石景山區紅旗小學

紅旗校園(8張)

紅旗小學建校於1958年，原為北京軍區聯勤部子弟小學，有着深厚的紅色文化和革命傳統。現為北京市公辦小學，共有教學班12個，教師35人。紅旗小學教師團隊 ^[2]  是石景山區一道亮麗的風景線，學校擁有最年輕的高級教師，擁有最年輕的市區骨幹教師，擁有石景山區最具特色的教師演講團，是最愛讀書的教師團隊，是走在課程前沿的團隊。

紅旗小學校徽外形設計是同心雙環相扣，象徵着師生同心，在老師的庇護下學生團結友愛；內外環中間內嵌石景山區紅旗小學的中英文名稱；圓環之中主體是一面飄揚的紅旗，在凸顯了“紅旗小學”這個富含深厚意義名稱的同時，也象徵着我校師生在教育事業中繼續發揚革命先輩努力進取的精神，在新時代攀爬知識的高峯；最下面的數字是學校的建校年份，體現了我校的悠久歷史。校徽的整體設計採用中國紅模仿印章的效果，同樣凸顯學校的一個“紅”字。

紅旗小學在陶行知先生 “知行統一”的教育原則和學校“進步就是成功”辦學理念指引下，校園文化建設本着無聲育人、美觀實用的原則進行。體現了學校的辦學思想，又各有側重，涵蓋了創建文明校園、中國夢主題文化、傳統文化和課程文化等有機融合。

一樓樓道為“課程長廊”。重點體現了五門校本課程的內容，有關於《小衞士》國防教育課程教材的節選，有關於《小詩人》傳統文化課程學生創作的詩篇，有關於《小華佗》課程學生繪製的營養健康小報，還有《小水娃》游泳課程學生訓練的精彩瞬間展示。本樓層，還安裝了扎板，佈置班級特色文化和教育活動的作品；建設水景牆、電視牆、五星學生榜，凸顯了紅旗人牢記歷史，開創未來，再創佳績的精神內涵。

二樓樓道為“中國夢長廊”，佈置了中國傳統節日文化的內容，還有中國航天科技、中國夢內容、環保知識等內容的文化牆。安裝了紅旗榜樣專欄，展示教師和學生的先進事蹟，共全校師生學習。 ^[3]  行政通道安裝展示框，佈置教師工會活動精彩瞬間。學生有組織地參觀學習校園文化的內容，自發地閲讀理解其中的文字。小講解員隊伍，還全方位地講解樓內環境文化的內涵，學生的文明禮儀和人文素養在這些活動中，不斷提升。會議室，裝飾牆面，體現了精心精細精緻精品的辦學文化。

三樓樓道為“藝術夢長廊”，充分體現了傳統文化和藝術特色。安裝了羊皮和純木製作的中國傳統燈具，主題教育牆面充滿現代感和藝術氣息，學生作品展示區，是一個立體的展示空間，既有繪畫、書法等平面作品，又有手工製作的紙藝、泥塑等立體成果。

門廳充分體現了學校的辦學理念與思想，有校徽，有五星學生展示牆，有特色校本課程等內容，彰顯着紅旗人繼承老一輩勤奮創新的光榮傳統，每天進步一點點，努力做最好的自己。在豐富的課程中，學生學習實踐，提升核心素養，人人努力成為擁有美德美智美創美藝美體的紅旗人。

1.國家英語網絡作業課題實驗基地

2.全國國防教育示範校

3.中國當代好課堂加盟校

4.首都文明校園、石景山區文明校園示範學校

5.市教育學會幸福素養教育研究會工作

6.京城最具幸福感領軍小學

7.北京市書香燕京中小學閲讀指導先進單位

8.北京市小學規範化建設工程先進集體

9.首都未成年人思想道德建設創新案例學校

10.北京市健康促進學校

11.北京市家門口的特色小學

12.北京中赫國安俱樂部校園小足球合作校

13.北京市社會主義核心價值觀教育優秀成果獎

14.北京市愛國主義教育優秀成果獎

15.石景山區教育系統師德建設先進單位

16.石景山區德育主題特色校

17.石景山區優秀德育課程

18.2020年4月26日，學校被認定為北京市第二批義務教育學校管理標準達標學校。 ^[4] 

1.《可持續發展理念指導下構建學校校本課程體系的研究》

2.《開發部隊營院內的紅色教育資源 開設國防教育校本課程的實踐研究》

1.《利用多種課程資源優化英語作業的研究》

2.《藉助文本資源提升小學生寫作能力的研究》

3.《小學低段外來務工子女良好課外閲讀習慣培養的研究》

4.《開發節日體驗課程，提升小學生英語核心素養的實踐研究》

5.《充分利用教材文本資源提高小學生習作能力的研究》

6.《在綜合實踐活動中培養小學生數學思想的實踐研究》