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印卡·羅卡
鎖定
- 中文名
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印卡·羅卡
- 外文名
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Inka Ruq'a
- 職 業
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印加傳説中的君主
- 即 位
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約於14世紀初
印卡·羅卡王儲時期的功績
印卡·羅卡畫像
早在父親
卡帕克·尤潘基在位時,身為王儲的印卡·羅卡便身負重任,對外進行征戰。他曾率軍征伐
庫斯科以北的欽察蘇尤(Chinchay Suyu)以及沿海地區,輕而易舉地把這裏為數不多兼且無力抵抗的土人降服。接着為了便於管治新徵服地,印卡·羅卡把境內的人民作出調徙。由於
印加帝國境內有終年嚴寒的山區,亦有長年炎熱的低地,為了防止人民被遷徙後無法適應新居住地的氣候,印卡·羅卡就按照以往
印加國王調徙人民的方法,作出適當的遷徙,把人民遷徙到與以往居住地氣候相等的地區
[1]
。
印卡·羅卡在位時期的對外擴張
印卡·羅卡在位時,繼續對外擴張的政策,其中較重要的是對付昌卡人(Chankas),幾經抵抗,最終將之擊敗,把安塔瓦伊利亞省(Andahuaylas Province)一帶納入
印加帝國版圖。
[2]
另外,又征服了東南方的查爾卡斯人(Charcas)
[3]
。
印卡·羅卡有關科學知識的法律
印卡·羅卡規定,科學知識只能為貴族所掌握,平民百姓的子女不許學習,以免他們傲慢狂妄。百姓只能學習的,就是父輩的技能。
[4]
印卡·羅卡刑罰
對於盜竊犯、殺人犯、通姦犯和縱火犯,都處以
絞刑,絕不寬恕。
[4]
印卡·羅卡男丁服役
男子在二十五歲以前侍奉父母,二十五歲以後則效力國家。
[4]
印卡·羅卡建立學校及教育制度
印卡·羅卡在國都庫斯科建立學校(
印卡·加西拉索·德拉維加引神父布拉斯·巴萊拉神父所説,印卡·羅卡是第一位在國都建立學校的),傳授對像為
印加族王子、王室血統子弟和貴族。開設學校有四個目的,一是讓“阿毛塔”(Amauta,意即“哲學家和博學的智者”,在
印加社會極受尊敬)是向王子、王室血統子弟和貴族,用實踐、日常習俗和經驗(因
印加人沒有文字),傳授他們已掌握的科學知識,以及信仰中的儀式、典禮和戒律。二是教他們學習安邦治國及軍事本領,並使他們具教養。三是要他們用
結繩記事的方法學習
印加史。四是教導他們詩歌、音樂、哲學、占星等方面的才藝。
- 參考資料
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1.
印卡·加西拉索·德拉維加《印卡王室述評》,214-217頁。
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2.
《印卡王室述評》,261-265頁。
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3.
《印卡王室述評》,268-271頁。
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4.
印卡·加西拉索·德拉維加《印卡王室述評》,272頁。