北師大亞太實驗學校

北京師範大學亞太實驗學校（以下簡稱亞太實驗學校）的前身是對外貿易經濟合作部職工子弟學校，坐落於昌平區八仙莊温榆河南岸。學校集小學、初中、高中為一體，在校生近1600人（以寄宿為主，兼有走讀），教職工200餘人。

教育思想領先、師資力量雄厚是亞太實驗學校的突出特點。學校以李嵐清副總理的題詞："全面貫徹教育方針，辦好基礎教育，造就一代新人"為指導，堅持"全面貫徹教育方針，面向全體學生施教，對學生全面負責"的辦學思想，貫徹"育人為本、服務社會、追求發展、勇於創新"的教育理念，確立了"明德、博學、尚美、拓新"的校訓。學校通過重點培育學生的創新精神和實踐能力，引導學生從"學會做人、學會學習、學會生活、學會審美、學會創造"出發，努力使他們成為 "基礎紮實、身心健康、品行高尚、思維創新"的合格人才。而學校科學、嚴謹、規範的管理模式和體制，也保證了學校教育理念的貫徹和實施。

明德(Virtue) 博學(Erudition) 尚美(Beauty) 拓新(Innovation) ^[1] 

依託北京師範大學（以下簡稱北師大）雄厚的人才資源優勢和教育實力，通過精心挑選、重點培養、考核聘任、選拔深造等方式，亞太實驗學校逐步造就了一支結構合理，素質精良的師資隊伍，彙集了一批名師和中青年骨幹教師，保證了高質量的教學。而作為北師大基礎教育研究與改革的重要基地，亞太實驗學校全方位介入了基礎教育改革實驗，學校選擇和使用了北師大基礎課程研究中心編寫的各種新課標實驗教材，並積極參與海內外教育機構在基礎教育領域的各項科學研究，努力吸納、轉化最前沿的教育教學科研成果，開展相關的教師培訓和教學實踐，推動學校朝着國際化、現代化的目標邁進。

自建校以來，亞太實驗學校不僅在義務教育所規定的課程教學上始終保持着市區領先的地位，而且充分借鑑、吸收了國內外先進的教育教學理念，形成了既具有自身傳統優勢，又具有鮮明時代特色的課程體系，主要體現 在外語教學、信息技術教育、人文教育以及課外活動開展等方面。學校從小學一年級就每天開設英語課，特別安排了外教和小班授課，以保證每位學生的英語聽説能力都得到充分的培養和提高，寒暑假還有包括國外生活實踐在內的英語學習活動。學校每週都開設有信息技術課程，幫助學生掌握操作計算機、運用網絡的能力。學校將"生活"作為自己的校本課程，編寫出版了校本教材《快樂成長》，進行德智體美的綜合教育，並滲透心理、人文等方面的教育內容。為了將素質教育落到實處，除奧校、寫作等課程興趣班外，各個年級都根據學生的年齡、興趣、愛好，開辦了足球、乒乓球、國際象棋、航模、音樂、舞蹈、美術等課外小組，利用學校體育館、科技館、圖書館等相關設施，聘請專家指導學生開展課外學習，使學生的天分和特長得到了充分的發揮和培養。

先進的教學設施使亞太實驗學校在進行教育改革、更新教學模式方面具備了得天獨厚的條件。學校教學樓、實驗樓、科技樓、信息中心、圖書館、宿舍樓一應俱全；專業實驗室設施完善；語音教室採用現代化的多媒體教學；計算機教室保證人手一機；圖書館、電子閲覽室可供學生閲覽；120平方米的多功能廳和專業舞蹈教室為藝術教學和學生課餘時間的娛樂活動提供了較為完善的服務；科技樓專業活動室可以滿足學生不同的興趣和愛好；帶有400米標準跑道的運動場以及塑膠籃球場、排球場、網球場，為學生提供了充足的鍛鍊場所。教學硬件設施在國內居一流水平。另外，學校建立了兼具教育、學習、管理三大基本功能的網絡平台，實現了信息化教育。亞太校園網結合學校特色，創設了自己的網絡主流文化，盡力營造網絡時代特色的校園文化氛圍，使學校的教育時空得到最大限度的延伸。

在提供良好的生活條件方面，亞太實驗學校也有充分的保證：園林式的校園空氣清新、風景優美、環境宜人，學生有足夠的活動場所和空間；學校教室和宿舍均裝有空調，宿舍實行公寓化管理；食堂為學生提供符合其生長髮育需要的營養配餐；醫務室配有專職醫師主持日常保健工作。在這裏學生健康成長的各種需要都能夠得到充分的保障。

新的世紀，在基礎教育改革不斷推進的形勢下，作為北師大基礎教育研究與改革重要基地的亞太實驗學校一定會有更令人矚目的發展，成為名師輩出的沃土和優秀學子的搖籃。