勤奮求實，全面發展”的學風，共培養教育了近4000名各族孤兒，現已形成了以九年義務教育為主、涵蓋高中、高等職業技術教育和勞動技能教育的辦學格局。全校設有教務科、教育管理科、總務科、藝術團等幾個職能科室，現有教職員工162人，有來自全省69個縣（市、區）的在籍孤兒學生600多名，另有60多名考入國內各類大學就讀。

在校學生都是失去父母、失去家庭的孤兒，學校的領導和職工肩負着教師和父母的雙重職責，堅持以“情”為基礎，以“理”為原則，培養孤兒孩子獨立的個性和健全的人格，努力為孩子們營造家庭氛圍，既重視日常生活的管理，更重視良好習慣、學習興趣的培養。孩子們晝夜有親人陪伴，四季無衣食之憂，又重新得到親人般的呵護，他們同有家的孩子一樣健康、快樂地成長着。

學校在抓好九年義務教育和高中教育的同時，開展職業教育和技能培訓，培養學生的一技之長和生存本領，拓寬學生的就業渠道。以孤兒藝術團為龍頭，成立了舞蹈、書法、攝影等十多個興趣小組，培養學生的興趣特長，促進學生素質的全面提高。

發揮“窗口”作用，通過藝術團在省內外的演出，學校與社會各界建立了更加廣泛的接觸。有30多位省部級領導來校視察指導工作，十幾個國家的政府官員和國內外的慈善機構、企業財團、以及富有愛心的家庭、個人來校參觀考察並予以資助。中央電視台等多家新聞媒體對我校的辦學情況進行了廣泛的宣傳，提高了孤兒學校的社會影響力和知名度，曾多次被評為全省民政工作先進單位，吉林省模範集體、吉林省先進基層黨組織、吉林省精神文明建設先進單位和全國民政系統行風建設先進集體。吉林省委省政府對孤兒學校的發展非常重視，已批准投資1.8億建設新校區。現在新校區正在籌建中，兩年後，一個設施先進、功能齊全的居於國內先進水平的孤兒學校將在長春建成。

2009年09月10日上午，吉林省孤兒學校喬遷新校區儀式在長春市舉行，民政部部長李學舉、吉林省省長韓長賦等共同為孤兒學校新校區落成剪綵。新校區可容納孤兒、殘障兒童2000人學習、生活。

吉林省孤兒學校新校園位於長春市淨月潭風景區，佔地20.2萬平方米，總建築面積6.3萬平方米，包括教學樓、學生宿舍樓、圖書館、體育場館、文藝中心等建築物，可容納孤兒、殘障兒童2000人學習、生活。全部項目的建設資金主要來自吉林省近3年銷售福利彩票提取的公積金。

2011年12月，獲得中央精神文明建設指導委員會授予的“第三批全國文明單位”榮譽稱號。 ^[1]