南征賦

承嘉惠以南征兮²，動去國之離愁。遠故園而回首兮，驚歲華之再秋。覽廬阜之環秀兮³，俯大江之東流⁴。登黃鶴而遐矚兮⁵，發孤照之寸眸⁶。吞雲夢於胸中兮⁷，懷浙河於醉裏⁸。悵離羣而索居兮⁹，寄相思於一水。佩蘭芷之芬芳兮¹⁰， 狎樵魚於汝爾¹¹。終系羈而未釋兮¹²，類蹩者之念起¹³。荷天恩之寬大兮，猶坐靡於廩食¹⁴。馳精爽於淮濆兮¹⁵，飛夢魂於漠北¹⁶。悵何日而歸休兮，遂東山之釣弋¹⁷。老苒苒而將至兮¹⁸，豈佳時之再得。嘗承教於君子兮，竊希風於古人。慨撫卷而擊節兮，如意氣之相親。每終篇而自喜兮，覺詩成之有神。惟深藏而密寄兮，懼夫妒者之嗔。顧戎馬之崩騰兮¹⁹，方四郊之多事。臨洞庭之傷懷兮²⁰， 望九疑而增思²¹。亂湘流而適澧兮²²，靈均豈其前身²³？續“離騷”而賦“遠遊”兮²⁴，願承芳於後塵。與日月而爭光兮²⁵，庶此道之彌新。 ^[1] 

承蒙國君的恩惠而到南方去啊，牽動了離開故國的憂愁。遠離故鄉而回首望去啊，感到吃驚的是歲時又到了暮秋。觀覽廬山那遍地秀麗的景色啊，俯視大江滾滾流向東方。登上黃鶴樓遠望啊，極盡眼力的一線之光。雲夢大澤好像進入胸中啊，醉裏叉把遠方的浙河懷想。離開親友獨居此處令人惆悵啊，相思之情只能寄於長江。佩帶上芬芳的蘭草和白芷啊，與樵夫漁父親密來往。一直作為罪人而不能開釋啊，像一個跛足的人想要站起一樣。承受着君王的寬大啊，仍然白白地耗費着俸祿皇糧。思緒馳往淮水和潰水那片土地啊，夢魂飛往大漠北方。惆悵何時才能身退休憩啊，得遂東山垂釣的願望。衰老漸漸地逼近啊，豈能再有美好的時光。曾經在屈原身上得到教誨啊，心裏羨慕那古人的風範榜樣。手託偉大作品擊節吟誦感慨萬端啊，就像有相親的意氣相同助志向。每讀過一篇不由囱喜啊，覺得詩的寫成似有神的力量。他把真情深藏而密寄於詩中啊，怕的是忌妒者怪罪的羅網。看到戎馬正到處飛奔啊，戰亂頻仍四方動盪。站在洞庭湖邊心情傷感啊，望着九嶷山思緒更加綿長。渡過湘水又向澧水啊，如今的自己豈不像從前的屈原一樣？續寫“離騷”，吟詠“遠遊”啊，步其後塵繼承其芬芳。那與日月爭光的品格啊，希望它放出更新的光芒。

建炎二年（1128年）十一月，作者責授單州團練副使，萬安軍安置，旋移澧州居住。據賦中“亂湘流而適澧兮”詞句及抒發的特定情感，此賦當作於此年或稍後，藉以抒發了被貶去國的苦悶情懷，表達了壯志難酬，欲獨善其身的願望。 ^[2] 

從標題上看，此賦應是一篇記遊的作品，但作者沒有閒暇的時光去瀏覽湖光山色、名勝古蹟，而是通過“南征”，集中抒發了自己的憂國之思，突出了作品的主題思想。

作者一腔報國之志，渴望到前線去殺敵立功，不願意在後方“坐縻於廩食”，故而雖然他本人在“南征”，而他的心卻時時掛念着北方，“馳精爽於淮潰兮，飛夢魂於漠北”便是他思想感情的真實表露。至於個人得失，他並不放在心上，他最擔心的是老之將至，“佳時”難以“再得”，失去了馳騁疆場，恢復淪陷國土的機會他也清楚地看到：金兵並不因為南宋朝廷的一味主降而收斂了他們南侵的步伐。“戎馬崩騰”、“四郊多事”就是當時的現實。

朝廷一味退讓，金兵步步進逼，仕途坎坷，報國無門，而今又踏上了屈原當年被流放的土地；遭遇和處境，使作者儼然像當年的屈原。撫今追昔，作者思緒萬千，心潮難平。因而他“洞庭而傷懷”，“望九疑而增思”。在這“滄海橫流”的時代，作者發誓決不隨波逐流，辱沒自己的志向，而是要“”續‘離騷’而賦‘遠遊’”，像屈原那樣，保持自己的高尚節操，“與日月爭光”。

全賦感情深沉、飽滿，把憂國之思與個人的身世結合起來，構思巧妙，極富感染力，篇幅雖然短小，含量卻頗大，作者在表達自己身世的同時，也把當時的社會形勢融於其中，讀來意味無窮。 ^[3] 

西北師範大學古籍整理研究所教授霍旭東：從題目上看，這是一篇記行（記遊）賦。但在寫法上，它擺脱了歷史上所有記行賦的框架和老調。（《歷代賦評註》） ^[1] 

李綱（1083年—1140年），字伯紀，邵武（今福建邵武）人。政和二年（1112年）進士。宣和七年（1125年）為太常少卿。靖康元年（1126年），金兵初圍開封，他堅決主戰，阻止宋欽宗遷都，以尚書右丞任親征行營使，擊退金兵。後被貶。宋高宗即位，拜尚書右僕射兼中書侍郎，主張用兩河義軍收復失地，在職七十餘日，被黃潛善等排，後歷任湖廣宣撫使等職。履上疏論時事，反對議和。卒諡“忠定”。有《梁溪集》、《靖康傳信錄》等。 ^[4]