貴陽市南明小學

貴陽市觀水路37號

學校現有在校學生2546人，共有42個教學班。教職工108人，高級教師26人，本科學歷教師97人，大專學歷教師11人。其中全國優秀教師5名、貴陽市優秀班主任4名、貴陽市“四好教師”1名，貴陽市科技骨幹教師1名、貴陽市課程改革先進個人4名，南明區教育名師2名、南明區課程改革先進個人5名。學校利用這些教育資源，充分發揮他們的榜樣和輻射作用，通過開展一系列的教育教學研究活動，促進、發現、幫助教師不斷成長。幾年來，學校教師在各級各類活動中共獲獎223人次。其中，發表和獲獎論文115篇、獲獎課例46節、各類輔導獎47人次，獲上級表彰26人次。

特別是在2001年課程改革實驗以來學校工作取得新進展，學校優良的校風、學風，持續、穩定提高的教育質量得到了社會的高度讚譽，成為貴陽市熱點學校。自2001年以來學校工作在南明區教育目標評估中均獲得一等獎，2001年被確立為貴陽市課程改革實驗樣本校，2002年被評為南明區課程改革實驗先進集體，2003年被評為貴陽市課程改革實驗先進集體，2004年被評為貴陽市“五好學校”，2005年申報貴陽市標準化學校。

作為一所發展中的學校，學校管理者在教育改革中不斷轉變觀念，以“塑造校園文化，強化內部管理，發揮德育功效，開發人力資源，挖掘課程資源，提升辦學條件”作為全面貫徹教育方針、推進素質教育的工作實踐思路，提出“學校以育人為本、教師以敬業為榮、學生以成才為志”的教育思想，激勵和鞭策全校師生共同努力實現自己的教育理想。學校以人的發展為本，着眼於學生、教師現在和將來的發展，重視教育科研的引領作用，以科研促發展。2000年以來，南明小學積極參與全國、省市區各級科研課題十項，學校教育科研氛圍濃厚，教師的科研意識較強，並具有一定的科研基礎，在“行政引導、年級協調、學科互動、自我提高”的管理模式下教師充分認識到學習是一種生活和生存方式，變“被動接受學習”為“主動參與學習”，形成了“工作即研究、研究即工作”的工作局面，為提高教師專業發展、提高教育教學質量奠定良好的基礎。 沒有太長的歷史，卻在用自己的理念創造着學校的歷史；沒有豪言壯語，卻用默默的行動追求着教育的理想。走科研之路，建設高素質的教師隊伍，確保學校持續發展是南明小學人的共同願景。

學校佔地面積約7310平方米，建築面積7800平方米，綠化面積大936平方米。學校建立了多媒體教室、圖書閲覽室、計算機室、舞蹈室、綜合排練室、電子琴室、科技俱樂部、科學實驗室以及音樂、美術、英語等專用教室等，修建了丙烯酸運動場、羽毛球場、乒乓球場等設備設施，開通校園網等，盡最大力量為學生、教師的發展作好服務。學校毗鄰貴州省委、貴陽中醫學院、中科院地球化學研究所、鐵路勘探設計院、社會科學院、水利電力設計院等單位，學校教育大環境好，可利用教育資源豐富，家長學歷層次普遍較高，素質較好，對教育給予厚望。